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阮尚全 《内江师范学院学报》1999,(4)
高等师范院校教学法实验室是学生进行教学实践、培养教学能力、进行教学科研的重要基地,是提高学校办学水平的重要条件之一,加强教学法实验室建设对培养合格师资显得非常重要。 相似文献
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基于社会发展对制药工程专业人才的要求,结合学校自身特色和优势,通过优化实验教学平台、科学设置实验内容和完善相应的实验室规章制度、实验教学评价体系,着力建设"绿色化+信息化+工程化"的制药工程实验室,提高培养制药工程专业人才的能力。实践表明:该举措不仅使学生责任意识明显提高、学生实验实践技能也明显增强;同时教师队伍科研教学能力得到提升,服务地方经济能力也得到增强。 相似文献
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以VR与多学科融合创新为思路,构建了基于"VR+"的新工科创新实践虚拟演练实验室。利用"VR数字媒体协同创新教学平台"和"智能制造VR实验平台"以及"VR+课程""VR+教育"和"VR+创造"三大模块搭建虚拟仿真实训体系,形成多领域、多层次、多模块、开放型的创新实践训练模式。实践证明,该虚拟演练实验室对培养学生的创新精神和创新实践能力、促进多学科交融和科研创新具有积极的作用。 相似文献
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加强项目管理搞好实验室建设 总被引:2,自引:0,他引:2
实验室是进行教学、科研的主战场,是知识创新和技术创新的重要基地,对实施素质教育,培养学生创新精神和实践能力具有重要的作用.所以,在一定程度上实验室的整体水平也反映了高校教学水平和科研能力.当前,随着学校规模的扩张,在校生人数的陡增,为了保证教学质量,确保学生实践能力的提高,国家及学校增加了实验室建设的投入,实验室建设项目管理工作也日益艰巨,责任更加重大.如何科学合理地使用好有限的资金,使之发挥最大效益,促进实验室发展,已成为各院校实验室工作中十分重要而亟待解决的问题.近年来,我校就加强实验室建设项目科学化和规范化管理进行了探索和实践,并在制度建设和实际运用中取得了一定的成效. 相似文献
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屈团花 《延安教育学院学报》2010,24(3):102-104
实验室作为职学校实践教学的重要场所,其管理水平的好坏直接影响实践教学质量。建立科学的实验室管理模式,完善管理制度,提高实验技术人员素质,是提高实践教学质量的重要保证。尤其是医学类职业学校,药剂、医师和高护专业的学生,实践能力更是其将来从事专业的所必然要求,其成材途径有很大一部分也在是实验中完成的。因此,加强职业医科学校的实验室建设,建立科学的管理体系是有着十分重要的现实意义的历史意义的。 相似文献
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中职学校计算机实验室是学生学习计算机知识必备的重要教学场所,做好实验室技术管理与维护工作是保证计算机教学与上机实践顺利进行的前提。本文就作者多年来实验室管理和维护方面的经验进行了探讨。 相似文献
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许孝花 《中小学实验与装备》2010,20(4):31-32
根据新课程标准的要求,我依据过渡教材,尝试实践新课程理念,在生物教学的实践过程中,充分利用学校的生物实验室,积极进行生物实验教学,加强对实验内容和过程的科学性指导,充分调动了学生学习生物知识的积极性、主动性,在提高了教学的质量的同时,培养了学生动手实验的能力、观察能力、思维创新能力、分析问题和归纳问题的能力。 相似文献
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陈志强 《中国教育技术装备》2007,(10):63-64
高校实验室作为高校教学工作的一部分,是使实验教学工作顺利进行的前提和保证。随着教学改革的不断深入和发展,每个高等院校都把培养高素质的创新人才作为工作的中心任务,把培养学生的创新精神、实践能力作为实施素质教育的重点。学生必须在不断实践、不断积累知识的过程中,掌握科学的思维方式,提高动手能力与综合运用知识的能力。作为一名实验室工作人员,笔者认为要加强实验室的科学管理,提高实验教学质量,实验室工作人员应具备以下几种素质,才能把实验室工作做好。 相似文献
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实验室资源共享是职业院校教育资源充分发挥效率的重要内容之一.对职业院校教学改革.促进可持续发展具有重要的现实意义。实验教学是培养学生的实践能力、创新精神,促进其知识转化、知识拓展的重要教学手段。目前,整合职业院校的实验室资源.形成资源共享的局面。提高其利用效率.越来越凸显其重要性。 相似文献
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正实验教学设备是提高物理教学水平的物质基础,是学生成才和教育发展的重要前提条件,也是根据新课程要求培养新世纪高素质复合型人才的重要保障。因此,高度重视对高中物理实验室的管理,合理利用实验室资源,对充分发挥实验室的效用具有十分重要的意义。实验室是学生进行学习实践的重要场所,实验教学是学校教学的重要组成部分。随着新课程改革的不断推进,实验教学成为培养学生创新能力、实践能力、科技素质的一个 相似文献
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实验教学是整个教学过程的重要组成部分,实验教学同样也是巩固知识、提高操作技能的必备环节。通过加强实验室管理,突出教学仪器设备的基础功能,实验教学环节的关键作用和实验教师队伍的核心位置,全面培养学生的实践创新能力,已经成为学校管理工作中的一项重要课题。如何管理好实验室,使其最大限度的发挥作用,以加强实验为手段,提高学生的自主学习能力和自主学习的效果及兴趣,同时加强基本技能训练,对提高教学质量、培养实用型人才,具有十分重要的意义。 相似文献
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吕贵香 《中国现代教育装备》2008,(2):113-114
微格教学实验室作为培训和提高师范类学生的教学水平以及训练学生其他技能的重要场所,已广泛应用于高等院校。一个合格的微格教学实验室的管理员应具有良好教育电视节目编导与制作知识,较强的发展自我、更新知识意识和具有科学的管理实验室的能力素质等。 相似文献
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职业院校实验室管理之我见 总被引:3,自引:0,他引:3
实验室是学生验证所学知识,培养学生的分析能力、实践能力及基本工程素质的重要场所之一,所以实验室工作的质量及管理的好坏,直接影响实验进行的顺利程度和开出率,影响着实验教学水平的高低。经过长期摸索,我院创新实验室管理模式,完善管理制度,加强实验室管理工作,提高了实践教学质量,取得了较好的效果。 相似文献