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捷克教育家夸美纽斯说过:"寻求并找出一种教学方法,使教师可以少教,但是学生可以多学。"因此,充分培养学生自主学习能力,最大限度地提高学生的综合素质,变"学会"为"会学"就显得尤为重要。历史教学的主体是学生,学生是否能够积极主动地 相似文献
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为了在实用英语写作教学中培养学生的自主学习能力,使他们从单纯接受式的被动学习过渡到积极主动地自主学习,研究者通过英语写作教学试验,证明小组互动式写作方式能提高学生自主学习的能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
自主学习是新课程教学的一个努力方向,是新课程理念下引导学生进入课堂学习的一把尺子,只有让自主学习真真正正进入学生的课堂,课堂教学才会真正有效。开发学生的创造潜能,增强学生的课堂参与意识,让学生自主地参与到课堂教学中来,使学生能够积极主动地被课堂教学所吸引,学生的自主学习就会充满百分百的活力,学生的课堂学习效果就一定会得到提高,让学生真正成为课堂学习的主人。 相似文献
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胡达清 《新课程导学(上)》2014,(8):75
新课程标准强调在物理教学中要培养学生自主学习、自主探究、自己解决问题的能力。这就要求教师要采取灵活多样的教学方式,将学生被动地接受知识转化为积极主动地探索知识,培养学生主动获取知识的意识,使学生在求知若渴的心理状态下轻松进行探究学习。 相似文献
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史丽娟 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z2):135-136
在数学教学中,教师要多为学生创设自主学习的氛围,多给学生提供自主探索的机会,多让学生获得成功的体验,就能激励学生不断地积极主动地学习,学生主动学习的意识就能逐渐培养,自主学习能力就会不断提高,学生就能主动健康地发展。 相似文献
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皇甫秀春 《中国基础教育研究》2010,6(6):96-97
教育部颁布实施的《英语课程标准》明确提出“引导学生调整学习方式,提高他们的自主学习和合作学习的能力,使他们具有终身学习的能力”。“自主”学习就是让学生真正成为教学主体,也就是让学生积极能动地参与教学活动,积极主动地进行学习认识和学习实践活动,提高学生的主体性,培养学生的自学能力,充分拓展学生的潜能。 相似文献
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课程改革强调学生的主体作用,倡导学生积极主动地参与教学过程,充分发挥学生的主动性、积极性。但传统教学模式深深地影响着学生,一方面学生形成了依赖老师学习的习惯,另一方面我们忽视了对学生自主学习能力的培养。这就要求教师培养学生自主学习的能力,让学生热爱学习,进而主动地去钻研、去探索、去想象,使他们在浓厚的兴趣中认识新知识,掌握技巧,让学生自主登上学习的舞台。 相似文献
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殷列绮 《语数外学习(初中版)》2014,(3):47-47
正培养初中生的英语自主学习能力对他们高中、大学阶段的英语学习都有很大的帮助,本文就如何在初中英语课堂上培养学生自主学习英语的能力提出几点建议。一、培养自主学习能力的重要性众所周知,作为一名学生,拥有自主学习的能力是相当重要的,因为有了自主学习的能力,就会增强学习兴趣,能够学到在课堂上学不到的东西,能够主动地去进行学习。长期以来的应试教育,使得学生接受的都是填鸭式的教学,学生们只知一味地 相似文献
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自主学习是指学生自我积极主动地获取知识的一种学习方式,在教学过程中,学生始终处于主体地位和积极状态,它既是一种学习方式,也是一种教学方法。那么,如何培养学生自主学习的能力,下面就结合课堂教学,谈谈我的几点做法: 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
在素质教育实施和发展的今天,课堂教学中更加注重培养学生的自主学习能力,旨在帮助学生更加积极主动地投入到学习数学知识的状态中去,这不仅能够减轻教师的教学负担,还在一定程度上有助于提高学生的学习效率,使课堂教学更加高效。因此,培养学生在小学数学学习中的自主学习能力不仅是学生学习发展的需要,更是构建高效小学数学课堂的需要,作为小学数学教师要对学生的这一学习能力的培养格外重视,通过有效的课堂教学引导和策略实施帮助这一教学目标的实现。对如何在小学数学教学课堂中通过有效的教学策略指引培养学生的自主学习能力进行分析。 相似文献
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自主学习是指学生自我积极主动地获取知识的一种学习方式,在教学过程中,学生始终处于主体地位和积极状态.新课程教学就是让学生在教师的指导和协作下提高自主学习的能力.学生在自主学习中才能最真切地体验知识、感悟知识,才能学会学习,才能培养创新精神和发展创造力. 相似文献
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葛艺 《全国优秀作文选(高中)》2022,(5):40-42
<正>小学数学教师在教学中,不仅要教会学生相关数学知识,还要采取有效措施对学生进行引导,帮助他们提升自主探究能力。培养学生的数学自主探究能力是素质教育的需要。学生掌握了学习的技能和方法,就会使学生学习的信心有所增加,并能够在学习中获得成就感,进而帮助学生养成自主学习的习惯。培养数学自主探究能力,也能够促进学生整体能力的提高,提升学生课堂学习效率,磨炼学生的意志。 相似文献
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自主学习是语文课程改革的一个方向,是新课程进入课堂的一把标尺。只有转变教学观念,才能让课堂充满自主学习的氛围;只有充满乐趣的教学,才能激发学生的学习情绪;只有重视学生阅读能力的培养,才会促进学生自主学习。教师在教学中要有意识地培养学生新的阅读学习观,只有学生自己懂得了自主阅读学习的重要性,才会积极主动地行动起来,学生的阅读能力才能得以培养。 相似文献