初中班主任工作在新形势下的挑战和对策

依据当前我国新课改中的规定,班主任在教学中是一个非常重要的角色,班主任工作的好坏决定了学生管理的直接效果,同时随着科技和社会的不断发展,给初中班主任工作带来了很大的挑战,这使得初中班主任在工作中出现了一些新的问题,同时为了适应课标改革也对班主任工作提出的新的改变,所以在教育的新形势下,班主任的日常工作成为了研究的焦点。本文通过分析初中班主任工作所面临的新形势和新问题,并有针对性地提出了具体措施来提高班主任工作管理水平,希望可以通过此文的一些对策来对班主任的工作提供一些支持。     

新课改下中学班主任工作面临的问题及对策

新一轮课改确定的培养目标是：要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优良传统;具有社会主义民主法制意识,遵守社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任感;     

西部地方性高校班主任工作面临的挑战与对策

西部地方性高校大学生群体多数来源于农村,贫困生和特困生较多,就业压力较大,积极心态与不良心态交织增长,自我奋斗的动力不足。为此,班主任工作要立足于大学生的发展,服务于大学生的需要,围绕着大学生的自强自立。     

探析新形势下高校班主任工作重点和面临的挑战

新形势下,随着我国对教育的重视越来越高,高校也在不断的扩招,高校教育逐渐从精英化的教育教学转为了大众化的教育教学。笔者将根据相关工作经验,总结高效班主任的工作重点以及所需要面临的挑战,以期能够给广大高校班主任提供些许参考意见。     

新形势下中学班主任工作的管理艺术

时代在发展,社会在进步,作为新形势下的中学班主任,与时俱进,掌握一些新的积极处理问题的艺术,在当下是十分必要的。中学是青少年学习和身心发展的重要时期,这个时期的学生独立性增强、自我意识增强,具有更外放的模仿性、更强烈的自尊心以及孤独感和焦虑感,这些都使中学班主任的工作面临着新的挑战。分析这个时期学生的心理特征,发现他们渴望独立,需要沟通,需要温暖。班主任如果能够运用一定的艺术管理技巧,满足学生在这一时期的需要,那么不仅可以摆脱枯燥乏味、机械低效的重复性工作,还能达到事半功倍的效果,并与学生和谐相处,建立健康的师生关系。文章根据作者多年的班主任管理工作经验,讲述了其在班主任工作中管理艺术的运用及感受,并提出了一些建议。     

新形势下高校学生思想政治工作面临的挑战及对策

随着改革开放的深入和全球化步伐的加快,必将改变全社会的生产方式、生活方式和人们的思维方式,给高校学生思想政治工作带来深刻的影响。本文通过分析新形势下高校学生思想政治工作所面临的五个方面的挑战,提出了应对挑战的五个对策以不断增强高校学生思想政治工作的针对性和实效性,提高高校学生思想政治工作水平, 开创高校学生思想政治工作新局面。     

新课改背景下班主任工作面临的挑战及对策研究

《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布开启了我国新一轮基础教育课程改革,其目标就是从应试教育向素质教育转变,即教育要关注学生的全面发展,要关注学生综合素质的形成。班主任是班级工作的组织者、实施者和指导者,是与班级学生接触最直接、最广泛、最密切的教育工作者。因此,从班主任的岗位性质和角色作用来讲,提高班主任工作水平是践行新课改理念的重要基础。本文立足新课改的核心理念,结合当前班主任工作的难点,指出班主任必须坚持管理育人、服务育人、教书育人,将育人置于班级工作的全过程。     

新形势下高校教材管理工作面临的挑战及对策

随着市场经济的发展和学分制改革的不断深入以及网络信息化管理手段的应用。高校教材管理工作面临前所未有的挑战。要很好地应对新形势下的挑战，需要通过转变教材管理工作观念、完善教材管理的制度、采用先进的教材管理手段等途径加以解决。     

网络时代下班主任工作面临的挑战与应对策略

现代科技日新月异,随着互联网技术的飞速发展,计算机网络正在逐渐改变着我们生活的方方面面,当然也包括教育领域。作为班主任,传统的任教方式已经不能跟上时代的步伐。作为班主任应该与时俱进,把网络用于教育和班级管理,积极面对网络时代下班主任工作的新挑战并总结寻找应对策略。     

谈谈新形势下的班主任工作

在新课改的今天,学生人数逐年减少,独生子女增多,班级管理出现许多新问题,导致一些班主任不敢管、不会管、不善管的现象。针对这一问题,本文作者站在实施素质教育,培养适应社会发展需要的人才的高度,从四个不同的层面分析了在新的形势下,做好班主任工作的途径和方法。     

新形势下高中英语教学面临的挑战及对策分析

<正>素质教育已经推行多年,新课改也在不断深入,在如此大环境之下,教师的教学和学生的英语学习都面临着巨大的挑战。随着新课改的进一步深入,对于学生来说,要学好英语,不再是背单词、背语法、会做题这么简单。英语作为一门语言类学科,其背后所蕴含的人文性、实用性等核心素养已成为学生追求的目标。同时,英语的实践性非常强,这就要求学生要学以致用,不仅需要掌握基础知识,更要不断提高英语使用技能^[1]。因此,当下的高中英语教学正面临非常严峻的挑战,需要学校、教师、学生共同面对和解决,而这一切,都离不开教师的创新思路以及对学生的坚持与耐心。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。     

浅谈新形势下班主任工作新方法

高校班主任作为学生学习和生活的指导者和引路人,作为大学生思想政治教育和班级管理工作的主要领导者和实施者,对大学生成长和成才起着至关重要的作用。高校班主任工作者要适应新形势,努力探索班主任工作新方法,达到以人为本、教书育人的根本目的。     

新时期班主任工作面临的挑战和对策

班主任工作复杂而辛苦,工作难度越来越大,承受的压力逐年增加,而且待遇偏低,所以想做班主任的老师越来越少,班主任工作整体水平没有随时代的发展而同步提升。也许正因为如此,教育部于2009年8月出台了《中小学班主任工作规定》(以下简称《规定》),各地在教师奖励性绩效工资中对班主任津贴也作了大幅度提高。这既是对班主任劳动的充分尊重,对班主任工作的足够支持,同时也对新时期班主任工作提出了更高的要求。班主任     

新形势下班主任工作探讨

受诸多不良社会因素的影响和冲击,班主任面临的问题越来越多,困难越来越大,挑战日趋激烈:一是班主任职责和任务在不断扩大,哪些工作该管不该管、该做不该做难以界定;二是不良社会因素对学校和学生的影响不是在缩小而是扩大,校园周边环境治理难、难治理;三是班主任和学生层次参差不齐,管理水平和学生层次的不同;四是传统的班主任管理手段和方法有些已不适应新形势的需要;五是学生对班主任的依赖较大,学生自主管理的能力较弱,给班主任带来巨大压力。等等。因此,我们必须认真研究新形势下班主任工作的职责与任务,特点与挑战,探索新形势下班主任工作的改革与创新之路。     

新形势下我国高校后勤安全工作面临的挑战与对策

高校后勤安全工作是高校后勤服务的根本要求,是后勤实体的第一要务,必须警钟长鸣,常抓不懈。在高校后勤社会化改革的新阶段和我国社会经济发展的新形势下,有中国特色的新型高校后勤服务保障体系正在逐步建立和不断完善,高校后勤安全工作依然面临着巨大的挑战。笔者就如何应对挑战、     

试论新形势下班主任工作的着力点

在目前新形势下,班主任工作发生了巨大的变化。班主任必须积极改变传统的班级管理理念,开创班级工作的新局面,坚持以学生为本,以适应现代化教学的需要。众所周知,班主任工作繁重、琐碎、带有挑战性,需要具有高度的责任心和爱心才能够与学生和谐相处,并通过多种有效措施培养出高素质的学生。本文主要阐述班主任工作的五个着力点,希望能对班主任教学管理工作有所帮助。     

如何做好新形势下班主任工作

班主任在学校的管理中处于举足轻重的地位,班主任工作的好坏直接影响到学校的教育教学质量和声誉。本文从五个方面论述了做好班主任工作的具体做法。     

高中班主任班级管理面临的挑战与突破

现阶段高中班主任班级管理面临许多挑战,明确存在的问题,提出实效性的解决策略,对促进高中班主任班级管理工作实施极具现实意义。     

新形势下大学生党建工作面临的挑战和对策

当前,国际国内形势都发生了新的变化,信息技术迅猛发展,高校办学规模急剧扩大,这些新情况使大学生党建工作面临诸多挑战。本文从理想信念、入党动机、教育手段、党员发展的数量和质量、党务工作者的素质五个方面分析了新形势下大学生党建工作所面临的挑战,并提出相应对策。     

浅议新形势下如何搞好班主任工作

在班级管理中,班主任是班级的组织者,领导者和教育者,是学生学习成长过程中的引路人。班主任的工作任务非常繁杂,责任也非常重大,班主任工作是极其重要的,而技工学校班主任在工作方面又有其自身的特点。本文在分析技工学校班主任工作现状的基础上,探讨了新形势下应该如何搞好班主任工作。