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刘翼 《试题与研究:高中理科综合》2019,(4):0023-0023
初中语文教学是学生各个阶段的关键阶段。初 中语文不仅承接小学语文还为高中语文的学习奠定一定的基 础。在这一时期教师不但要对学生进行更高的要求,还需要教 师在教学中对教学方法进行多元化的创建,以此来提升初中语 文整体教学水平。本文就对初中语文教学中多元化教学方法 的具体应用做简单的分析概述,目的是让学生在多元化的教学 方式中对语文的学习产生足够的积极性’从而完成语文教学的 任务和目标。 相似文献
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随着经济的快速发展和教育水平的提高,我国越来越注重教学方法的优化,以适应时代发展需求。初中语文的课堂形式与教学方法越来越多元化,不仅可以帮助学生发散思维,还能推动教学计划落实,提高教学质量。但目前我国初中语文课堂中多元化教学方法的应用存在许多阻碍,语文教师要仔细分析多元化教学的真正含义,并结合语文教学现状认真探究多元化教学方法,才能更快地推进我国初中教学质量的提高。文章就多元化教学方法的定义、我国初中语文教学现状和问题,以及多元化教学方法的有效实施策略做出分析与探讨。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(1)
初中语文作为基础性的学科之一,对学生整个学习阶段有着不可估量的作用。但是,在初中语文教学中,对多元化教学方法的探讨很少。本文结合教学实际,分析多元化教学方法的优势,研究初中语文多元化的教学方法,以供相关教育工作者参考。 相似文献
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《教学随笔》2015,(24)
进入新时期以来,得益于我国初中教育改革的不断深入,当前初中语文的教学方法已经逐步摆脱了应试教育下传统单一的教学方法,而向着多元化的教学方法不断前进着。初中语文作为学生小学语文与高中语文衔接的阶段,是学生学习更高层次语文知识的关键时期,因而初中语文教学质量的高度不仅直接影响着学生这一时期的知识掌握的好坏,更会对他们今后更高层次的语文学生产生极大的影响。这就要求广大初中语文教师在积极改进教学方法的同时,通过采取多元化教学方法促使初中语文教学质量实现质的提升。因此,本文将基于笔者多年的初中语文教学实践经验,对初中语文多元化教学的概述展开论述,并据此探究出一些初中语文教学的多元化教学方法,以期为推动我国初中语文提升贡献一些绵薄之力。 相似文献
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韩金良 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
语文是初中阶段教育体系中的重要组成部分,能够促进学生的基本素养形成,也能使学生拥有更好的发展未来,在促进学生全面发展的过程中体现语文学科的育人价值。初中语文教学是为学生奠定良好基础的重要阶段,也是教学改革的重点。多元化教学方法和传统方法有着很大的区别,教师应使用多元化的教学方法,使整个课堂充满乐趣,这对于提高初中语文教学质量有着积极的意义,文章就初中语文教学中的多元化教学方法进行分析。 相似文献
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吴丽珍 《试题与研究:高中理科综合》2020,(31):0093-0093
随着时代的不断发展与进步,教育也在不断地进 行改革,越来越重视初中语文教与学。在初中语文教学中,多 元化教学方法逐渐地流行起来,通过实行多元化教学,不仅可 以突出学生在学习中的主体地位,还可以提高初中语文教学效 率。基于此,本文从三个方面研究了多元化教学方法所发挥的 重要作用。以供相关人士的交流与参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(19)
初中语文教学在整个中小学阶段发挥着关键作用,其同时扮演着基于小学语文教学继续培养学生语文学习兴趣以及为后续高中语文学习积累坚实基础的角色。若想持续提升初中语文教学效率,需要对其教学方法进行不断更新,通过多元化教法的应用来提升学生的语文学习兴趣。对多元化教学方法在初中语文教学中的应用展开讨论。 相似文献
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随着教学体制改革的发展及新课程改革的进步,现阶段的初中语文教学过程中传统单一、枯燥且固定的教学方法已经无法满足学生的学习需求,使得学生处于学习兴趣及学习效率低下的状态中,无法很好地培养学生的综合语文素养。因此,在初中语文教学中实施多元化教学方法显得尤为重要,教师结合学生的学习需求及新课改的要求积极探究创新、趣味性及多元化的教学途径,提升学生的学习兴趣,不断对教学方法进行完善,从整体上提高初中语文教学水平。本文针对初中语文教学中多元化教学方法进行了分析与探究。 相似文献
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社会经济飞速进步推动了教育事业的长足发展,在日新月异的知识经济时代,陈旧、单一的教学模式已经无法满足教育事业进步和学生的学习需要,教学方式的多元化发展是大势所趋。本文,笔者结合自身初中语文教学经验,深入探析在初中语文教学中应该如何制定、实施多元化的教学方法。 相似文献