湖北省武汉市蔡榨小学创建纪实

<正>湖北省武汉市黄破区蔡家榨街道蔡榨小学始建于1948年,2016年9月完成整体搬迁。新校占地面积45亩,建筑面积1.6万平方米,可开设教学班32个,容纳学生1500人。学校建有校园网和多媒体教学系统、有线广播系统,还有符合标准的教室和功能室,体育设施和生活设施一应俱全,包括篮球场、足球场、羽毛球场、塑胶跑道、室内健身器材等。学校围绕人文关怀,自主发展的办学理念,树立生态教育、人文关怀、自主发展的办学思想,按照合格与特色并举、科研与教改同步、质量     

武汉市新洲区李集街李集初级中学创建纪实

<正>武汉市新洲区李集街李集初级中学是一所历史悠久的乡镇初级中学,始建于1958年,位于新洲区境内倒水河东新李公路旁。学校现有9个教学班,一线教师40余人,学生400多人。学校占地面积40000平方米,建筑面积14876平方米,建有科技楼、教学楼、办公     

湖北省武汉市新洲区第四中学

<正>武汉市新洲区第四中学地处新洲东半区平畴绿野之中,大别山东南高枕,沙河水西北环抱,具有得天独厚的优良环境。作为武汉市园林式示范学校,这里宽敞、干净、安静、幽雅,不仅是新洲东半区学子读书成才的胜地、学校师生员工的“精神乐园”,更是武汉市“绿色校园”建设中一道亮丽的独特风景。学校现有教职工189人,专任教师166人。其中高级教师79人,中级教师76人,硕士研究生30人,     

湖北省武汉市新洲区仓埠中学芳草地文学社简介

湖北省武汉市新洲区仓埠中学芳草地文学社始建于2011年,现有在校社员58人。多次在各类征文、现场作文大赛中获奖。多篇作品在《初中生优秀作文》《中学语文教学研究》《语文世界》等刊物上发表。     

特色教育群在邾城——武汉市新洲区邾城街特色学校创建工作纪实

2009年秋季开学前，武汉市新洲区邾城街村民蔡彩斌的孩子蔡心恰要上小学一年级了。蔡彩斌遇上了邾城街孩子不交任何费用就可以自由择校的好政策，选择优质学校的他此时却犯了难。邾城街的7所小学各具特色，究竟把孩子送到哪一所学校。蔡彩斌挑来选去无法定夺。请人参考，众人的建议标准不一。他最终把蔡心怡送到了以养成教育特色而闻名的邾城街第四小学。他选择这一所学校的理由回归到了原点——离自己的家最近。     

武汉市新洲区阳逻三中 以标准化学校创建促发展

武汉市新洲区阳逻三中占地面积3.5万平方米,生均27.9平方米;校舍建筑面积11837.6平方米,生均9.4平方米;有图书42548册,生均达34册。学校现有22个教学班,学生1260人,教职工101人,专职教师92人,其中高级职称教师12人,中级职称教     

留守学生的家园——武汉市新洲区邾城街第四小学创建寄宿制学校略记

寄宿制小学,在很多人看来,都是山区小学的代名词,而地处平原的武汉市新洲区邾城街第四小学却以独特的眼光,在学校濒临撤销的时候,用短短的几年时间,打造出了一所高水平的平原寄宿制小学。初秋时节,记者带着一种新奇、一种惊异,走进了校园。绝处逢生邾城街第四小学要被撤销了。7     

焊接断层的师资——武汉市新洲区教师继续教育工作纪实

由结论向条件逆向推理,可以推出一个区域能够取得教育高质量的N个原因,"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本",毋庸置疑,这句名言揭示了在这N个原因中,高素质的教师是根本。本刊刊出《育人传     

成功的教育从好习惯开始——武汉市新洲区邾城街第四小学养成教育特色纪实

“我的孩子明年就要读小学了,提前给你说一声,一定要给我的孩子留个名额啊！”太多熟人的预约成了武汉市新洲区邾城街第四小学校长张雷英甜蜜的烦恼。而在五年前,张雷英还在为学校招不到学生而着急。带着不良习惯走进学校的学生,总是带着良好习惯走出学校。学校虽在邾城街偏于一隅,却门庭若市。有人说,     

湖北省武汉市光谷第八小学

湖北省武汉市光谷第八小学创办于2009年,是武汉市东湖开发区下辖的一所公办全日制小学。其前身是创办于1952年的武汉市长山学校小学部,1999年7月由东湖开发区托管,2009年长山学校小学部、中学部分拆,小学部新建成武汉市光谷第八小学。学校位于风景秀丽的东湖之滨,北邻马鞍山森林公园。南靠东湖开发区高新大道,东邻九峰山,西接光谷大道,紧邻著名学府华中科技大学、东湖风景区。     

湖北省武汉市江岸区长春街小学

长春街小学创建于1946年,具有七十多年办学历史,现有教学班73个,学生3667人。学校先后被授予全国中小学思想道德建设优秀学校、湖北省“课内比教学、课外访万家”先进学校、湖北省少先队工作示范学校、武汉市教育科研实验学校等荣誉称号。近三年来,学校十余次登上央视媒体,传播武汉声音…….     

湖北省红安县将军希望小学创建纪实

<正>湖北省红安县将军希望小学原名高桥镇陈河寺小学,创办于1946年9月,位于高桥镇陈河村。学校校园面积12000平方米,建筑面积3000平方米。现有12个教学班,在校学生485人,教职工38人,其中大专及以上学历36人。学校师资力量雄厚,有5名教师获得黄冈市骨干教师称号,8名教师被评为县级模范教师。近年来,在校长吴茂良的带领下,学校为了给孩子们创建一个好的学习环境,不断加大教育投入,改善办学条件,新建了综合楼、标准化运动场,改造了校门,硬化了校园主干道,各班教室都安装了一体化电子教学设备,实现了局域网全覆盖;学校有希望图书     

武汉市新洲区锐意推行课程改革

武汉市新洲区是通过国家“两基”达标验收的合格区。“九五”期间 ,我区确立的市级主导科研课题———“农村中小学学科课堂教学实施素质教育的方法与途径”经评估验收达到国家先进水平。中学阶段的教育教学水平居武汉市领先地位。在今年的“行风”评比中 ,教育系统位居全区 39个行业中的第5名 ,这在全市也是很少有的。面对着这样的成绩 ,新洲人心里想的是持续发展的方略。为了贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 ,落实国家《基础教育课程改革纲要 (试行 )》和市教育局《关于开展基础教育新课程实验与推广工作的意见》 ,新洲区决定…     

湖北省宜昌市伍家岗去杨岔路小学

建“人文书香”校园育“儒雅阳光”学子湖北省宜昌市伍家岗区杨岔路小学创建于1947年,现有27个教学班,1583名学生。近年来。学校努力构建“人文书香”校园,大力培育“儒雅阳光”学子。打造品牌学校。以“环境”为空间站,建“儒雅·阳光”环境磁场。学校“儒雅·阳光”的鱼形石,象征着具有“儒雅气质,阳光心态”的杨小人,学习、工作、生活蒸蒸日上。学校以锈红色为建筑主色调。彰显儒雅之气;“读万卷书。行万里路”的“儒雅墙”和“阳光墙”共同构建的学校文化长廊。激励着学生以书交友,共享书乐。这一切正是学校努力营造的“儒雅·阳光”的环境氛围。     

蒋光鼐纪念小学创建纪实

<正>广州市荔湾区蒋光鼐纪念小学是广东省一级学校,创建于1964年, 2002年9月由宝华路小学和兴贤坊小学合并为宝华培正小学, 2013年5月更名为蒋光鼐纪念小学。学校传承蒋光鼐将军爱国、奉献的精神,以"善爱智慧"教育为品牌,以"育善爱之心培文武之才"为办学理念,以"发奋图存集思广益"为校训,积极打造新样态名校,培养"心怀善爱,文武兼备"的人才。     

湖北省红安县七里中学创建纪实

<正>校长寄语一种理念,那是有种红烛不忘初心的情怀!一种变化,那是红土地上正在升腾的梦想!七里中学是一所农村寄宿制初级中学,既有丰富的德育资源,又有得天独厚的自然条件,更有着60年的办学历史。七里中学的目标是:打造宜居、宜教、宜学的校园环境,秉承品行立德、学识立身、文化立校的办学理念;期望每个学生健康成长,成为合格的社会公民;把教育这项良心事做实、做细,让家长放心。     

湖北省武汉市

今年年初,咬文嚼字杂志社邀请读者一起"咬嚼"名人博客,大家惊讶地发现一些市场意识很强、人气很旺的名人在撰写博客时,频频出现语言运用方面的"低级错误",对语言文字缺乏敬畏之心。古今中外,一直不乏"推敲"文字的佳话。即使到了网络时代,我们阅读优秀作品时也总能感受到作者严肃恭敬的写作态度。     

武汉市新洲区阳逻第二小学 插上教育科研的翅膀腾飞

武汉市新洲区阳逻第二小学创建于1992年,校园占地2750平方米,建筑面积7223平方米。学校现有教职工116人,教学班31个,在校学生1900余名。学校有特级教师1人,武汉市学科带头人1人,新洲区学科带头人5人,新洲区优秀青年教师6人。     

走出农村中小学音乐课改的困境——以湖北省武汉市新洲区为例

音乐课改进行了多年,在城市中小学中出现了一派蓬勃发展的喜人景象,而广大农村地区学校的音乐课改却进展缓慢,困难多多,已成为基础教育改革的软肋。仅以湖北省武汉市新洲区农村音乐教育为例,课程改革一直处于“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的尴尬状态。笔者认为,我们应该抓住机遇。充分认清现状,找出对策,走自己的音乐课改之路。     

文明花开别样红——湖北省荆门市东宝区象山小学文明创建纪实

素质教育是面向全体学生、促进学生和谐发展的"全面教育",是构建社会主义和谐社会、建设创新型国家的新要求。近年来,荆门市象山小学坚持科学发展观和可持续发展战略,以"自主创新、精致和谐"为办学理念,以建设"学习化、信息化、生活化、人性化"和谐校园为目标,抓住校园文化建设这个重要载体,紧扣师生发展这个关键,深