世界上最流行的歌曲

小朋友,你知道世界上最流行的歌曲是哪一首吗?据世界权威唱片公司考证,《祝你生日快乐》是世界上传唱最广的一首歌曲。《祝你生日快乐》这首久负盛名的歌曲,原名叫《祝你早晨好》,是美国肯塔州的米尔彻来特·希尔和帕蒂两位教师于1893年创作的,歌曲最初只是用于学校每天的日常问候。后来帕蒂又将这首歌填上了生日祝词,并把歌曲定名     

《过新年》教学设计

教学分析：《过新年》这首歌曲生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋过新年的欢乐情景。歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点，曲调欢快活泼，歌词通俗易懂。尤其模仿锣鼓点的衬词“咚咚锵”的运用，为歌曲增添了喜庆的节目气氛。歌曲中旋律节奏重复的因素很多，但多为变化重复。最后歌曲在上行到最高音处结束，显得欢快热烈，意犹未尽。     

小板凳

[提示与教学建议] 这首歌曲短小、音域五度、节奏平稳,适合小班幼儿学唱。整首歌像在说话,但却表现了孩子们热爱妈妈的感情。孩子们会唱得非常自然、亲切。教学时,要注意发准“真(zhen)”、“班(ban)”的字音。歌曲最后的说白“妈妈、你快坐下!”要亲切,     

歌曲歌词在对外汉语教学中的运用探究

汉语教师在对外汉语教学过程中常运用歌曲来活跃课堂的气氛,或者是把歌曲作为听力材料来辅助汉语的教学,但歌曲的作用不仅仅是停留在这两方面,歌曲的歌词是一篇很好的教学教材,无论是最基础的声韵母、声调教学还是词汇、语法的教学,都能通过歌词展开教学。所以,笔者以《中华民谣》这首歌曲来探究歌词在对外汉语教学中的运用,希望笔者所做能对汉语教学有所帮助。     

《牛津小学英语》1B Unit 3 Colors

教学过程设计 一、歌曲热身 激发兴趣 本课以一首歌曲“Sing a rainbow．”开课，师生共同表演歌曲。（优美的歌曲能激发学生兴趣，使学生更好地融入到英语课堂当中。）     

永远的鹤

有一首唱丹顶鹤与小女孩的歌曲因其悠扬的旋律及凄美的唱词而流行不衰，这首歌曲正好暗合了本优美的意境和令人伤心的故事。主人公为了救起被水草缠住的母丹顶鹤而沉入沼泽，这不仅是守鹤人的责任，更是一种人性的体验。“公鹤和母鹤联翩而飞”，他却成了一座“一只向上高高举起的手臂，五指并拢并弯成鹤喙的形状”的“不锈钢铸造的雕塑”。这首歌曲的名字是，一个真实的故事。     

小青蛙

[提示与教学建议]这首歌曲简短、活泼,歌词多采用重叠的形式,唱起来轻松、明快,适合在中班教学。歌曲一开始,就以活泼轻松的口吻描述了小青蛙在池塘里自由快乐地玩耍的情景,耳畔就传来了小青蛙“咕呱咕呱”的欢快歌声。教学时,教师的范唱要活泼、欢快,歌曲每句末的休止符应唱得轻巧跳跃,以表现出轻松愉快的情绪。最后两句青蛙“咕呱”的叫声,是歌曲的重点,“咕呱”两字的反复交替和     

语文教育案例思考(下) 搭起学生情感共鸣的桥

这节课教授的是讲读课文《枣核》 ,主要教学目的是引导学生抓住关键词句 ,领会文中美籍华人深厚的爱国之情。以往讲完课下来 ,感到学生虽然对课文的思想感情表示接受和理解 ,却有些漠然 ,我意识到这是缺少一个感情共鸣点。于是 ,我决定在“煽情”上下点功夫。课一开始 ,我给学生放了一首抒发浓浓乡情的歌曲———《月之故乡》 ,并用投影打出一幅“月夜思乡图”的画面 ,学生们立刻表现出浓厚的兴趣。我问学生 :“这首歌曲抒发了什么感情 ?”学生多数回答说 :“思乡情”。然后 ,我引入课题 :“表达思乡的方式很多 ,可以用歌曲、绘画、诗歌等许…     

表情歌

教材提示与教学建议 这首歌曲节奏明快,儿童生活气息浓,能唤起幼儿高兴、愤怒、悲伤等情绪体验。结尾的打击节奏极具感染力,为歌曲营造了轻松、愉快的氛围。这首歌曲有较强的可变性,教师可根据不同的教育目标对歌曲进行改编。教材适合中班幼儿。     

生日是个“感恩节”

生日,对于大部分的孩子来说,就意味着香喷喷的蛋糕、亮闪闪的烛光、精美的礼物;家长们为了博得孩子的欢心,也对孩子的生日表现出极高的热情,有的甚至一次生日party花去数千元都毫不吝惜。最近,我参加了一个特别的生日聚会,在这个孩子的生日party上,应邀前来的亲朋、同学、老师都被提前告知不接受任何礼物。我和几个学生送的生日贺卡也是经再三解释才被收下。相反,每位到场的客人,包括孩子的父母都收到了小“寿星”的礼物———孩子自己动手制作的贺卡。在每一张贺卡上,孩子都用他稚嫩的笔写下了不一样的话语,画上了不一样的插图,却又都表达…     

用音乐陶冶儿童的心灵

一次公开活动中,笔者听了这样一节课:教授歌曲《我们美丽的祖国》,教师在处理歌曲时问道:“这首歌曲表达了怎样的情感?”一位学生站起来回答:“表达了充满活力的思想感情。”这样一个简     

小鸟落落

[提示与教学建议]近年来,“保护自然,维护生态平衡”的呼声越来越高,而《小鸟落落》这首歌,正展示了人们爱鸟、爱自然的美好情感,不失为对幼儿进行自然生态和环境教育的好教材。这首歌曲简短、活泼,唱起来轻松、明快,适合在小班进行教学。歌曲一开始,就以活泼轻松的口吻欢迎小鸟落落,为什么呢?因为这儿的风景最好,这儿的人们最好。同时,在歌曲的最后,点明了“欢迎小鸟落落”的根本原因,因为“爱鸟爱在心窝”。教学时,教师的范唱要活泼、优美,歌曲第一、二、四句中的休止符应唱得较轻巧跳跃,而这三句的后半句则应     

沟通

周六一回到家,便收到邻居茜茜的邀请——参加她的生日party。当蜡烛熄灭的时候,茜茜许了个愿。“是什么,让我们一起分享吧!”伙伴们已是迫不及待。“我希望一年只有一个周末。”“为什么?”喧闹的客厅一下子沉寂下来。“我想我的生日都在这唯一的周末中度过,和你们相处,我很快乐。”我说:“你还挺公平的,为了要周末生日放弃那么多。”     

《卖报歌》教案

教学内容 :苏教版第六册第六课教学目标 :1.学生能用富有表现力的声音有感情地演唱歌曲。2.了解聂耳的生平及作品《码头工人歌》。感受、体验歌曲的情绪及力度变化 ,理解其音乐形象。3.能够参与演唱活动中的即兴表演 ,发挥学生的想象力 ,提高学生的创造力和表现力教学重点 :能用富有表现力的声音有感情地演唱歌曲 ,理解其音乐形象。教学过程 :一、导入 :1.请同学们欣赏一首歌曲 ,要把你们的表情写在脸上 ,把你们的歌声放在心里 (播放“国歌”)。2.你仿佛看到一幅怎样的画面 ?听了之后你的心情怎样 ?3.这首歌曲的曲名是 ?过渡语 :同学们已无…     

《阿里河哟,母亲河》的创作与演唱分析

《阿里河哟,母亲河》是一首鄂伦春族风格的创作歌曲,在声乐教学与演唱时如何把握好和演唱好这首歌曲,了解这首歌曲的创作背景与创作特点是非常重要的。     

被唱得最多的歌曲

你知道世界上最流行、被唱得最多的歌曲是哪一首?根据《吉尼斯世界纪录》,《祝你生日快乐》是英语国家中最流行的歌曲。这首歌曲被翻译成了多国语言,在一些英语不是主要语言的国     

如何应对音乐课堂中的意外

一节音乐课上,我让五年级学生欣赏歌曲《雨花石》。在学生初听之后,我简单介绍了歌曲的创作背景,以及所要表达的情感。我告诉学生这首歌是我小时候学过的,我认为学生可能会用崇拜的眼光看着我。这时,我却听到了一个小小的声音：“我听过这首歌曲,我还会唱呢,有啥了不起的。”我心里顿时一凉。歌曲欣赏结束后,当我要求学生仔细学唱时,一个似乎对音乐不感兴趣的女生却说她早就会唱了。     

《生日》教案

年级:一年级课时:一课时教学内容:1.学唱歌曲《生日》2.乐理知识“上行”、“下行”、“同音进行”教学目的:1.通过学唱《生日》这首歌,让学生会用甜美的声音表达朋友们在一起庆祝生日的快乐心情。2.了解“上行”、“下行”、“同音进行”。3.掌握歌曲的弱起演唱方法。教学重难点:1.乐理知识“上行”、“下行”、“同音进行”。2.弱起小节的正确演唱。教具准备:钢琴、多媒体、洋娃娃和小熊头饰教学过程:一、听音乐进教室《钻山洞》音乐及表演二、师生音乐问好三、新课教学1.媒体播放“小朋友过生日”的录像,请同学们说出录像内容并谈自己过…     

生日party的选择

女孩心事坊:再过几天,就是我16岁生日,早就设计好,希望在家里开一个party,邀请同学们共庆“花季”生日。不过开个像样的party,需要父母资助,我想对父母提几个要求:1.准备一个12寸的鲜奶蛋糕和蜜饯水果;2.准备一顿丰盛的晚餐;3.精心准备一份生日礼物;4.这天他们不要留在家里,给我们充分的自由。我虽然已美滋滋地等待这一天的到来,但面对父母却难以启齿,特别是最后一条,父母听了一定会很不开心。我真心希望与同学一起过个快乐的生日,但也不忍心让父母不开心,真是一个困难的选择。荥荥荥荥荥荥荥荥荥荥荥雯雯回音壁:表面看来这确实是一个两难问…     

《送别》教学设计

一、设计思路《送别》是一部流行于我国二十世纪初的,并用于电影《城南旧事》中的插曲,几乎人尽皆知。作者李叔同虽然词曲兼擅,但是这首歌曲的曲调是借用了一首美国通俗歌曲的曲调,歌词也参考了一首日本歌曲的意境。然而两首歌曲在美国和日本可能早已湮灭于历史的大海,但这首借鸡生蛋的歌曲却在中国获得了长久以至永远的生命。"长亭外,古