课程改革促进学生发展,专业发展夯实质量根基——龙城高级中学教育发展的累累硕果

<正>龙城高级中学(以下简称"龙城高中")是广东省国家级示范性普通高中,广东省高中新课程改革样本学校。近年来,龙城高中不仅教师专业发展成果显著,涌现出诸多优秀的教师,而且教育质量突出,培养了一大批高素质的学生。简言之,龙城高中是深圳市本土培养名师最多的学校,是高素养人才蓬勃成长的乐土。     

华师小木

"华师小木"(IMU)是华南师范大学移动应用平台的客户端。目前华师移动应用平台包括四大功能板块:校园门户、微华师、校园应用、学友圈等。小木可以随时向学校师生传递校园要闻和公告,还可以快速查询课表、成绩、图书馆借书详情、失物招领、实习兼职信息等,另外还可以通过学友圈建立班级群聊组。小木还是华南师范大学移动应用的统管,所有的APP都会集成在一起;IMU是一个开放的平台,它的     

武汉的那个华师

在中国,简称华师的学校有几个,除了武汉这个华中师大外,至少还有华东师大和华南师大,因此如果考到华中师大来的人,被问到在哪里就读时,一般会说,在华师——武汉的那个华师。天地之间"武汉的那个华师"算起来,到现在也有百余年的历史了。她的雏形是美国圣公会1871年设立的一个教会学校,那时叫"文华书院",是当时武汉三大教会学校之一。刚建校那会儿,还     

崇真尚本,追求进步——深圳市龙城高级中学

深圳市龙城高级中学是龙岗区区属公办重点高中。其前身龙城中学,创办于1995年,2001年被评为省一级学校。2004年8月,龙城中学实行初、高中分离办学,高中部成为深圳市龙城高级中学。2006年6月通过广东省国家级示范性普通高中初期督导验收,2007年11月顺利通过广东省教学水平评估和广东省国家级示范性普通高中终期验收确认。     

师范院校办学定位的教师教育特色探析——基于全国107所普通本科师范院校“学校简介”的内容分析

办学定位是一所学校对未来发展的总体规划。部属师范大学一般定位于世界一流、研究型、综合大学,省属师范大学大多定位于国内一流、教学研究型、综合大学,地方师范学院主要定位于区内一流、教学型、综合大学。教师教育是师范院校的传统优势,教师教育特色是师范院校打造自身核心竞争力的重要途径。部属师范大学坚持教师教育特色办学的比例最高,省属师范大学次之,地方师范学院最低;中部地区师范院校坚持教师教育特色办学的比例最高,东部地区师范院校次之,西部地区师范院校最低。综合化转型过程中的师范院校应当保持学校历史的连续性,通过寻求新的生长点培育学校发展的教师教育特色,打造学校的核心竞争力。     

崇真尚本 追求进步——谈龙城高级中学办学思想建设

龙城高级中学创办于1995年,前身叫龙城中学,是龙岗区属重点中学,是当时最年轻的省一级学校。2002年,高中部迁入新址,2004年实现初高中分离办学,高中部定名为"龙城高级中学",是深圳市最大规模的全寄宿制高中,是全市最年轻的国家级示范高中。     

崇真尚本，追求进步——深圳市龙城高级中学

深圳市龙城高级中学是龙岗区区属公办重点高中，其前身龙城中学；创办于1995年，2001年被评为省一级学校。2004年8月，龙城中学实行初、高中分离办学，高中部成为深圳市龙城高级中学。2006年6月通过广东省国家级示范性普通高中初期督导验收，2007年11月顺利通过广东省教学水平评估和广东省国家级示范性普通高中终期验收确认。     

培养有素养的现代人——深圳市龙城高级中学

深圳市龙城高级中学是深圳市龙岗区重点高中,是一所现代化全寄宿制公办学校、广东省一级学校,深圳市首批"国家级示范性普通高中"。学校占地15.8万平     

腾飞的柳州校办企业

龙城柳州是一座新兴的工业城市。近十年来,龙城教育事业的崛起,尤值得赞叹。放眼全市,一座座学校的教学楼、实验楼拔地而起;各种教学仪器、电教设备、图书资料日臻完善、充实;校校实现了“一无两有”,新添的红绿门窗在阳光下闪闪发亮。新盖的教师宿舍楼星罗棋布,70%的中小学教师搬进了方便、舒适的单元楼房里;中小学教师的月平均收入已     

培养有素养的现代人——深圳市龙城高级中学

深圳市龙城高级中学是深圳市龙岗区重点高中,是一所现代化全寄宿制公办学校、广东省一级学校,深圳市首批“国家级示范性普通高一中”。     

华师BBS与和谐校园建设

华师BBS论坛是华师学生了解信息、发表言论、交流思想的重要园地,已经成为了校园建设的一部分。本文探讨了华师BBS与和谐校园建设之间的关系,并针对华师BBS与和谐校园建设之间的弊端提出了一些解决的办法。     

办好实验小学 发挥示范作用

安徽省萧县实验小学在前清时代是龙城书院,1902年后先后改名为龙城小学堂,萧县一高,1928年始称萧县实验小学。半个多世纪以来,成绩显著,特别是党的十一届三中全会后,以“三个面向”为指针,坚持教育教学目标管理,狠抓学校领导班子、教师素质、教学改革、文明学校的基本建设,深化了学校的整体改革,增强了学校内部的活力,各项工作有所创新。取得了群众信任,社会赞扬,国家、省地县的表彰。     

人物——江苏省常州市怀德苑小学校长彭志祥

在龙城常州的大运河畔,有一所年轻的学校——常州市怀德苑小学。15年的岁月,她已经从牙牙学语的婴儿成长为追风少年,得到了龙城百姓的认可,成为市民家门口的好学校。彭志祥校长就是这所学校的第四位掌门人。     

让心灵的天空更加蔚蓝——广东省深圳市龙城高级中学心理健康教育工作简介

广东省深圳市龙城高级中学是深圳市首所大规模、现代化、全寄宿制重点高中,也是深圳市首批通过广东省国家级示范性高中初期评估验收的学校.学校十分重视心理健康教育工作,经过多年的努力,逐渐形成了自己的心理健康教育特色,得到了专家和同行的高度评价.突出的成绩使学校先后被评为教育部中小学心理健康教育实验基地、广东省心理健康教育先进单位.荣誉的背后凝聚着龙城人对心理健康教育工作的深刻认识、理性思考和积极建设.     

师范大学生的自信现状分析与教育启示

目的为了解师范大学生的自信现状。方法为运用个人评价问卷(PEI)的方式对重庆三所高校中随机抽取的306名师范专业的大学生进行调查。结果为男师范大学生自信评价水平高于女师范大学生,特别是在体育运动方面;来自农村的师范大学生仅在学业表现方面自信评价水平高于来自城镇的师范大学生;除学业表现方面外,艺体类师范大学生自信评价水平高于文科类师范大学生。结论为社会、学校、家庭都应提高对师范大学生自信的重视程度,应针对不同群体的师范大学生采取不同的培养方式,以提高师范大学生的自信水平。     

西南師範大學

西南师范大学是教育部直属的重点师范大学,位于中国最年轻的直辖市——重庆。学校校本部占地面积2100亩,建筑面积80 多万平方米,图书馆各类藏书140余万册, 拥有80余万册中外电子图书、电子期刊及声像资料等。学校是闻名遐迩的花园式学府、全国精神文明先进单位、全国绿化先进单位、教育部表彰的文明校园。1950年10月,原国立女子师范学院和原四川省立教育学院(其前身为1906年的川东师范学堂)合并建立西南师范学院;1985 年更名为西南师范大学。学校是国家在西南地区规模最大、学科门类最多的文、理、工、管、艺、体相结合的重点师范大学,是面向全国培养师资和各类专门人才的重要基地。学校现有63个本科专业,涵盖哲学、经     

华师教育云研究院在上海成立

【本刊讯】日前,华东师范大学、华中师范大学、上海华师京城在上海签署战略合作协议,共同成立华师教育云研究院。该院是国内第一家由知名高等院校及教育云解决方案提供商联合成立、对教育云进行系统化研究及推广的专门机构。据悉,华师教育云研究院的工作主要聚焦于三大方向:第一,就教育云相关的课题展开深入研究,结合华师     

朝鲜的师范教育

一、体制朝鲜共有9个道(相当于我国省一级的行政区域),3个直辖市。一般每个道或直辖市各设一至两所师范大学和教员大学。在朝鲜,师范大学培养中学教师,教员大学培养小学及幼儿园教师。各道所需的教师由各道自己培养解决。朝鲜的职业技术教师由职业技术师范大学及职业技术大学师范系培养;艺术科教师由各师范大学艺术系以及各道高等艺术专门学校师范班培养;体育教师由各师范大学体育系、教员大学体育科、体育大     

洛阳市龙城双语小学

洛阳市龙城双语小学是洛阳市首批确定的8所双语小学和14所标准化学校之一。学校位于洛阳新区中心地带——市府西街北段,南临洛阳市歌剧院,北依隋唐遗址植物园,交通便利,环境优美。学校电脑室、     

沈阳师范大学沈北附属学校

<正>沈阳师范大学沈北附属学校坐落于沈阳市沈北新区,毗邻沈北大学城,其前身是沈北新区道义中学。2008年8月,沈北新区政府决定与沈阳师范大学联手,依托沈阳师大的办学优势,新区政府在政策和财力上给予支持,将原道义中