共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
近年来,线上开放教育理念引起了国际高等教育界的持续关注,终于在2012年迎来了"慕课"时代,被称为教育界的革命。在这样的时代背景下,国内的高校也在积极研究并逐步将其引入自己的教育模式中。本文着重对慕课的定义和特点进行了概述,并对我国高校采用慕课教学存在的问题和对策进行了初步的分析与思考。 相似文献
3.
慕课似乎在一夜之间成了我国许多高校不得不认真研究和面对的新事物。本文对慕课的定义进行了概述,针对慕课可能给传统数学带来的挑战,教师要主动使教学方式变得更丰富和多样化,积极利用慕课的优势,同时根据学生的特点和学习情况设计好教学内容,努力做到与实际内容相结合。 相似文献
4.
文章简要阐述了"慕课"的产生及发展,总结分析了"慕课"的特征,着重提出了"慕课"对我国高校教学理念、教学手段、教学方法、学习方法和教学评价改革的启示。 相似文献
5.
笔者分析了地方涉海高校在传统教学方面存在的问题,研究了大规模在线开放课程及其带来的挑战,阐述了广东海洋大学进行的"慕课"方面的探索与实践。 相似文献
6.
7.
8.
9.
通过研究现有的基于慕课的对外汉语教学相关文献,文章对该领域的研究成果从五个方面进行综述:一、慕课对传统对外汉语教学的影响;二、孔子学院和慕课建设;三、慕课背景下教师角色的转变;四、慕课平台建设的现状与思考;五、慕课对中国语言文化推广的作用. 相似文献
10.
程涛 《辽宁科技学院学报》2016,18(3):58-60
文章梳理“慕课”网络化教学平台在中国高等教育的发展现状,思考这一新型的网络化教学模式如何运用到高校思政课教学中,搭建高校思政课在“慕课”时代的网络化教学平台,从而贯彻和落实高校思政课教学的精神,使高校学生树立社会主义核心价值观。 相似文献
11.
《海南广播电视大学学报》2016,(4):113-119
近些年慕课发展速度一年比一年迅猛,慕课也逐渐成为教育界研究热点,因其大规模和开放性等特点,已经引起国内外众多高校密切关注,但同时也对高等教育带来了一定冲击。在综合国内外近五年对慕课现有文献研究基础上,发现慕课教学研究存在的问题与不足,以期为后续慕课教学研究提供参考。 相似文献
12.
13.
赵双叶 《青岛职业技术学院学报》2015,(2):42-46
国家对高校评估,旨在促进高校办学规范化、提高办学水平,创建更多的一流大学。慕课来袭,颠覆了传统的课堂教学,高校的方方面面将发生新的变革。与此相应,对高校的评估思路就要重新思考,研究新问题,出台新办法。对学生、教师、教学、管理进行的考核,都要与慕课这一教学模式相关联。 相似文献
14.
15.
16.
17.
近年来,慕课逐渐受到教育工作者的青睐,成为了一种新型教育模式。文章作者从慕课的产生与发展入手,通过分析高校图书馆助力教育教学的可行性,提出了做好慕课宣传推广等策略,以期推动慕课与高校图书馆的结合,使高校图书馆在慕课时代背景下更好地助力教育教学发展,为高校创新型人才培养模式的改革与创新提供参考。 相似文献
18.
19.
彭羽 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015,(3):137-139
“慕课”(moods,即Massive Open Online Course)这一新兴词汇在世界一流大学的开放化、国际化的教育理念下逐渐传开。其秉着“将世界上最优质的教育资源送达地球最偏远角落”的信念席卷着全球的教育行业,中国的高校自然也被吸引入这场教育界的海啸中。本文主要介绍“慕课”在我国教育行业发展的原因,分析“慕课”给我国高校课堂教学带来的机遇和挑战。 相似文献