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本文结合2004年高考实例论述了生物学单科高考命题以考查学科主干知识为主,重视能力素质考查,允分体现高考考试大纲的能力要求和适度体现《生物课程标准》基本理念的四大特点,并联系实际论述了生物学单科高考备考夯实“三基”、重视基础,培养能力、突出能力训练,优化课堂、追求课堂高效率的三大策略。 相似文献
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交流电容易与很多相关基础知识综合,交流电的产生与电磁感应现象中的导体切割磁感线、磁通量变化及磁通量的变化率相联系;交流电接入电路能够和欧姆定律相联系;从电流的热效应出发,交流电的最大值和瞬时值及有效值与电功、电热相联系:远距离输电叉能将变压器与欧姆定律、输送功率及线路消耗功率联系起来. 相似文献
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富瑶 《中学化学教学参考》2023,(1):50-54
以2022年高考试题为例,分析了化学工艺流程题的命题特点:遵循素养导向的命题框架;在陌生复杂情境中考查学科核心主干知识;设问指向实际问题的解决和学科核心素养的考查。针对学生存在的障碍点,提出复习备考策略:在真实情境中落实方程式书写,建立分析思路;厘清从速率平衡角度解释反应调控措施的角度和思路;设计小组合作学习活动,提升对化学工艺流程的系统分析能力。 相似文献
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以2022年高考试题为例,分析高考化学反应原理试题的命题特点:基于真实情境解决复杂问题;基于概念理解考查精准计算;基于图表信息考查思维过程。针对学生存在的障碍点,提出复习备考策略:建立思维模型,形成稳定的认识角度和思路;优选情境素材,在真实问题解决中应用知识;重视思维训练,提升信息读取和加工能力;全面覆盖考点,夯实基本概念,强化通解通法。 相似文献
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广东高考英语完形填空要求考生阅读一篇约200词的短文,然后完成10个选择填空。主要考查考生对常用词在特定语境中的意义和用法的掌握,以及对篇章结构和篇章意义的掌握程度。由于命题者是通过有目的地破坏短文中旬子或段落之间潜在的逻辑关系来考查考生综合运用语言的能力和篇章分析能力,所以试题难度相对较大,在高考备考中必须给予足够的重视。 相似文献
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电磁感应往往与电路问题联系在一起,其分析与计算以知识点覆盖多.综合性强,思维古量高,充分体现考生能力和素质等特点.成为高考命题的热点.电磁感应与电路的考查,常以学科内综合为主,电学方面常涉及法拉第电磁感应定律、电场和磁场知识、直流与交流电路.力学方面则常常涉及动力学知识及功能关系、动量等等.突出考查考生理解能力、分析综合能力。运用数学解决物理问题的能力,尤其从实际问题中抽象概括构建物理模型的创新能力.[第一段] 相似文献
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本文比较分析了山东省2012年高考理综卷生物学试题的命题特点,并对2013年备考提出了加强实验与探究能力、获取信息能力和综合运用能力训练的建议。 相似文献
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电磁感应部分内容在高中物理中占有举足轻重的地位.电磁感应与受力分析相结合、电磁感应与电路相结合、电磁感应与图像相结合类问题一直是高考中的热点问题.笔者在备考中遇到这样一道有关电磁感应的综合题,发现能够答对的同学寥寥无几.现将题目摘抄如下: 相似文献
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高考备考复习电磁感应一章时,对动态变化的专题分析和习题解答往往成为难点,原因是其综合性较强,与各类知识联系较多,常常涉及力与运动、动量、能量、直流电路、安培力等多方面知识,习题中包含的物理量较多,相互间关系较为复杂。可能也正是这个原因,导致一些教辅资料、高考复习资料和备考试卷中常常出现一种类型的命题失误。下面通过对两例的剖析进行说明。 相似文献
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2008年高考作文命题呈现出各具特色、缤纷多彩的格局。认真审视与分析2008年高考作文命题,对2009年高考作文备考将产生一定作用。
一、高考作文命题的走向 相似文献
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王生林 《中学生数理化(高中版)》2007,(7):30-31
随机变量及其分布知识与排列、组合知识有着密切的联系,与实际问题的联系也非常密切,能够很好地考查同学们分析问题和解决问题的能力,下面就其命题特点与备考策略作一分析归纳. 相似文献
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电磁感应中的能量转化与守恒是高中物理的主干知识之一.在电磁感应知识的背景下,以能量转化与守恒为主线,将力、力对物体所做的功、功能关系、电流的焦耳热、交变电流的有效值和最大值等知识点综合在一起,是近几年高考物理命题的一大热点,在复习备考中应引起高度的重视. 相似文献
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肖中荣 《中学化学教学参考》2022,(1):51-54
《化学反应原理》是研究物质的组成、结构、性质转化及应用的理论,在人教版选修4分为三部分内容:化学反应和能量、化学反应速率和化学平衡、水溶液中的离子平衡,知识内容有焓变、电化学、燃烧热的计算;化学反应速率、影响化学反应速率的因素、化学平衡、化学反应进行的方向;弱电解质的电离平衡、水的电离和溶液的酸碱性、盐类水解、难溶电解... 相似文献
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在新课标新教材新高考的背景下,近年的新高考卷也有新的变化,如何备考也成了语文教师探讨的问题。高考古代诗歌阅读题呈现了立德树人、考点稳定、教材凸显及试题情境化的特点。本文立足“考情”,结合学生呈现出的读不懂、审不清、写不好的“学情”,有的放矢,从依托教材、整合群文、构建体系、一题多练等方面,为学生的备考和老师的教学提供有效的方法策略。 相似文献
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石婷娣 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
本文基于中职英语学业水平考试考纲和中职英语学科核心素养,分析历届考题规律,预测命题趋势,并从教学内容、分层教学、教学模式三个方面,提出教学策略,助力来年的英语学测考。 相似文献
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一、评价维度
化学工艺流程试题是将主要生产阶段用框图流程的简要形式表示,针对生产流程中化学知识、实验知识和化工知识设问的一类试题.高考化学工艺流程选材背景新、考查内容广、命题方式活、能力要求高,能全面考查学生的学习理解、实践应用和迁移创新的"结构化输出性"学习表现[1].本文基于知识点和认知能力两个角度、整合出评价高考... 相似文献