共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
施教之功,先在激趣,兴趣是最好的老师,是学生对某种事物探索的欲望。针对目前初中语文教学中学生学习兴趣低落的问题,本文从多个角度进行了简要分析,以供同仁参考。 相似文献
4.
语文知识浩瀚无边,如何激发学生学习语文的兴趣,活跃课堂气氛,进而提高课堂教学效率,一直是语文教师头疼的问题。下面就这一问题谈谈我的一些做法和体会。 相似文献
5.
6.
浓厚的兴趣是语文教学活动得以深入开展的重要基础.也是提升语文教学成效的有效因素。如何激发学生的语文学习兴趣.是值得深入研究的课题。教师在教学中可以借助形象的教学手段激发学生的语文学习兴趣,也可以借助自我满足的积极情感、活泼丰富的专题活动、自主探究的教学模式、分层分类的教学要求,以及形式多样的拓展活动,有效激发学生的学习兴趣.为语文教学的有效开展奠定基础。 相似文献
7.
著名的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”剖析一个班级、一个学生在各个学习阶段上学习成绩的变化,不难看出,学习兴趣的转变从中起着至关重的作用,学生学习兴趣的培养不容忽视。本文针对提高学生的语文兴趣做了叙述。 相似文献
8.
浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性,保持获取知识、探究未知的最佳心态。如何激发学生学习语文的兴趣?本文提出以下方法:营造恰当的课堂氛围。激发强烈的好奇心,融知识于实践中。 相似文献
9.
刘玉华 《中国科教创新导刊》2013,(12):139-139
随着新课程改革的深入发展,如何提高学生学习语文的兴趣是我们中学语文教师首要研究的问题,如何改变传统的教学方式,充分发挥学生的主体作用,使学生变"要我学"变为"我要学",变"苦学"为"乐学"实现初中语文教学的重大突破,从而能最大限度的提高我们语文教学的质量。 相似文献
10.
蔡步平 《中华活页文选(教师版)》2023,(11):115-117
兴趣是学好一门课的关键,对于初中语文来讲尤为如此。只有培养起浓厚的学习兴趣,学生才能以更加积极的姿态去拥抱语文。如果对语文学习没有兴趣,那么无论如何也无法提高语文成绩。所以,在教学中创设情境,能有效激发学生的学习兴趣,从而使学生的语文素养得以提升。 相似文献
11.
兴趣是集中注意力的一个重要内部因素,激发学生学习语文的兴趣,是上好语文课的前提条件。本文着力从建立良好的师生关系,创建表扬、鼓励机制,注重课堂导入,开展比赛活动,用多媒体辅助教学等方面,分析如何激发学生学习语文的兴趣。 相似文献
12.
《新课程标准》强调以学生的发展为宗旨,新教材把情感教育作为教学目标之一,反映了以人为本的教育思想,体现在强调对学生的理解和尊重,强调培养学生高尚的品质、健全的人格、创造性思维能力和社会交往能力,丰富多彩的教学活动激发学生的学习兴趣,使他们对英语产生了强烈的学习愿望。 相似文献
13.
在初中思想品德教学中,上课教师讲得多,课后学生背得多的情况依然存在,导致学生厌学,上课没有积极性。长此以往,不仅不利于教学质量的提高,反而对学生的全面发展非常不利,违背了培养学生的学习兴趣这一素质教育的本质。如何提高学生学习思想品德的兴趣,文章对此问题作探讨。 相似文献
14.
黄茜茜 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
语文是学生从小就接触学习的学科,按理说也应该是学得很好的一门课,然而实际上就初中学生而言,对语文课实在是没什么兴趣。针对这种现状,老师就需要采取措施,改变传统的课堂教学模式,激发初中学生学习语文的兴趣。只有这样,学生才能愿意主动学习,他们才能学好,才可以发挥初中语文课的最大有效性。 相似文献
15.
周圆 《语数外学习(高中版)》2013,(5):75
语文是一门非常基础的学科,在初中教学中也是非常重要的。新的课程改革下,语文教学越发显得重要,要想提高学生的学习兴趣,必须要改变现有的传统教学方式,激发课堂活力,让语文回归生活,让学生对语文产生兴趣。本文着重分析了在新课改下如何提高学生的语文学习兴趣,提出了个人的一些看法。 相似文献
16.
语文教学中,许多学生反映对语文学习缺少兴趣,课堂过于沉闷。针对这种现象,教师千方百计在课堂上激发学生学习兴趣。下面分别从转变旧的教育观念、以新课标为指导、回归艺术真实、寻找课堂语言美、教学方法手段多样化创设情境。 相似文献
17.
针对农村初中学生的数学学习现状,作者结合多年的教学实践经验和教学改革研究成果,总结了挖掘农村初中学生的数学学习兴趣的一些行之有效的方法和措施。主要包括:紧密联系生活,体现数学的价值,诱发学生的学习兴趣;开展丰富多彩的课内外活动,培养学生的学习兴趣;灵活运用多变的教学方式、方法,巩固学生的学习兴趣;传授科学的学习方法,提高学习效率,保持学生的学习兴趣。 相似文献
18.
19.
由于现在初中学生普遍存在的语文学习兴趣差,因此需要采取一些措施来进行调整。俗话说,兴趣是最好的老师,它是推动学生学习的的巨大动力。由此可见兴趣的重要性,因此,作为一名初中语文教师如何培养学生的学习兴趣,提高教学质量是值得每一个教学工作者探讨的问题。 相似文献
20.