浅谈在小学语文教学中进行德育的方法

德育旨在培养学生的道德情操和建立学生的个人品格,促进学生综合素养的全面发展。小学语文是基础学科,在小学语文中进行德育所产生的效果往往比其他学科的效果更为显著,这与语文这门学科本身的文化特点密不可分。     

如何将德育渗透到小学体育教学中

小学体育教师在教学中,可以有目的、有意识地将德育渗透其中,借此强化学生的身体体质,发展他们的智力、陶冶情操,促进学校德育发展,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。鉴于此,小学体育教师在教学实践活动中,如何将德育渗透其中,是现阶段所有小学体育教师值得思考的问题。     

浅谈如何提高小学语文课堂教学效率

在素质教育全面实施的今天,小学语文课堂教学的效率还有待进一步提高,这必须从学生和教师两个方面去改善,从而不断促进双方素质和能力的提高,提高课堂教学实效。     

浅谈如何提升小学德育教学有效性

伴随着素质教育的不断深入,小学德育教学的重要性在小学教学中也日渐呈现了出来,故而提升德育教学的有效性也逐渐成为当前教育工作者的重要任务。     

浅谈提高小学班级德育活动实效性的策略

德育在我国素质教育中的地位举足轻重,但是就现在的教学现状来看,不少学校并没有意识到德育对于学生的重要意义,所以这使得德育的工作常常无法达到预期的目标。主要就如何提高小学班级德育活动实效性进行阐述,希望能给各位读者带来一些启示。     

浅谈如何提高小学英语课堂教学效率

当今世界,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈。世界范围内的综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争。现代科学技术的主要标志是信息技术。而社会生活的信息化和经济活动的全球化使得外语,特别是英语,日益成为我国对外开放和国际交往的重要工具。而小学阶段是学生学习英语的最佳时期,要把握好这一阶段的教学,首先必须抓好课堂教学,课堂教学是教学的主要     

浅析小学语文教学中如何渗透德育教学

随着素质教育的开展,学校对教师在教学的过程中渗透德育教学的有关内容给予了充分的重视,所以教师应该积极创新教学方法,将渗透德育教学与开展小学语文教学进行有效地结合。本文根据在小学语文教学中渗透德育教学的意义就如何在小学语文教学中渗透德育教学提出了有关策略,希望对提高学生的德育水平能够有所帮助。     

浅析提高小学语文课堂教学效率的策略和方法

小学教育对于少年而言具有思想启蒙作用,培养他们对世界基本的认识和看法,而小学语文更可以说是学生未来认识世界的基础,小学语文可以培养学生认识这个世界的基本技能、逻辑思维、文学修养以及语言表达能力等。但是目前小学语文课堂教学依旧存在呆板无趣、教学形式老套、课堂教学时间分配缺乏科学性等问题,这将导致学生丧失学习语文的兴趣和积极性。所以,对于从事小学教学的教育工作者而言,急需寻找能够提高小学语文课堂教学的策略和方法。本文将理论与实际相结合,分析了目前小学语文课堂教学存在的缺陷,并对此提出提高课堂教学效率的策略和方法,以期为广大小学语文教师提供具有参考性的意见。     

有效加强小学德育的策略研究

在目前小学阶段的教育教学中,教师除了需要对学生进行理论知识教学外,对学生的思想道德素质进行培养也是教学要求及任务之一,因而对学生实施德育十分重要。在目前小学德育开展过程中,为能够使学生的思想道德水平得以有效提升,教师应当通过有效策略加强德育,让小学生在掌握基础知识的同时树立好价值观及良好的习惯,从而促使德育得到理想的效果,更好满足学生的发展需求。     

浅谈小学语文教学中如何渗透德育

陶行知先生说：“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”中国语言历来讲究“文道统一”,小学语文教学也要求从语言文字入手,将语言文字训练、句段篇章的学习与思想品德教育统一于教学过程之中。生活即教育。语文教学应把德育之根深植于生活世界这块肥沃的土壤。在小学语文教学中,应时时处处注重对学生心灵的塑造．而不仅仅传送知识。贯彻“文道统一”原则,在语文教学中渗透德育,对促进学生全面发展起主导作用。     

浅谈小学语文教学如何渗透德育

小学语文教学主要是培养小学生具有良好的道德情操与心理素质,促使小学生形成正确的人生价值观。通过把德育渗透在小学语文教学中,不仅可以培养小学生的审美能力,还可使语文基础知识得到有效提升,进而促进小学语文教学的创新与发展。本文首先对小学语文教学中渗透德育存在的问题进行了分析,其次对小学语文教学中渗透德育提出了有效措施,促使德育贯穿于小学语文教学全过程。     

浅谈新课改下如何提高小学语文课堂教学效率

课堂教学效率直接影响小学语文教学的质量,影响学生语文素养的形成,必须围绕小学语文新课程改革的要求,强化提高小学语文课堂教学效率。     

浅谈如何提高小学美术教学效率

正随着新课改的不断推进,培养德智体美劳全面型人才的教育目标变得越来越清晰。我们推行的教育是素质教育,素质教育的根本目的是促进人的全面发展。教育理念由过去单纯注重传统文化课程转变到现在追求促进学生的全面发展。而在小学教育阶段,美术课程的开设是为了让学生接触美术知识,拓展学生的美术知识范围,提高审美情趣,能够对美术有一个清晰的概念,对简单事物用美术手法表现出来,为今后美术方面     

浅谈如何开展少先队活动提高小学德育实效性

随着经济的不断发展,社会各方面也在发生着深刻的变化,教育领域正在跟随着时代的进步而不断地加深自身的改革。对于小学来说,能够起到很好的模范作用并且能够对少年儿童进行思想品德教育的就是少先队了,以少先队为代表开展的许多活动都获得了成功,但是对于不少的小学还存在一些问题,如何开展少先队活动才能够提高小学德育的实效性,本文作简要的叙述。     

小学班主任德育中如何有效实施激励策略

小学是基本观念和习惯形成的重要起步阶段,此时需要发挥好班主任的作用,积极开展德育工作,在关注学生学习成绩的同时,更要注重培养他们良好的道德品质。小学班主任在德育过程中,应该有效实施激励策略,要关注学生自主性这个前提,努力培养学生良好的自律习惯,要触动学生的心灵,关注学生的个体差异,还要注意把握适度性原则,从而引导小学生不断向前发展。     

浅谈小学语文教学中的德育渗透

德育是语文教学中的重要内容,提高小学语文教学中德育水平对促进未成年人发展具有积极意义。分析了小学语文教学中德育现状,着重讲述了加强小学语文教学中德育渗透的方法,促进小学语文教学中德育工作的发展。     

浅谈小学德育与教学的关系

培养德才兼备的人才是我国教育的主要方向,小学阶段是塑造学生价值观及人生观的重要时机,避免培养出"文化盲人",努力为学生构建正常的心态,就开展小学德育与教学的现状、其重要性及可运用的方法进行探讨。     

浅谈如何在小学体育教学中渗透德育

教育是心灵的事业,也是良心的事业。任何一个阶段的教育,不仅需要承担传道授业解惑的重任,而且要承担帮助学生铸就美好品德的任务。在小学阶段基础教育中,德育是重要的主题目标之一,对于促进学生全面发展有十分重要的作用。作者以小学体育学科教学作为分析对象,谈谈如何渗透德育,帮助小学生塑造良好的思想道德品质。     

浅谈小学语文教学中德育渗透的策略

在小学语文课程教学中,教师不仅要强调基础语文知识的教学,同时还要始终强调德育的融入,坚持德育为先,以德树人。随着新课改的实施,德育的内容也备受关注,合理开展德育,对小学生树立正确的人生观、世界观和价值观有重要价值。立足小学语文教学,教师如何实现德育的渗透展开了分析。