在小学语文教学中如何培养学生的创新实践能力

随着新课程标准的颁布实施,培养学生的创新实践能力越来越受到教育专家、教师和家长的广为关注,再者,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,更是提升国家综合国力的核心,因此,学校教育在保证学生掌握基本技能的前提下,越来越注重创新实践能力的培养,而语文作为一门涵盖面广、与学生生活联系最紧密的学科,完全可以作为培养学生创新实践能力的凭借。     

浅谈在高中数学教学中培养学生的创新意识

当今社会,越来越重视人的创新能力的培养,江泽民曾指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力．”第三次全教会也指出,教育要“以提高学生的创新精神和实践能力为重点”,因此以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育已成为当今教育改革的主旋律．数学教师在教学过程中注意培养学生的创新能力和创新意识,     

浅谈思想政治课教学中学生创新精神和实践能力的培养

江泽民总书记指出:“迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力……。”随着知识经济的来临,培养具有创新精神和实践能力的一代建设者和接班人,已成为教育战线的一项紧迫任务。初中思想政治课在培养学生的创新精神和实践能力肩负着历史的重任。 一、培养学生创新精神和实践能力是思想政治课在新的历史时期的重要课题 1.明确培养学生创新精神和实践能力的现实意义。 培养学生的创新精神和实践能力既是一个理论问题,又是一个实践问题,可以说是新世纪中国教育史上     

启发探究在一堂数学课上的应用

随着科技、经济的迅猛发展,创新意识和创新能力越来越成为一个国家国际竞争力和国际地位最重要的决定因素。启发探究式教学是以学生为主体、教师为指导、问题为主线的教学模式,是最能有效培养学生创新精神和实践能力的教学方法。     

数学课如何培养学生的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。素质教育的重点是培养学生的实践能力、创新精神。把数学教学作为一种活动过程来进行,让学生自主活动,积极探究,能有效提高学生的创造力。     

浅议小学生自主探究学习能力的培养

创新精神和实践能力是一个国家兴旺发达的不竭动力,新课程改革更是强调应以培养学生的创新精神和实践能力为重点。教育实践表明,放手让学生在动手、动口、动脑的活动中进行自主探究,可健全学生的认知结构,有效培养学生的各种能力。     

化学教学中如何培养学生的创新实践能力

创新实践能力关乎民族的兴衰,是一个国家兴旺发达的动力源泉。在化学课堂教学中培养学生的创新实践能力,需要进行观察能力的培养、实验操作能力的培养、思维能力的培养、记忆能力的培养、表达能力的培养。     

试论信息技术教学中创新意识的培养

<正>创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,如今,国家把培养学生的创新精神和实践能力作为课程改革的重点。由于信息技术学科特点决定了它在创新教育方面具     

英语教学中创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂．是国家兴旺发达的不竭动力。随着新课程改革的深入展开,培养学生的创新意识和社会实践能力已成为素质教育的核心,英语教学必须把创新作为第一目标,把培养创新型的人才作为主旨。     

如何培养学生的创新意识和实践能力——民族地区初中语文课改初探

“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力源泉。”因此,对创新人才的培养,应该从基础教育抓起。作为语文学科来说．对于培养学生的创造性思维能力,具有得天独厚的优越条件。在语文教学中培养学生的创新能力,应树立创新意识,鼓励求异,激发创新思维;克服障碍,强化创新训练;指导实践．挖掘创新潜能．从而培养学生的创新意识和实践能力。     

思想政治课如何培养学生的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。思想政治课作为学生人生成长的必修课,是培养创新精神和实践能力的主阵地。而课堂教学,又是启发学生心智,提高学生素质,发挥创新精神的前沿。     

中职语文教学中渗透创新文化初探

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。目前创新精神已经成为企业精神的重要内容,而作为培养中职生各种能力最好基地的语文课堂,更应该加强学生创新能力的培养,在阅读教学、作文教学、综合实践教学中不断渗透创新文化。     

浅谈语文教学中如何进行创新思维训练

创新是一个民族进步的灵魂,作为基础学科的中职语文教学,培养学生的创新意识尤为重要,如何进行创新思维训练显得越来越迫切。作为语文教师,首先要注重学习,夯实创新思维训练的基础;其次是挖掘教材,引导学生进行创新思维训练;最后是拓宽视野,提高学生创新实践能力。使学生敢于创新,善于创新。     

如何培养学生在语文课堂上的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。当今时代,创新越来越成为社会生产力解放和发展的重要标志,越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。因此学校教育应把培养学生创新精神和创造能力摆在突出地位。     

在英语课堂教学中激发学生创造性思维

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新能力的培养是素质教育的重要核心。以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、     

谈谈政治课堂教学的创新

江泽民同志说：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”培养学生的实践能力和创新意识是素质教育的核心,是知识经济时代的主题。因此,初中思想政治课堂教学不能仅仅停留在教学内容的灌输上,而应更加注重学生实践能力和创新意识的培养以及全面索质的提高。本人认为,作为初中思想政治课教师．在教学中应努力做到以下几点：     

谈谈政治课堂教学的创新

江泽民同志说：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”培养学生的实践能力和创新意识是素质教育的核心,是知识经济时代的主题。因此,初中思想政治课堂教学不能仅仅停留在教学内容的灌输上,而应更加注重学生实践能力和创新意识的培养以及全面索质的提高。本人认为,作为初中思想政治课教师．在教学中应努力做到以下几点：     

浅谈政治课如何培养学生创新意识

培养学生的实践能力和创新意识也是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。江泽民说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”所以，政治课教学必须注重培养学生的创新意识和实践能力。学生学习的内容应该不拘泥于课本，但又源于课本，培养学生处理实际问题的能力。     

借助校园电视平台培养学生创新精神和实践能力

“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮”.基于上述认识,每一位教育工作者必须确立以“创新精神和实践能力培养”为重点的教育观念,在学校管理、课堂教学、学生评价等各个方面进行全面改革和创新,让学生学会做人、学会做事、学生创新、学会生存,引导学生牢固树立创新精神和创新思维.为更好地培养学生创新精神和实践能力,稻田中学借助校园电视平台,积极培养学生创新精神和实践能力.     

信息技术教学中创新能力的培养

<正>实施素质教育要培养学生的创新精神和实践能力,信息技术教育是实施素质教育的主渠道之一,信息技术课在充分利用现代教育技术的同时,努力培养学生主动获取信息、分析、处理信息的能力。在教学中采用多种教学方法,充分调动学生的积极性和主动性,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力而计算机作为新兴的科目,它独特的社会地位使作为计算机老师的我们更应该考虑对学生的创