深化教育教学改革，积极探索提高少数民族人才培养质量的新途径

新疆高校实施汉语教育教学,是新疆少数民族教育发展的必由之路。它不仅能够缩小少数民族学生与汉族学生在教育、教学质量方面存在的不均衡和差距,而且有助于促进新疆社会和经济的发展,促进民族素质的提高。近年来,喀什师范学院不断深化教育教学改革,积极探索提高少数民族人才培养质量的新途径,有效地提高了少数民族师生的汉语水平。     

体育与健康课程促进新疆青少年社会适应能力的理论基础

体育与健康课程促进新疆青少年社会适应能力有其深刻的理论基础和现实依据:新疆独特的区情和人情、新疆青少年发展的身心特点、马克思主义"人的全面发展"理论、社会转型时期主流价值观、体育与健康课程的本质特质,在体育与健康课程教学中要通过设计课程内容、课程目标、教学方法和评价方法等来促进新疆青少年学生的社会适应能力。     

TPR教学法在新疆英语专业少数民族班教学中的应用--以塔里木大学为例

作者通过分析新疆英语专业少数民族学生的学习现状及制约因素,结合实际教学经验,提出适合新疆英语专业少数民族学生的教学方法---TPR教学法,旨在促进新疆少数民族学生更加有效地学习英语。     

对新疆少数民族双语教育模式的几点思考

文章从双语教育的类型入手,对新疆双语教育发展历程、现实基础和客观条件进行了阐述,并结合对少数民族双语教师和学生语言使用、语言态度及对现行教学模式的调查问卷分析,笔者认为,在新疆这个多种语言和多元文化并存的人文生态环境中,"部分课程汉语授课"模式(模式一)的教学是对学生双语能力进行有目的的培养、鼓励和促进,能充分发挥学生...     

用爱严、细、管理新疆班

2005年,江苏省口岸中学承办内地新疆高中班(以下简称新疆班)。学校在7年的教育管理实践中,坚持爱字当头,严在其中,不断强化细化管理,力求教育符合新疆班学生特点,促进新疆班学生全面发展。一、爱是教育的灵魂。新疆班学生来自天山脚下,他们到内地求学,所感受和体会到的     

普及与创新新疆高校民族舞蹈课程教学的思考

新疆高等教育要充分利用新疆丰厚民族舞蹈文化的地域特色,普及新疆民族舞蹈课程教学,创新新疆民族舞蹈课程的教学内容和教学模式,使其成为促进民族融合与团结的思想政治课,成为培养学生民族舞蹈动作技能及学生身心发展的素质文化课,成为服务于新疆文化产业发展技能型人才培养的地方特色课.     

新疆班少数民族学生学习适应问题的原因分析与客观调适

新疆班是国家实施少数民族高等教育公平"补偿"政策,促进教育机会公平的举措之一。文章根据中南大学能源科学与工程学院五年来对新疆班学生的管理实践,对新疆班少数民族学生在大学学习过程中出现的适应性问题进行了归纳,并分析了问题产生的原因,提出了客观调适的建议。     

科学管理 促进学生个性发展

山东省威海市第一中学自承办内地新疆高中班(以下简称新疆班)以来,坚持育人为本,德育为先的办学宗旨,从学校自身实际出发,努力提高教育教学科学管理水平,加强和改进德育工作,进一步规范办学行为,在新疆班推行全面激活潜能,促进学生个性发展的教育,以促进学生全面而有个性的发展。全面激活潜能是指新疆班教师全面     

论新疆公安院校学生科技创新能力的培养研究

为了有利于新疆警察学院的发展,我院深入贯彻执行《公安部关于深入实施科技强警战略的决定》,大力提升新疆公安院校学生的科技创新能力。为了吸引众多优秀学生和涌现大量优秀成果,我院深入彻底开展了新机公安院校学生的科技创新能力理论研究。本文通过对新疆公安院校学生在科技创新能力方面的具体特点表现,对学生的科技创新能力培养提出了具有针对性的途径和具体措施建议,以此大力加强新疆公安院校学生的科技创新自觉性,提高学生在实践中应用科技的能力,大力营造强烈的科技创新氛围,为新疆公安队伍大力培养实用的科技创新人才,为促进新疆公安工作的长远发展起到了强有力的保障支撑。     

发挥学校育人功能 增强德育工作的实效性

广东省广州市协和中学从2002年开始承办内地新疆高中班(以下简称新疆班)以来,充分发挥学校的育人功能,积极探索适合新疆学生成长成才的路径,结合学校的办学特色和理念,增强了新疆学生的中华民族认同感和主人翁意识,促进了不同民族、不同地域学生之间的和谐发展、相互了解、相互认同和共同进步。通过德育实践活动,     

影响预科部新疆班学生学习成绩的各因素的权值测定

影响预科部新疆班学生学习成绩的各因素的权值测定黄宁新疆少数民族学生是中央民族大学预科部汉语补习班的主要生源。学生民族成份单一，存在着较为严重的语言障碍，在文化背景、生活和学习习惯上与预科部其他少数民族学生有极大的不同。因此，有必要分析新疆班学生的特点...     

新疆双语学生跨文化适应及其评价

跨文化适应是新疆双语学生现在、未来的学习及生活过程中不可避免的现象。新疆双语学生现阶段学习中存在的跨文化适应问题主要表现在心理适应和学习行为两个方面。跨文化适应评价策略的实践不仅可以提高双语教学效果,促进新疆双语学生的全面发展,而且有助于他们适应现在和未来学习、生活以及工作的需要。     

内地新疆高中班学生德育工作的系统化

2000年,广东省深圳市松岗中学接受上级任务,开办了内地新疆高中班。学校现有新疆学生405人,是全国新疆内地高中班人数最多的学校,其中大部分是少数民族学生,有维吾尔、哈萨克、回、蒙古和乌孜别克等14个民族。学生来自新疆各个地区,有不同的语言、风俗和文化背景,要想把他们培育成才,保证他们能在沿海经济发达城市健康成长,就必须重视学生的德育,实施系统化的德育工作。一、培训教师,提高认识。要搞好内地新疆少数民族学生的德育工作,首先必须提高教师的思想认识水平。在学生到校前,学校多次召开会议,组织教师学习国家有关少数民族的各种政…     

新疆哈萨克民族初中“双语”教学的困境与出路——以新疆某哈萨克民族中学为例

实施“双语”教学是发展新疆民族事业的一项重要战略举措.随着新疆社会经济的快速发展,促进了新疆少数民族“双语”教学的发展,但在“双语”教学中也存在一些问题.文章以新疆某哈萨克民族中学为例,对新疆民族初中“双语”教学进行了探讨.在深入分析民族中学“双语”教学的困境基础上,从改进学校管理、强化教师队伍、提高学生素质、营造良好家庭环境等方面,提出了促进新疆民族中学“双语”教学的有效措施.     

新疆哈萨克民族初中“双语”教学的困境与出路——以新疆某哈萨克民族中学为例

实施"双语"教学是发展新疆民族事业的一项重要战略举措。随着新疆社会经济的快速发展,促进了新疆少数民族"双语"教学的发展,但在"双语"教学中也存在一些问题。文章以新疆某哈萨克民族中学为例,对新疆民族初中"双语"教学进行了探讨。在深入分析民族中学"双语"教学的困境基础上,从改进学校管理、强化教师队伍、提高学生素质、营造良好家庭环境等方面,提出了促进新疆民族中学"双语"教学的有效措施。     

警察招录改革体制背景下促进新疆警察学院特色发展的几点思考

警察招录体制改革提高了公安院校对学生培养质量的要求。新疆警察学院肩负着向新疆公安输送人才的重任,通过明确发展定位,完善思想教育体系和加强师资队伍建设,促进新疆警察学院特色发展。     

浅析盛世才时期新疆妇女协会的历史作用

新疆妇女协会是盛世才统治时期成立的社会团体,妇女协会的成立,使新疆妇女第一次有了自己的组织。该协会在提倡男女平等、促进妇女解放、提高妇女政治地位及文化水平等方面起了重要作用,促进了新疆妇女运动的兴起,对当时的新疆社会产生了很大影响。     

新疆高职高专院校思想政治理论课存在的问题及对策研究

面对国际国内形势的深刻变化,根据新疆高职高专院校思想政治理论课的现状,文章认为必须加强思想政治理论课,加强学生的思想政治理论教育,维护民族团结、维护社会稳定、促进新疆社会经济发展、实现新疆的长治久安。     

浅析《新疆学生》小报在民族教育中的激励作用

为了促进新疆班教育教学工作，进一步提高广大新疆班学生自我管理的意识和能力，学校创办了《新疆学生》小报。报纸虽小，内涵丰富，关注学生生活，关怀学生思想，指导学生学习，激励学生成长，倡导正确舆论，深受广大师生的喜爱。     

新疆内高班信息技术教学初探

新疆内地高中班简称为内高班。开办内高班是国家实施西部大开发,促进新疆经济发展和社会进步,增强民族团结,维护新疆稳定的重大战略举措。其目的是为新疆培养大量的高素质高层次人才,使他们成为未来新疆建设的骨干和后备军,成为坚决反对民族分裂、脚踏实地为新疆人民服务的有用之才。作为一所国家级示范性高中,为落实国家西部开发战略,我校于2005秋迎来了首届42名新疆内高班学生,至今,已陆续开办了8个内高班。我有幸连续四年接任内高班的教育教学工作,四年来,在自己的教学实践中进行了一些摸索,有了些心得体会。-