大学生职业生涯规划教育的问题及对策

当前大学生职业生涯规划教育的问题主要表现为：大学生的职业生涯规划意识不强,整体认知水平较低,对学校职业生涯规划教育服务的满意度不高。应从更新职业生涯规划教育理念,实现教管结合和加强课外实践教学环节等方面改善大学生职业生涯规划教育。     

对我国大学生职业生涯规划的思考

当前大学生职业生涯规划存在能力不强、教育工作滞后、引导体制不完善等问题。改进大学生职业生涯规划的途径为:提高大学生职业生涯规划能力,使其树立正确的职业观念和职业理想;加强职业生涯规划教育,保证其在职业生涯规划中的核心地位;完善社会引导体制,为大学生职业生涯规划提供完善的服务体系。     

大学生职业生涯规划教育的问题与对策

职业生涯规划不仅影响大学生学习,而且影响他们将来的职业成长。高校应大力开展大学生职业生涯规划教育和指导,使大学生根据自身的实际情况和社会发展需要,制定适合自己职业成长的职业生涯规划。虽然政府和高校都十分重视大学生职业生涯规划教育,但是高校的职业生涯教育体系还不完善。大学生就业心理不成熟,高校应明确职业生涯规划教育目标,把握职业生涯规划教育与专业教学的关系,引导大学生积极参与社会实践,充分利用网络技术开展职业生涯规划教育,以提高大学生职业生涯规划教育的实效性。     

大学生职业生涯规划:现状、问题及举措——基于北京部分高校的调研

文章通过对北京部分高校大学生职业生涯规划现状的问卷调查,发现当前大学生职业生涯规划存在职业生涯规划意识不强、自我认识能力偏弱以及高校职业生涯辅导不到位等问题。为此,要强化意识,推进大学生职业生涯规划前移;积极引导,发挥大学生的主观能动性;同时构建专业化的师资队伍,提供个性化职业生涯辅导。     

大学生职业生涯规划与思想政治教育

大学生职业生涯规划教育蕴涵着丰富而生动的思想政治教育资源,思想政治教育在大学生职业生涯规划教育中具有不可或缺的地位和作用。思想政治教育有利于坚持和保证职业生涯规划教育正确的价值导向,而职业生涯规划教育则有利于增强思想政治教育的针对性和实效性。     

新疆师范大学大学生职业生涯规划实效性研究

大学生职业生涯规划有利于强化大学生的自主意识,充分发挥其积极性和主动性,不断探索自我及外部环境,最终达到人职匹配,实现可持续的终身发展。本文从新疆师范大学大学生职业生涯规划存在的主要问题入手,结合我校实际,提出了改进我校大学生职业生涯规划切实可行的方法,建立生涯规划的长效机制,真正提高我校大学生职业生涯规划的实效性和针对性。     

职业生涯规划与大学生思想政治教育相融合的机制研究

开展职业生涯规划、提高就业竞争力是当前大学生最关心的问题.以职业生涯规划为切入点,探索将大学生的思想政治教育与职业生涯规划有效结合的工作机制,可以提高大学生思想政治教育的针对性和实效性.     

高校职业生涯规划实践教育活动研究

高校职业实践教育体系构建是大学生职业生涯规划教育的重要环节.对大学生有针对性地开展职业实践活动是提升大学生综合职业技能、增强职业规划实效性的重要途径.本文针对我国大学生职业生涯规划教育的现状,提出了职业生涯规划实践教育模式,以期对我国大学生职业生涯规划实践教育提供一定的实践参考.     

大学生《职业生涯规划》课程教学内容设计探析

随着职业规划教育的推广与普及,大学生职业生涯规划教育已成为高等教育的重要组成部分,职业生涯规划对学生未来的职业发展至关重要。作者根据教学实践,从教学内容、教学方法等方面探讨《大学生职业生涯规划》课程建设的实施途径,提高大学生职业生涯规划教育的针对性和实效性,为大学生树立职业目标、成功就业做好准备。     

职业生涯规划视阈下大学生就业问题探析

造成大学生就业难的原因是多方面的,职业生涯规划是一个值得关注的重要因素。从职业生涯规划视角看,其课程体系不完善,师资力量不强,学生参与职业生涯规划的主观能动性较差,职业目标不明确等都造成大学生就业难。为了解决大学生就业难的问题,就要加强职业生涯规划的师资力量,优化课程设置,大学生要积极开展职业生涯规划活动,提升实践能力和社会适应能力。     

当代大学生职业生涯规划的现状调查研究——以襄樊学院为例

关于职业生涯规划,当代大学生意识淡薄。他们对自我的认知不足,对职业环境了解有限;职业理想目标模糊,社会实践针对性差;对职业生涯规划的认可度高,但是实效性差。在中国,要加强大学生职业生涯规划教育,重视职业生涯规划在高等教育中的地位与作用;建立完善的大学生职业生涯规划课程体系;加强职业生涯规划专业化师资队伍建设;全面整合教育资源。     

“互联网+”模式下大学生职业生涯规划课程改革探索

互联网发达的今天,云课程逐渐兴起,传统的大学生职业生涯规划课堂教学越来越不适应当今的大学生,因而结合互联网改革大学生职业生涯规划课程有着重要的意义。本文根据国内大学生职业生涯规划课程的现状,通过依托"互联网+"新载体建立职业生涯规划云课程平台、提高职业生涯规划课程实效性、增加课程互动交流环节、改变考核标准、评估分析课程效果等思路,对大学生职业生涯规划课程进行改革尝试,以提高大学生职业规划的能力与就业技能。     

加强职业生涯规划教育提升高职大学生就业能力

就业是民生之本,面对目前大学生就业困难及高职大学生就业能力不强的现状,提升高职大学生就业能力已成为高等职业教育中不可忽视的问题,本文基于高职大学生就业能力现状及职业生涯规划的意义和作用,提出职业生涯规划教育是提升高职大学生就业能力的基础,要加强职业生涯规划教育,把职业生涯规划教育纳入高职教育的全程中,从而提升高职大学生的就业能力。     

试论大学生职业生涯规划的个体性辅导策略

随着职业生涯教育的不断深入,职业生涯规划理念已在大学生中得到广泛的普及,高校和学生都越来越重视职业生涯规划.职业生涯规划它关注的是大学生个体内在的发展.在实际工作中,如何针对不同的个体进行职业生涯规划辅导,提高就业指导的针对性和实效性,是值得我们探讨的问题.     

绘画心理分析在大学生职业生涯规划课堂教学中的应用

在简介绘画心理分析的一般原理与特点以及其在大学生职业生涯规划课堂教学中独特优势的基础上,结合本人职业生涯规划教学的实践,着重探讨如何利用绘画心理分析法开展课程教学的相关问题,以增强职业生涯规划课程的针对性、实效性,提高大学生职业生涯规划的自觉性和主动性,解决他们实施职业生涯规划过程中的实际问题。     

体验式教学法在大学生职业生涯规划与就业指导课中的应用

提高大学生职业生涯规划与就业指导课的实效性,是一个值得关注和探讨的问题。将体验式教学法应用于大学生职业生涯规划与就业指导课,有利于提高学生的积极性,培养学生的实践能力。     

大学生职业生涯规划的系统整合

大学生职业生涯规划的系统要素包括主体、客体、介体和环体。大学生职业生涯规划中面临的最大困境就是对现实要素问题的系统整合问题，只有合理地处理各要素之间的关系，才能增强大学生职业生涯规划的实效性，实现人自身的和谐发展。     

《大学生职业生涯规划》课实效性探析

对大学生进行职业生涯教育是我国高等教育面临的新课题、新任务，也是高等教育新的工作着力点。然而由于其在师资队伍建设、教育内容设置、教学方法以及评估考核体系等方面存在诸多问题，造成《大学生职业生涯规划》课实效性不强。为了改善这一状况，本文在打造一支专业指导教师队伍，丰富教育内容，创新教育手段和方法、完善考核体系等方面进行了探讨分析。     

职业技术学院开展职业生涯规划教育初探

职业技术学院开展职业生涯规划教育，是适应社会主义市场经济的要求，有利于提升大学生的竞争力，拓宽毕业生就业渠道，扩大毕业生就业率，提高毕业生就业指导工作的实效性，从而提高办学水平．为此，职业技术学院必须高度重视并着力开展对大学生的职业生涯规划教育，深入学习研究职业生涯规划理论，努力创设职业生涯规划教育的良好环境，加强大学生的职业生涯规划实践，培养大学生职业生涯规划的能力。     

朋辈辅导在大学生职业生涯团体辅导中的创新探索与实践

大学生就业压力日益增大,提高职业生涯规划教育的实效性是当前高校大学生就业指导工作的关键。本研究致力于创新运用朋辈辅导形式,开展大学生职业生涯团体心理辅导,提升大学生职业决策自我效能感,为职业生涯规划教育探索更适合的方式方法,为高校就业指导工作提供参考。