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曹津源 《中学生(作文版)》2014,(15):31-33
总体呈现半命题作文既有所限制又不失开放,在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地,“把风筝放飞在蓝天下”就是对半命题作文生动恰当的评价。据统计,近两年半命题形式命题占比虽略有减少,但2013年仍达19%,且内容与形式有所创新,仍然值得我们关注。形式多创新。有的不再用省略号表示列举,而是规定选项,考生不得另选,例如安徽题《那段__的日子》,规定补题只在“孤独、温暖、自由、烦心”四个词中选取一个。有的所补内容实际上就是文章主旨,例如汕头题:“有一个地方,那儿,写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢乐和温馨;那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅 相似文献
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方志隽 《快乐作文(低年级版)》2024,(Z2):20-23
<正>习作要求湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢乐的笑声。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的?你喜欢在那儿干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?把你的乐园介绍给同学吧。写之前,可以照样子填写下面的表格。 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2004,(10)
你是谁?你是扎马尾的女生,还是理寸头的男生?你是瘦高个,还是小胖墩儿?你是四方脸,还是尖下巴?你热情,还是文静?你外向,还是内向?你了解自己吗?你想让更多的同学认识你吗?还等什么,快来参加“我写我”征文大赛吧!你也许是个小集邮迷,也许是个绘画天才,或者是个围棋高手,说不定还是个电脑游戏专家……你可以尽情抒写自己的爱好,展示多姿多彩的你!你还可以写发生在自己身上的一件或者几件事情。在你的记忆宝库中,一定有不少精彩的片段吧!它也许很滑稽,也许很有趣儿,也许很尴尬,也许它还让你有一点点伤心……把它写下来!但是要注意了,不论你写… 相似文献
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<正>文题展示有多少人,难以忘怀;有多少事,记忆犹新。精彩的瞬间,美好的恒久,点亮了我们生命的星空。生活中那些感人的画面,你是否还记得?课堂上充满期待的鼓励,遇难时心甘情愿的援助,生活中真心实意的关怀……那些关爱你的那个人,温暖你的那件事,感动你的那份情……都定格在你的心灵深处。请以"记忆深处"为文题,写一篇作文,立意自定,写一篇不少于600字的记叙文。 相似文献
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校园生活丰富多彩,这里有老师们严厉的批评,深情的关爱;有同学们优异的成绩,深厚的友谊;这里有酸甜苦辣,有欢乐有泪水……把蜥蜴放在老师抽屉里的那个马蒂尼里,在课堂上发出喇叭声的斯巴多尼,使你想起了你们班里的哪个小调皮呢?“在学校的最后一天”,准确地说,这是毕业班的小朋友在小学里的最后一天,中学生活马上就要开始了……(丹丹) 相似文献
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卫俊谷 《希望月报(上半月)》2004,(22)
十三岁,花季少年,多梦年华。也许,你的花季充满阳光,也许,你的花季还有一丝困惑与无奈……但是,你知道吗?酸甜苦辣都是歌啊! 十三岁,我跨进了中学的校门,感到了无限欢乐的情感,因为我长大了。但我又困惑起来,因为在这里,把握着我的人生。虽然这是一个不能回避的路途,但我希望在走过这一段时,能够顺利。 相似文献
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陈诗雅 《第二课堂(小学)》2002,(Z1)
阳光下的你和我,在嬉戏,在学习,在成长……我们无忧无虑——我们用眼扫视充满幸福快乐的每一天;我们用耳聆听充满欢歌笑语的每一天;我们用鼻吸吮充满清香芬芳的每一天;我们用心感受充满关爱温馨的每一天…… 相似文献
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哈哈,生日又到了,你会怎么过?是邀上几个好朋友上饭馆搓一顿,还是回家与父母小聚,或是在心里默默地为自己祝福……我想,每个人对生日的理解不一样,那么选择的庆祝方式自然也不相同。不过主持人要提醒大家,也许不经意间,一个生日聚会就会伤害了一些同学,甚至于失去一份美好的友谊。所以,不管你选择怎样的庆祝方式,只要快乐了自己,也快乐了别人,那么,这样的生日才有意义。看完这一期的话题,相信你已经想好了下一次生日该怎么过。其实,只要你觉得快乐,每一天都是你的生日!这正是这一期话题带给我们的...... 相似文献
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哈哈,生日又到了,你会怎么过?是邀上几个好朋友上饭馆搓一顿,还是回家与父母小聚,或是在心里默默地为自己祝福……我想,每个人对生日的理解不一样,那么选择的庆祝方式自然也不相同。不过主持人要提醒大家,也许不经意间,一个生日聚会就会伤害了一些同学,甚至于失去一份美好的友谊。所以,不管你选择怎样的庆祝方式,只要快乐了自己,也快乐了别人,那么,这样的生日才有意义。看完这一期的话题,相信你已经想好了下一次生日该怎么过。其实,只要你觉得快乐,每一天都是你的生日!这正是这一期话题带给我们的...... 相似文献
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哈哈,生日又到了,你会怎么过?是邀上几个好朋友上饭馆搓一顿,还是回家与父母小聚,或是在心里默默地为自己祝福……我想,每个人对生日的理解不一样,那么选择的庆祝方式自然也不相同。不过主持人要提醒大家,也许不经意间,一个生日聚会就会伤害了一些同学,甚至于失去一份美好的友谊。所以,不管你选择怎样的庆祝方式,只要快乐了自己,也快乐了别人,那么,这样的生日才有意义。看完这一期的话题,相信你已经想好了下一次生日该怎么过。其实,只要你觉得快乐,每一天都是你的生日!这正是这一期话题带给我们的...... 相似文献
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龚平! 《语文世界(高中版)》2001,(6)
本期梦想背景:有一天,国家教育部发出通知,学生可以不用再考试了……如果真有那一天,你快乐还是忧愁?你会怎样做?你的父母、老师又会怎样做?你的世界会变得更加精彩还是充满困惑?……我们还是来看看这几位同学的“梦想”吧! 相似文献
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张伯华 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(2)
[说写话题]一年级上学期说写同步训练最近你学会了什么?是怎么学会的?(一年级《语文》上册第113页)培养观察自己学本领的过程,学会有声有色地介绍学习过程。注意在说话中不使用生僻的词语。[说话指导][看一看]画面上一位小女孩和一位小男孩在说,在笑。说什么?在说自己学会了什么,在说自己是怎么学会的。他们为什么笑?是因为学习产生的欢乐。也许是这位小女孩刚刚学会了跳新疆舞,正兴致勃勃地讲述在舞台上旋转的愉快……也许是这位小男孩刚刚学会了下象棋,正得意洋洋地讲述怎样第一次战胜了爸爸……也许是这位小男孩刚刚学会了炒菜,正兴高采… 相似文献