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相似文献
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1.
李宇珩 《红领巾》2011,(11):28-28
落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画卷,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩,社会大家庭变得多姿多彩;因为感恩,我们拥有了真挚的友情;因为感恩,我们懂得了生命的真谛!  相似文献   

2.
心中有爱,才能够发现这个世界其实充满了爱。 “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。”当我用心去聆听这首歌曲中蕴涵的深刻含义,  相似文献   

3.
徐寒燕 《辽宁教育》2007,(10):31-32
《感恩的心》是我喜欢的一首歌,每当这首歌在耳边响起,我就情不自禁地想起一群可爱、聪明的孩子——我的学生们。 记得一年前。当我刚接这个班时,望着满眼的陌生的娃娃脸。我的心里很惶恐,不知该如何将这些“小不点儿”教育好,如何将这些娇气的、松散的个体凝聚成一个团结向上的集体。但在以后的日子里,孩子们却以他们特有的纯真让我每天收获快乐。  相似文献   

4.
【授课年级】高二年级 【授课目标】 1.让学生体验生命成长历程中得到的帮助与支持。 2.激发学生对周围人感恩的情绪情感。  相似文献   

5.
落叶在空中盘旋,谱写出一曲感恩的乐章,那是树叶对滋养它的大地的感激;白云在蔚蓝的天空中飘浮,绘出一幅幅明媚的画面,那是白云对哺育它的蓝天的回报。因为感恩,我们才拥有这美丽多彩的世界;因为感恩,我们才享有真挚深厚的情感;因为感恩,我们才懂得了生命的真谛和生活的精彩。在民航上海中专学习、生活的两年时间  相似文献   

6.
霍萍 《辅导员》2012,(12):81
在班主任工作中,我们常常教育学生感恩父母、感恩老师、感恩所有关心我们的人。可是作为老师,我们可否用感恩之心对待学生。因为有了学生,教师才能真真正正的进步;因为有了学生,教师才能真真切切的感受幸福。教师学会感恩,在班级管理中才能充满民主、平等与尊重,才不会吝惜赞扬和鼓励。教师学会感恩,才能教育学生真正懂得感恩,学会欣赏他人,为他人的成功喝彩!一届又一届的学生陪我一路走到现在,认真反思,是学生让我真正感受到教学的幸福!因此在班级管理中,我认为,班主任如何能够成功的管理好  相似文献   

7.
感谢有你     
《小学生》2014,(11):2+1
  相似文献   

8.
吴杰 《黑河教育》2013,(3):68-68
感恩是一种美好的感情。没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母,感谢帮助他的人,更不会主动地帮助别人。让学生知道感谢爱自己、帮助自己的人,是学校德育工作的一个重要内容,下面是笔者在教学中贯穿感恩教育的一个案例。前几天,教我班数学的丛老师因身体不适要休假,正赶上过感恩节,我想,这正是一次很好的对学生进行感恩教育的机会,于是在早会的时候我告诉同学们:  相似文献   

9.
“感恩的心,感谢有你……”每当我听到这首歌时,就不由得想起我的爸爸妈妈。  相似文献   

10.
●整体构思活动源起:学校"德育年会"即将举行,这次年会的主题是"在感恩中成长",针对我班的实际(由许多贫困生组成),我班确定以"感恩的心,感谢有你"为主题拉开这次活动的帷幕。  相似文献   

11.
一 第一次参加家长会是在你上小学三年级的时候,我从海鲜批发市场急三火四地赶去,衣服上沾满了鱼虾鳖蟹的血渍。尽管我破例打了车,但还是迟到了。敲开你们教室的门,我迎着那些讥讽的目光走到你的座位上时,内心充满了羞愧和歉疚。而你则扬着小脸,伸手帮我擦擦额头的汗,又递过来你的小水壶:“妈妈,您喝口水。”刹那间,我感觉到了来自四周不一样的目光——儿不嫌母丑,你的不轻贱和体贴,令那么多人对我们母子刮目相看。  相似文献   

12.
感谢有你     
没有高考,我怎能懂得一次次的失败带给我的泪水,而更加珍惜成功的喜悦;没有高考,我又如何体会母爱的伟大和辛劳;没有高考,我们怎能丰富自己的人生。获得这一生最重要的精神财富……  相似文献   

13.
在班主任工作中,我们常常教育学生感恩父母、感恩老师、感恩所有关心我们的人.可是作为老师,我们可否用感恩之心对待学生. 因为有了学生,教师才能真真正正的进步;因为有了学生,教师才能真真切切的感受幸福.教师学会感恩,在班级管理中才能充满民主、平等与尊重,才不会吝惜赞扬和鼓励.  相似文献   

14.
千姿百态的大自然总是会时不时带给人一些惊喜,一些启迪。那个冬天,那一抹红,那一缕芳香,令我永远铭记在心,难以忘怀。  相似文献   

15.
感谢有你     
我是一名小学五年级的学生,今年12岁。别看年龄小,我可是《小学生导读》的老朋友了。每当《小学生导读》到来时,我总是爱不释手,被丰富的内容深深地吸引,非一口气把它读完不可。  相似文献   

16.
感谢有你     
占振华 《教师博览》2010,(12):62-62
有人说,"朋"字是两弯清朗的月,因为彼此明亮,才成为"朋友"。《教师博览》陪我走过多少春夏秋冬,和我一起看日出,一起入眠。在我心目中,你就是明亮着我的那轮清朗的月。你犹如一位充满智慧的长者,引领着我们在教育事业上不断前行;  相似文献   

17.
推开窗户,一轮朝阳冉冉升起,不知不觉中与《高中生之友》已相伴走过十年。2003年新年伊始,根据工作安排,我离开与同事共同创办并工作了17年的《初中生之友》,接受创办《高中生之友》的任务。  相似文献   

18.
石乡  李辉 《陕西教育》2008,(10):88-88
感恩是一个让人温暖的话题,而府谷中学为进一步加强和改进学生思想道德建设。让学生感知生活在美好的社会环境、家庭环境、学校环境之中的幸运,培养和造就具有感恩意识的人,促进学生健康成长,学校决定开展感恩教育主题活动,让感恩这一主题能够深入每一个学生的心里,培养他们良好的心理道德素养。  相似文献   

19.
感谢有你     
刘钰 《宁夏教育》2011,(12):77-77
春风吹绿了嫩芽,小草偷偷地探出头来,向大地微笑。小草为了感谢阳光,感谢大地,感谢春风、春雨,它怀着一颗感恩的心,把自己最美丽的绿色奉献给了大地。"感谢明月照亮了夜空,感谢朝霞捧出了黎明,感谢春光融化了冰雪,感谢大地哺育了生灵,感谢母亲赐予我生命……"感谢《宁夏教育》  相似文献   

20.
曾几何时,我是多么痛恨你,是你让我跌倒,让我迷茫,让我疲惫……——题记多少个日月星辰,多少个春夏秋冬,你都这样陪我走过:你给我的不是动力,而是阻力,是绝望;你如绊脚石,一次次使我跌倒;你如一望无际的漫漫黑夜,一次次使我迷茫;你如无尽的跑道,我疲惫,却总踟不到终点,看不到希望……  相似文献   

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