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韩燕 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
教师工作,尤其是班主任工作,是一份充满收获和快乐的职业。班主任是沟通学校和家长的纽带,是学生的朋友,如何搞好学生教育,把一切处理得恰到好处,带领全班同学努力进步,做一名快乐的班主任,是班主任需要思考的问题。 相似文献
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随着当今社会一日千里的发展,我国教育改革、课程改革及教师体制改革风起云涌,作为一名新时代的班主任,怎样才能自然而然地融入这场变革中呢?根据当今时代发展,教师要转变思想,认清班主任的角色;从学生中来,到学生中去,了解当今学生的特点;"多一点"艺术;"艺术"批评;做好榜样。分析过去,展望未来,时时刻刻从发展角度思考和面对眼前发生的一切,做个与时俱进的班主任,才能以不变应万变,做一名受学生爱戴的班主任。 相似文献
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吴尤凤 《教育界(基础教育)》2013,(12):25-25
本文主要是围绕怎样做一名出色的班主任来展开,通过做一个有爱心的班主任、树立威望、因材施教和以身作则几点来谈做班主任的一些个人体会。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
班主任是学生健康成长的导师,是学生心灵旅程的引路人。一个班级的学风、班风的好坏,关键在于班主任工作做得是否到位。班主任工作是一门育人的科学,也是一种创造性的劳动。作为一名班主任,就要在教育过程中享受快乐,和学生一起成长。班主任工作应当如百合,展开是一朵花,合拢是一枚果;应当如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火。在繁忙又琐碎的工作中,会努力找到那份渴望已久的幸福。 相似文献
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杨国霞 《新课程学习(社会综合)》2010,(5)
班主任的工作是学校教育的重要组成部分,它直接关系到班集体的形成和发展方向,对班级的每个学生的成长都有着不可低估的作用,对整个学校的稳定都起着至关重要的作用,我记得我们校长经常说的一句话:"一个学校校长几天不在还不要紧,一个班几天没有班主任绝对不行". 相似文献
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王律言 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(20):67-69
柏拉图说过:"所有学问中,最高贵的研究,是应该怎样做一个人……"担任班主任这么多年来,我越来越深刻地感受到:学做人是一个人一生的功课、一生的修行。 相似文献
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