空中乘务专业职业形象设计课程教学探析

本文以《空乘人员化妆技巧与形象塑造》课程的教学为研究载体,探析如何开展空乘职业形象设计课程的教学,并提出课程改革的建议。     

中职计算机专业实训教学探析

计算机实训教学是中职计算机课程教学不可缺少的重要组成部分,能让学生在实训课堂中掌握知识,提高操作技能并培养职业素质.     

中职环境保护专业实训教学浅析

在中职教育当中,实训教学体系构建的科学与否是很重要的一部分。对于环境保护专业来说,能不能有一个好的实训教学环境就更是教学成功与否的关键了。为了呼应环境保护专业"工程化"培养人才模式的改革,我们对教学实训课程的内容和思路都开始进行了一定程度上的改革。     

中职国际贸易专业的实训教学

中等职业学校实行国际贸易专业的实训教学是改革传统理论教学的有效途径,其目的在于使学生将知识转化为技能,并在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力.国际贸易专业的实训教学要以市场需求为导向,建设适合中职学生的课程体系,完善校内实训,发挥校企合作优势,加强校外实训基地建设,扩展学生就业渠道.     

谈中职学校数控专业实训教学

高技能技术工人,是目前用人单位紧缺的人才。如果就业人员有良好的技能基本功和较强的技能提高能力,一定会受到用人单位的青睐。因此,各职业学校应增加学生的实训课时,在数控加工专业的教学中引入项目教学法,把它贯穿在二年的专业理论与实习的整个过程,有效地提升学生的自学能力及实操能力,提高学生解决实际问题的能力和个人素质,增强同学们就业适应能力,提高就业率。     

关于人物形象设计实训课程的改革研究

实训课程是综合性学科教学活动中不容忽视的教学方式之一。通过实训课程教学的方式,学生能够实现自身基础知识与实际岗位需求之间的紧密连接,这对辅助学生更加顺利地就业而言是至关重要的。本文依据这一实际情况,以人物形象设计实训课程为研究对象,结合现阶段社会经济发展的形式与要求,提出了在人物形象设计实训课程中需要特别重视的几项改革举措。旨在通过实训课程教学活动的方式,实现对人物形象设计专业教学质量与水平的稳定提升。     

关于人物形象设计实训课程的改革研究

实训课程是综合性学科教学活动中不容忽视的教学方式之一。通过实训课程教学的方式．学生能够实现自身基础知识与实际岗位需求之间的紧密连接．这对辅助学生更加顺利地就业而言是至关重要的。本文依据这一实际情况．以人物形象设计实训课程为研究对象．结合现阶段社会经济发展的形式与要求．提出了在人物形象设计实训课程中需要特别重视的几项改革...     

中职建筑专业实训课教学初探

文章通过对中职建筑专业实训课教学目标的分析,介绍现场教学、多媒体教学、模型制作、实践模拟训练等教学方法在建筑实训课中的应用,从而使学生的学习能力、自我管理能力、团队协调能力得到发展,适应现代企业对人才提出的要求.     

中职建筑专业开展实训教学的分析

随着我国人才市场的发展越来越现代化,人才需求的数量和质量都变得越来越高,建筑行业是关系到国家现代化建设的重要部门,因此,建筑行业的人才需求随社会的发展而增多。中职建筑专业是现阶段为建筑人才市场提供人才的重要教育基地,因此,提高中职建筑专业教学质量和效率,促进现代化建筑人才的培养是十分重要的一个任务。而在中职建筑专业教学过程中,开展实训教学又是强化教学效果的重中之重,因此,本文就中职建筑专业开展实训教学进行分析。     

中职学校数控专业实训教学中的思考

随着机械制造业的飞速发展,数控技术的应用也越来越广泛,大力培养数控人才已迫在眉睫。然而中等职业学校数控专业师资严重短缺,实训教学设备类型单一,教学模式各异。本文通过分析,探讨了如何利用现有条件上好数控专业实训课,以飨读者。     

对中职数控专业实训教学的思考

中等职业学校数控专业实训教学关系到学生将来的就业及我国制选业的发展,因此,做好数控实训教学工作任重道远.文章从专业和市场的定位,实训的规划,提高学生的兴趣和加强师资建设,做好评价等四个方面入手阐述了提高数控实训教学的方法策略.     

中职机电专业实训教学现状分析及构想

作者一直在职业教育工作中从事实训教学工作,对职业教育中的实训教学有一定的思考。实训教学是中等职业教育机电专业教学中重要的专业教学形式之一,如何更好地开展实训教学工作成了教师关注的主要问题,主要阐述了实训教学中的现状和成因以及对这一现状的思考和构想。     

形象设计专业的特点及教学原则

一直以来,在大众眼中,形象设计就是化妆、发型设计以及服装设计。但其实,仪态设计也是十分重要的一点,却一直被忽视。客观来说,形象设计具有极强的专业性、全面性,其本质与内在含义并不单单在于要优化外在,也要深化内在。由于整体认识的偏失,导致当代中职形象设计专业教师也逐渐偏离了教学初衷,曲解了形象设计教学的核心含义。为了对这一情况有效优化,本文将以形象设计专业教学为出发点,对教学特点及教学原则展开深入分析。     

对中职计算机专业实训教学问题的思考

通过对目前就业形势的分析,指出中等职业学校计算机实训教学的不足之处,从教师、学生、校企合作等方面就计算机专业学生的实践能力培养如何与人才市场的需求接轨进行阐述,提出以就业为导向,学以致用的教学理念是中职计算机专业实训教学的重中之重.     

中职旅游专业实训教学模式研究

随着社会的不断发展和进步,各个行业需要的人才要求也越来越高。不论是旅游服务业还是酒店管理专业对学生素质的要求都提升了一个档次,这两个专业都要求学生有比较强的动手能力。对学生素质要求的提高,就对我们中职院校旅游专业的教学提出了更高的要求。在平时的教学中,我们不仅要注重理论的教学,还要加强学生具体工作能力的培训,给学生在课堂上模拟一个具体的工作场景,用实际工作纪律去约束学生,使他们能够在学习中锻炼自己的能力,提高自己的素质,以更好的适应今后的工作环境。但是,目前许多中职院校实际的教学过程中,由于受到师资、认识、资金、环境等方面因素的影响,旅游专业的实训还存在一定的问题,并没有找到合适的模式和方法。本文根据具体工作经验,谈谈对中职院校旅游专业实训教学模式的一些看法。     

注重实训教学环节 提升实训教学质量——中职学校提高会计学专业教学质量的思考

阐述开展会计实训教学的必要性,以及传统的中职会计实训教学中存在的问题,并且针对中职教育,提出提高会计实训教学质量的方法和措施,旨在为会计专业的教师提供一些参考意见。     

中职学校护理专业实训教学浅析

实训教学是中职教学过程的重要组成部分，是理论联系实际，培养学生实践能力的主要途径。建立符合中职护理专业特点的实训课程体系，对护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学和急救护理学等实践性教学内容进行整合和优化，根据学科的特点和功能，构建符合学生需要的实训教学模块，     

如何提高中职文秘专业实训教学的有效性

培养中职生良好的职业能力,是中职院校人才培养的核心目标。职业教学的改革,比较注重专业理论知识和专业实训教学的融合,教师要以此发展学生的职业能力。在中职文秘专业教学工作中,教师也要借助专业实训教学提升中职生的职业素养和能力,为其将来的就业奠定良好的基础。在当前中职文秘专业实训教学中,教师要结合中职生的职业需求、专业学习水平,科学设定文秘专业实训教学方案,以此提高实训教学的有效性。