中职开展思想道德教育的方法

中职学生的思想道德观念比较薄弱，现状令人担忧。学校要把中职生的思想道德教育作为教学工作的重点，营造思想道德教育的隐形环境，采用多种方式及时了解中职生思想道德情况，抓住中职生的年龄特征，在思想道德教育中突出趣味性，通过正确引导，帮助学生树立正确的道德观，并在集体教育的同时注重个别辅导。     

滦县一中利用“百米长廊”对学生进行思想道德教育

多年来．滦县一中在组织开展思想道德教育实践中，以建设校园思想道德教育“百米长廊”为主要措施。大力加强学生思想道德教育．有力地提高了学生思想道德素质，推动了学校各项工作。     

当前高职高专学生思想道德教育新论

随着我国社会从传统向现代、由计划向市场的转型期的完成，经济全球化、信息网络化对学生影响日益加深，给学生思想道德教育带来了严峻的挑战。同时由于高等职业教育教育模式和主体的特殊性，也给学生思想道德教育带来了一定难度。这些都要求高职高专学生的思想道德教育工作必须紧握时代脉搏，从高职教育特点出发，以学生为本，探索适合高职教育特点的思想道德教育方式。提高高职学生的思想道德素质。     

刍议新形势下的学校心理健康教育

加强对学生的心理健康教育,要加强对学生的思想道德修养教育,要在理想信念、思想品德、行为养成、心理健康等各个层面全面展开教育,要使思想道德修养教育与心理健康教育相互补充,相互促进。要紧紧把握学生的思想脉搏和心理特点,遵循思想道德教育与心理健康教育的规律,将学生心理健康教育与学生思想道德教育紧密结合起来。在日常思想教育工作中,要注意区分学生的思想道德问题与心理问题,要善于对学生的心理问题进行有针对性的辅导和咨询,     

论高校大学生的思想道德建设

思想道德建设是高校思想政治教育的基础性内容，良好的道德品质对人的合格的政治素质、思想素质、法纪素质和心理品质的形成与发展起着引领和提升作用。大学生是国家的希望，民族的未来，其思想道德素质是中华民族整体素质的重要基础。目前大学生思想道德教育中存在的问题，除了教育方式单一之外，与强调政治教育和共产主义道德教育．忽视大学生的基础道德教育有关．同时大学生思想道德教育缺乏一个有效的载体．．我们要在加强思想政治教育的同时，改进和加强大学生的思想道德教育．强化学生的道德意识和道德行为，促进学生的全面、和谐发展。     

高校心理健康教育与思想道德教育有效整合的几点思考

思想道德教育是高校学生工作的核心，心理健康教育近年来越来越得到教育工作者和全社会的共同关注，思想道德教育与心理健康教育的目的都是使学生获得全面发展，但在工作性质上却有着本质区别，它们在高校的育人工作中分别起着不同的作用，二者相辅相成，缺一不可。科学有效地将思想道德教育与心理健康教育整合起来，是高校学生工作的当务之急。     

现代教育应重视学生的心理健康

在《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)中指出：“扎实推进中小学思想道德教育，要加强学生的心理健康教育，培养学生良好的心理品质。”因而，心理健康教育是思想道德教育中的重要环节之一。青春期学生的心理健康教育，可以通过学校教育、家庭教育、社区教育等多个途径来进行。     

思想教育与成才教育相结合的分析思考

思想道德教育与学生学习成才是高校教育中互相促进、互相联系的两个重要方面，尤其在社会主义市场经济条件下，把握两个方面的有机结合是提高培养人才质量的有效途径。本文试从思想道德教育的功能、特点，青年学生特点以及教育者与受教育者关系等方面探讨思想教育与成才教育相结合的思路、方法     

关于高职院校心理健康教育与德育合力实现育人目标的探究

大学阶段是学生心理品质培养的又一重要阶段，心理健康教育立足于从心理的角度来帮助学生缓解问题，促进学生人格的健康发展，帮助学生形成积极健康的人生态度。德育旨在提高学生的思想道德品质，帮助学生形成正确的价值观。将心理健康与思想道德进行合力对高职学生进行教育，有利于培养高职学生良好的心理素质和道德素质，同时心理健康教育与德育进行合力是三全育人目标实现的基本内容，因此将心理健康与思想道德进行合力对高职学生进行教育，能有效实现高职院校三全育人的目标，帮助高职学生更好地发展自我、实现自我。文章通过探讨心理健康教育与德育合力的必要性和特点的基础上，发现其中存在的问题，并提出心理健康教育与德育合力的有效措施，以实现高职院校的育人目标。     

试论政治课教学与思想素质教育

在当前学校的教育实践中，学生思想道德素质教育尤为迫切。作为德育核心和主渠道之一的思想政治课，在加强学生思想道德素质教育，提高学生思想道德素质方面所起的作用是十分重要的。     

新时代高职院校学生思想道德教育现状及对策研究

本文从当代思想道德教育的必性入手,分析了高职院校学生的思想道德教育现状,并结合实际指出了如何在新形势下对学生进行思想道德教育,指出与时俱进,充实思想道德内容;转变观念、改革思想道德教育方法;营造氛围、理论教育与实际相结合。     

非智力因素培养与化学教学整合的实践探索

思想道德素质是素质教育的灵魂。邓小平同志曾指出，十年教育的最大失误是政治思想教育。因此，加强素质教育，首先应该加强思想道德素质教育，也就是要加强爱国主义、集体主义和辩证唯物主义教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。化学知识中隐含有丰富的思想道德教育的素材，只要我们努力去挖掘这些素材，着力寻找思想道德教育与化学知识的结合点，寓思想道德教育于化学知识的传授和能力培养之中，定能收到意想不到的效果。     

浅谈主题班会对高中生思想道德教育和心理健康教育的作用

开展主题班会要注重对高中生进行思想道德教育与心理健康教育,在教育的过程中,要以学生为主体,根据学生的实际需求,有针对性地开展主题班会,做到以班会为载体对高中生进行思想道德教育和心理健康教育。思想道德教育和心理健康教育在实质上有很多的相似点,在开展主题班会时要将这两方面进行融合,对学生进行思想道德教育的同时,也要注重对学生心理健康的教育,进而为学生的发展奠定良好的基础。     

利用网上论坛加强思想道德教育

在因特网迅速发展的形势下，利用网络工具，突出网页论坛的作用．吸引学生参与论坛活动．促进师生双向交流，引导学生正确上网．解决思想、道德和心理问题，是加强思想道德教育的新途径。网上论坛活动有利于变僵化沉闷的传统教育为自由开放的博雅教育，促进学生思想道德和科学文化素质的全面提高，使思想道德教育的手段和目的进一步趋向统一。     

论音乐教育对思想道德教育的促进作用

在现代高校教育中,学生的音乐教育与思想道德教育虽各成体系,两者貌似有很大区别,其实有着很紧密的互补互溶的联系。本文从音乐教学入手,分析了音乐教育与思想道德教育关系,并解释了音乐教育在思想道德教育中的作用,及如何利用音乐教育促进学生思想道德教育,从而达到学生的全面发展的目的。     

浅谈高职生思想道德教育模式的创新

思想道德教育是指对学生进行的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育以及心理健康教育等有计划、有目的的教育行为，它对高职学生健康成长起着导向、动力、保证作用。因此，思想道德教育应引起足够地重视。     

教育环境对高职学生思想政治工作的影响及对策研究

随着我国社会从传统向现代、由计划向市场的转型期的完成,经济全球化、信息网络化对学生影响日益加深,给学生思想道德教育带来了严峻的挑战。同时由于高等职业教育模式和主体的特殊性,也给学生思想道德教育带来了一定难度。这些都要求高职学生的思想道德教育工作必须紧握时代脉搏,适应教育环境的变化,从高职教育特点出发,以学生为本,探索适合高职教育特点的思想道德教育方式,提高高职学生的思想道德素质。     

灌输教育与自我教育的统一

在市场经济条件下的思想道德教育,灌输教育与学生的自我教育,既各有自己的重要性,又不能完全割裂。思想道德教育应着眼于青年学生自我意识的增强,改变以往的教育方式,在教师指导下加大学生自我教育的力度,实现灌输教育与自我教育的统一。     

医学高职学生德育教育的探索与思考

开展医学高职学生职业道德教育，是高等职业院校思想政治教育的主要特色内容，它对全面贯彻落实党和国家的教育方针，培养跨世纪的建设和接班人，具有重大的现实意义和深远的历史意义，通过几年的教育与探索，我们认为当前医学高职学生思想道德教育值得认真研究和。     

广西中等职业学校学生思想道德教育现状调查与对策研究

分析广西中等职业学校学生思想道德教育现状及存在问题,提出改善中职学生思想道德教育的对策与建议。