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在英语学习中,阅读是获取语言知识和各种信息最直接的途径。同时,阅读能力影响和制约着听、说、写能力的发展,这说明阅读能力的培养十分重要,是学好英语的必由之路。 相似文献
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英语阅读和英语写作相辅相成.英语阅读课能为写作提供大量优秀范本,提高学生构建语篇的能力。同时.写作的结构框架知识反过来有助于阅读能力的培养.但在实际教学中两者相互脱节。能否实现阅读和写作的相互促进在很大程度上取决于任课教师的有效教学,本文拟从篇章教学和语言表达两个角度通过实例分析实现两者互动的教学理念和方法. 相似文献
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李雪梅 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(1):8-8
英语阅读不仅能培养学生英语语感,还能促进词汇积累,提高写作水平。对培养学生的英语综合能力大有帮助,是学好英语的主要手段和有效途径。 相似文献
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英语作为一种语言,和汉语一样,学习它需要反复I剜读、大量听说,不断写作。
口语训练,将自己置身于一个英语的环境中,提高自己的听、说、写、读能力,培养好语感。从总体上说,英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块,它们互相联系,交织在一起。 相似文献
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高志琼 《阿坝师范高等专科学校学报》2008,25(2):23-24
阅读是中学英语主要教学内容之一,在中学教学中起着举足轻重的作用.如何提高学生的阅读能力尤其重要.在培养学生的阅读能力时,也能培养他们阅读的审美情趣,使之学会欣赏英语文学作品.在学生获取信息的同时,还能自动积淀语言,文化、形成语感.整体理解文章,实现欣赏性阅读,提高语言悟性,使语感积淀达到完美程度. 相似文献
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英语作为一种语言,和汉语一样,学习它需要反复I剜读、大量听说,不断写作。
口语训练,将自己置身于一个英语的环境中,提高自己的听、说、写、读能力,培养好语感。从总体上说,英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块,它们互相联系,交织在一起。 相似文献
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学好英语,当先“搞定”阅读——谈英语阅读技巧的提高 总被引:1,自引:0,他引:1
陈禹 《中国科教创新导刊》2009,(15):171-171
阅读理解是衡量学生英语水平的重要标志,改善阅读方法能有效提高阅读效率。教师要教学生怎样依据不同的阅读目的或阅读任务选择不同的策略,使学生自如地进行策略的切换和综合运用。阅读效率的提高,需要阅读技巧和良好的阅读习惯。使学生自如地运用各种技巧,才能真正的掌握并运用这门语言,这也达到了我们教育的目的。 相似文献
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词汇是构筑句子和文章的基本要素,也是阅读文章时首先要理解的成分。在做阅读理解题时,学生遇到的最大难题就是生词,如果一两个关键词不认识,学生就会感到无所适从。近几年的考题出现的生词越来越多,生词的多寡直接影响到学生理解的深度和速度,而在许多考试中根本不允许查阅字 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(23):136-137
在我国高中英语习得的过程中,听、说、读、写可谓是四大要素,而这四方面又非独立存在。本篇文章通过写作中词汇、文化、文章布局及语感四个方面,着重描写阅读与写作之间的联系。阅读是理解的过程,写作是表述的过程,阅读是写作的前提,写作是阅读的发展。阅读与写作既相对独立,又相得益彰。 相似文献
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本文详细的论述了阅读能力的培养在整个英语教学中的地位,指出广泛阅读是加大英语语言输入的有效渠道,是了解西方文化的窗口,是获得语感、培养自学能力的重要途径。英语综合能力的提高,要在主抓阅读的前提下,与听说、写作并进。同时,作者还从阅读实践的角度,分析了培养英语阅读能力的可行性方法。 相似文献
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英语阅读与写作的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从英语阅读与英语写作的关系入手,阐述了英语阅读对英语写作的影响。他们分别是:1)英语阅读教学可以为写作储备丰富的语言知识;2)英语阅读教学可以培养学生的语感;3)英语阅读教学可以提供广泛的写作素材;4)英语阅读教学可以培养写作技能。透过他们之间的影响,作者希望能为英语写作找出一条合适的途径。 相似文献
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郑君 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):412
英语阅读习惯的养成对学生英语语言能力的提高至关重要。通过阐述现代英语教学理念的核心内涵,结合科学的学习方法,提出了注重词汇积累、科学选择阅读材料等养成学生良好阅读习惯的方法。经过实践检验取得了很好的效果。 相似文献
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吕林枝 《中国校外教育(理论)》2009,(5)
英语写作能力是衡量英语学习者综合应用能力的主要尺度.但是,英语写作往往是广大英语学习者的薄弱环节.笔者认为可以通过强化英语阅读来提高英语写作能力,本文从英语阅读与英语写作的关系入手,阐述英语阅读对英语写作的影响,并提出通过强化阅读来提高英语写作的具体方法. 相似文献
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英语阅读理解是学生认为比较难的,在考试中好多学生在阅读理解题目上失分较多。究其原因是学生没有掌握正确的阅读理解的方法。因此,本文就如何提高学生英语阅读理解能力作了简要论述,希望能对学生有所帮助。 相似文献
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孙丽 《开封教育学院学报》2014,(1)
大学英语写作是英语教学的重头戏。一个人对英语的文字掌控能力很大程度上体现在英语写作上。笔者通过对大学英语写作的现状进行分析,指出英语阅读对大学英语写作有重要影响,最后提出通过阅读提升大学英语写作能力的具体方法。 相似文献
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英语阅读越来越受到重视,但是很多人却苦于无法提高阅读理解能力和阅读成绩,作者根据多年的教学经验提出了五条建议.它们是:广泛阅读、掌握技巧、积累词汇、注重整体理解和树立文化意识. 相似文献