关于初中思想政治课教学实践的探讨

作者简述了初中思想政治教学的意义和存在的问题,并结合教学经验对初中思想政治教学进行了探讨,希望提高初中思想政治教学质量,推进初中思想品德教学改革与发展。     

浅议初中思想政治教学中的情感教学

初中思想政治教学活动承担着全面提高学生思想政治素养的功能,对学生树立正确的世界观、人生观与价值观有着深远的影响。全面贯彻素质教育,提倡以人为本,确保初中思想政治教学的有效开展,需要实施情感教学。本文结合自身的教学实践,从初中思想政治情感教学的内核入手,阐述了情感教学的必要性,重点论述了初中思想政治教学运用情感教学的策略。     

初中思想政治教学中提升学生品德修养的策略

随着社会的发展,人们越来越重视培养学生的综合素养,在初中思想政治教学中就需要教师以努力提升学生品德修养为教学目标,积极采取相应的教学方法。但是,当前部分初中思想政治教师并没有重视这一学科,没有意识到思想政治教学对于学生未来发展的重要性。本文先分析了初中思想政治教学提升学生品德素养的重要性,然后分析初中思想政治教学提升学生品德修养的原因,阐明了初中思想政治教学中学生品德修养培养现状,最后阐述了初中政治教学中培养学生品德修养的策略。     

浅析多媒体辅助初中政治教学对策

在初中思想政治教学中,教师要善于结合信息技术的手段,结合多媒体辅助教学优势,将多媒体技术有机地整合到初中思想政治教学中,促进课堂教学的改革和创新。当前,多媒体技术辅助初中思想政治教学存在一些问题。作者结合这些问题,探讨了多媒体辅助初中思想政治教学的对策。     

新课标指导下的初中思想政治课课堂教学效果提高策略

初中学生在接受初中教学的过程中,必须清楚的认识到初中思想政治课程的重要性,明白初中思想政治课程的价值和意义.在整个初中教学的过程中,思想政治课对于学生来说是必修课,初中思想政治课程也是提高学生德育能力的主要渠道.因此,初中生在学习时就需要认真对待,教师在教学时也应该总结如何提高初中思想政治课程的有效性.     

初中政治教学存在的问题及解决措施

目前,随着新课程改革的不断深入,初中思想政治在整个初中教学中发挥着越来越重要的作用。同时,由于初中生正处于世界观、人生观与价值观形成与发展的关键时期,加强学生的思想政治教学,对于学生的思维和行为都起着一定的规范作用。但是,在实际的初中思想政治教学中,还存在着很多的问题和不足。作为一名初中思想政治教师,本文首先就当前初中政治教学中存在的问题和现状进行了分析,并对提高初中政治课堂教学的质量进行了研究,希望能够对初中政治教学的长足发展有一定的帮助。     

初中思想政治教学策略研究

新课程改革对初中思想政治教学提出了新的要求,要求教师改变传统"填鸭式"的教学方法,结合创新教育理念,根据学生的自身情况,不断完善课程体系,积极创新教学方式,提高初中思想政治课程的教学质量。文章分析了当前初中思想政治课程教学存在的问题,提出了在创新模式下初中思想政治教学的具体策略。     

尝试教学法在初中思想政治教学课堂中的应用分析

初中思想政治教学的目标是培养学生的政治素养,帮助学生认知国内外形势,从而了解自身肩负的使命与责任。尝试教学法是一种以学生为主体的教学方法,能够有效提高初中思想政治教学的课堂效率,锻炼学生自主学习的能力,有利于培养出符合新时代要求的人才。基于此,具体分析了尝试法教学在初中思想政治教学课堂中的应用,希望对初中思想政治教学方式提供参考价值。     

初中思想政治教学中的情感激活策略解读

情感激活是情感教育的重要组成部分,将情感激活引入到初中思想政治教学中,对培养学生积极情感和正确价值观,提高学生思想政治素养起着不可忽视的作用。分析初中思想政治教学中情感激活的价值体现,并通过挖掘情感要素、营造氛围、丰富教学活动等激活初中思想政治教学中的情感,期望对实现思想政治教学目标有所帮助。     

初中思想政治教学中情感激活的教学研究(人教版)

随着素质教育的全面开展以及新课程改革的不断推进,对于初中思想政治教学来讲,其教学重点不在仅限于学生政治知识和做题技能的掌握,而是更多地放在对于学生政治思想觉悟和政治学习以及分析能力的培养上。本文从情感激活教学方法在初中思想政治教学中的重要性展开,探讨在初中思想政治教学中开展情感激活教学的具体策略。     

交往教学在初中思想政治教学中的运用

交往教学在初中思想政治课堂教学过程中的运用,有助于增强学生学习的主动性,提高学生在课堂中的参与度。本文对交往教学在初中思想政治教学中的运用进行阐述,从而为初中政治教育教学模式的创新体系提供借鉴。     

初中思想政治教学中学生学习兴趣培养研究

初中政治教学虽然不乏案例和故事,但更多的政治思想需要学生理解和背诵,在这样一个教学过程中,学习兴趣起着至关重要的作用。一、初中思想政治教学培养学生学习兴趣的必要性"兴趣是最好的老师",针对学科教学而言,这句话无疑是真理,特别是初中思想政治教学,兴趣在整个教学过程中所产     

初中思想政治教学中心理疏导研究

思想政治教学在教学体系当中发挥着重要作用,能够帮助学生树立正确的人生观、世界观与价值观。本文从初中思想政治教育出发,通过对初中思想政治教学心理疏导意义的探讨,结合初中生心理问题现状及原因,提出了几点思想政治教学中心理疏导的方法。     

情感教育在初中思想政治教学中的融入途径

作为初中教育重要组成部分,思想政治课程教学对初中生的世界观、人生观以及价值观形成具有十分重要的作用,情感对于行为具有重要的指导作用。在初中思想政治课程教学过程中,需要重视情感教学,实现教师与学生之间的有效沟通,情境交融、寓教于乐,提升学生参与积极性,引导学生形成正确的情感价值观念。本文对情感教育在初中思想政治教学中的融入途径作了分析,为提升初中思想政治教学效率打下基础。     

浅谈初中政治教学

新课改的推广，要求我们必须对初中思想政治的课堂教学进行创新．改变传统教学中教师为教学主宰的教学模式，发挥学生教学主体的作用。初中思想教学需要中学生的积极参与。但是就现阶段来说，很多中学生对初中思想政治教学并没有学习兴趣。调查研究也发现，初中思想政治的教学其实并不是我们的课程本身的问题，问题是出在我们教学的方式和方法上。...     

谈初中思想政治课教学中的生活化

因为初中思想政治科目与现实生活有着密切的联系,所以很多教育工作者着力融入生活化的教学方式,为的是更好地推进思想政治教学。生活化教学方法实施以来,确实取得了较为显著的成效,但也有不足之处亟需弥补。本文就初中思想政治科目教学生活化的课题作了些深入的探析,从而加快推进初中思想政治课程生活化的教学发展进程。     

时事政治在初中政治教学中的应用探究

作为一个初中政治教育工作者,在当前形势下的首要职责就是认真研究如何发展好思想政治教学,初中阶段的思想政治教育以基础理论教育为主,其中时事政治作为初中思想道德教育的重要组成部分之一,是学生比较薄弱的部分,因此初中政治教学应该着重于时事政治方面。     

管窥思想政治教学误区 提高初中政治教学质量

<正>思想政治课程是初中教育阶段实施品德教育的重要途径,随着我国素质教育不断深化,特别是新课程改革以来,初中思想政治教学不断进行创新和尝试,取得了较大的进步,很大程度上提高了思想政治课堂教学的时效性;但在教学实践过程中,思想政治教学仍然存在较大的误区,不利于学生思想政治素质和能力的提高。为此,笔者结合多年教学经验,管窥初中思想政治教学的误区,提出改革措施。一、创新教学理念,提高学生综合素质     

如何提高初中思想政治教学的有效性

初中的思想政治课对于初中生来讲很重要。新课改下,初中的思想政治的教学模式和教学手段都进行了创新和改革,教师的教学方法也在不断地改进,思想政治课的教学越来越有效。为了提高学生的思想政治修养,教师转变了教学理念,迎合学生的年龄特点和学科特点,初中思想政治教学质量越来越好,思想政治教学的效率也有了进一步的提高。本文主要讲述了提高思想政治教学的有效手段和建议：转变教师的教育观念和理念;提高学生对思想政治教学的学习兴趣,保障课堂教学的有效;新课改下,创建思想政治教学的和谐课堂;教师自身的修养一定要有所提高,在思想政治教学中要重视情感教育。     

浅谈初中政治教学中存在的问题及解决措施

初中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键阶段[1],因此,在这一时期加强学生的思想政治建设是十分必要的。初中政治教学对学生的思想和行为起到规范作用,但是在实际教学环节依然存在很多问题。基于此,分析初中政治教学中存在的问题以及相应的解决措施,以期提升初中政治教学质量。