农村完中寄宿生管理工作初探

寄宿制学校的学生生活管理是学校管理的重要内容,近年来,随着教育改革不断深入发展,农村中小学布局调整不断向前推进,加之乡镇农村大量的家长外出务工,留守学生大量增加,寄宿生数量也随之增大,而社会资讯日益发达,学生贫富差距也呈增大趋势,寄宿生的管理就不得不面临许多问题：家庭问题、学业问题、心理问题、社会问题,农村寄宿生周末离校返校的乘车安全的问题……学校除了承担日常的教学任务,还要担负起学生后勤管理的重担。     

农村初中寄宿生行为习惯的养成

农村初中实行寄宿制对于拓展素质教育的时空,提升素质教育的实施水平,为全面提高农村初中学生的综合素质创造了新的发展机遇。笔者通过对山西省晋中市榆次区某寄宿初中调查,发现寄宿生在行为习惯方面存在诸多问题,应该从寄宿生生活自理能力的培养入手,培养学生树立时间管理意识,养成良好的生活习惯、学习习惯等,形成"寄宿生精神",促进寄宿生综合素质的发展。     

对症下药,强化寄宿生管理

近几年来,为了优化教育资源,我县学校布局结构调整的步伐大幅加快。与此同时,寄宿制学校的寄宿生人数也在不断增加。而学生寄宿过程中不仅仅是需要解决住的问题,更需要人性化、规范化的管理,以使学生在寄宿期间学有所长、人格逐步健全,从而能够更好地融入社会。一、寄宿生存在的主要问题及原因分析寄宿生拿起行囊来到学校,就意味着离开父母,     

农村学校寄宿生安全管理的几点做法

学生安全涉及千家万户,关系社会稳定,学校稳定。随着教育体制改革的进一步深入,寄宿制学校规模的不断扩大,针对寄宿生在校时间长、缺少家庭成员监督的具体情况和宿舍管理容易忽视的问题,谈谈农村学校寄宿生安全管理的几点做法。     

初中寄宿生生活管理的有效措施摭探

一些初中寄宿生存在着不正确的行为习惯、不良的性格爱好甚至不健康的生活情趣,这无疑给寄宿生管理工作带来了很大的挑战。这就需要寄宿生管理人员要不断探索、分析,找出有效的管理办法,促进寄宿生健康成长。文章分析目前我国初中寄宿生生活管理面临的主要问题,并对初中寄宿生生活管理的有效措施进行探讨。     

牧区职业学校寄宿生管理工作存在的问题及对策

中等职业教育正面临着难得的发展机遇，继续扩大规模、着力提高学校管理是教育工作的两大任务。尤其是学生管理工作，在中等职业学校人才培养中起着至关重要的作用。针对寄宿生管理难的问题，牧区职业学校寄宿生管理工作方法急待提高。     

校外寄宿生自理能力培养的重要性及策略

校外寄宿生是指那些与学校距离比较远,不能实现走读,但是学校又不具备住宿条件而需要在校外寄宿的学生。这些学生离开家,又不能完全纳入学校的管理中,他们需要面对的问题比普通学生要多,更应该得到关注和帮助。而要让校外寄宿生适应寄宿生活,并能处理好生活和学习的关系,就必须提高他们的自理能力,让他们能独自处理学习和生活中的各种问题。     

小议农村中小学寄宿生管理与教育

寄宿制学校要广开教育资源,不断创新寄宿生管理与教育的内容和形式,激发寄宿生的集体荣誉感,培养寄宿生的合作精神、劳动技能和生存能力,促使学生在学校快乐生活,快乐交往,快乐学习,快乐成长。     

中小学生宿舍管理方法浅探

随着中小学布局的调整和学生家长的出外求财人员的增多，使得学校寄宿生的人数不断增多，出现了一些寄宿生班或寄宿制学校。加强对寄宿生的管理，已成为中小学校日常管理的重要组成部分，宿舍是寄宿生的场所，宿舍管理是寄宿生管理的重要内容，学生宿舍里有不同年级、不同班级的学生，学生在宿舍生活的质量，关系到学生的学习和身心健康，影响着学校的教育教学工作。营造一个安宁和谐、卫生的宿舍环境，是加强学校管理、强化学校办学优势的需要。那么，怎样加强对学生宿舍的管理呢？对此，我们作了一些探索，并取得了好的效果。下面谈谈我们…     

着眼健康成长 营造温馨家园

农村寄宿生的成长问题是当前我国基础教育中存在的一个重点问题。分析了目前农村寄宿制学校寄宿生管理工作普遍存在的困难,介绍了＂着眼学生健康成长,营造温馨家园＂理念指导下,如何开展农村寄宿制寄宿生的管理工作,促进学生健康成长。     

寄宿生生活陋习的成因及矫正措施

伴随着寄宿制学校的发展,寄宿学生也越来越多。但由于生源、家庭环境、文化底蕴的不同,学生在住宿时表现出了各种各样的陋习,这给寄宿制学校的管理带来了一定难度。本文结合寄宿生的陋习表现,对寄宿生陋习成因进行了分析,并采取了相应的措施,以矫正寄宿生的陋习。     

加强寄宿生食宿管理构建平安和谐校园

盐池县第三小学自2004年成立至今,对寄宿生的食宿管理始终本着“以人为本,以生为本”的原则,强化管理,狠抓落实,努力做到让每个学生住得舒心、吃得放心,让每个寄宿生在校都能感受到家的温馨。六年采,我们不断努力探索学校寄宿生宿舍、食堂管理的新路子,形成了行之有效的管理模式,取得了可喜的成绩。     

寄宿生管理中存在的问题及对策研究

寄宿制学校的建立为教育资源的整合、办学条件的改善,为农村义务教育的推行提供了良好的条件。然而寄宿生越多,寄宿生的管理问题就越多,这为学校的管理带来一定的挑战。寄宿生管理的好坏,关系到和谐校园构建的成败,因而要有效保证教育投入,创设良好的校园环境;完善管理体制,让每一个寄宿生健康成长。我校于2009年8月秋季开始,正式建成为一所城郊寄宿制中学。几年来,学校从实际出发,对农村寄宿生的管理进行了积极的探索和实践。     

三位一体共促农村寄宿生健康成长

农村寄宿制学校采用"以实际生活为依据、以课堂教学为阵地、以心理辅导为手段"三位一体的学生管理方法,可以化解他们因家庭亲情缺失造成的心灵伤害,创造农村寄宿生健康成长的良好环境,从而培养学生正确的人生观、价值观、世界观,促使农村寄宿生健康成长。     

通过餐桌文化对农村寄宿生进行品德教育的实践探索

正随着中小学布局调整工作的,寄宿制学校已成为农村中小学的一种新的办学形式。这种办学形式,有利于整合教育资源、优化教师队伍、提高办学效益,有利于解决农村生源减少、家长接送不方便等实际问题。在具体工作中,寄宿生的管理便成了学校管理中的一个十分重要的方面。为此,本文结合工作实际,就如何以餐桌文化教育为切入点,对学生进行品德教育,以提升学校对寄宿生的管理水平作一探究。一、"温馨提示"将规范行为要求渗透到生活的每个环节对寄宿生用餐全过程文明行为的要求,学校建立健全     

甘南藏区农牧村小学寄宿生的管理研究

随着国家政策对甘南藏区农牧村寄宿制学校的管理和支持,藏区寄宿制小学在各个方面都有了很大的改善。我国对藏区小学基础建设和教师的培训工作采取了有效的措施,使藏区小学寄宿生的生活和学习情况得到了很大的改善。本文分析了藏区农牧村小学寄宿生的管理现状,阐述了藏区农牧村小学寄宿生的管理存在的问题,结合本次研究,最终提出了藏区小学寄宿生管理的调控方法。     

农村寄宿制学校学生心理健康教育初探

在一些经济不发达地区,尤其是农村,由于近年来"打工潮"的兴起,外出务工人员队伍激剧壮大,留守儿童与日俱增。这些留守儿童中有一大批就是寄宿生。据有关资料和社会调查显示,目前相当一部分寄宿生不同程度地存在心理健康问题,每年因学生心理健康问题而酿成的悲剧也时有发生。由此可见,寄宿生的心理健康状况不容乐观,令人堪忧,这些问题已经直接或间接影响到寄宿生的情绪情感,困扰着他们的学习和生活。那么,寄宿生的     

浅谈加强寄宿生管理

在有寄宿生的中学、中专、中技、职高等类学校中,都要把寄宿生管理列为学校管理的一个重要组成部分来抓.因为,能否有效地抓好寄宿生管理,关系到学生素质的培养和身心的发展,关联着学校的校风建设和社会声誉,它从一个侧面反映着学校办学水平的高低和教育质量的优劣.家长在为子女选择学校的时候也常把宿务管理状况作为重要依据之一加以考虑.因而在一定程度上关系到     

寄宿生管理中存在的问题及对策研究

随着社会的发展,教育也越来越受到重视,所以为了良好的教育资源很多家长会让学生去读外地的学校,这就直接导致寄宿制学校在基础教育中得到快速发展。寄宿制给学生提供了更好的教育条件,但随着寄宿生的逐渐增多,寄宿体制下存在的弊病也逐渐显现,所以学校要了解明确寄宿生管理中存在的问题,并且积极进行对策研究,改善现状。     

如何使农村初中寄宿生走出心理阴影——对寄宿生心理健康教育的探索和实践

<正>随着教育改革的不断深化,中小学校布局的调整,农村寄宿制学校越来越多,规模也越来越大,如何做好寄宿生管理,已成为当前农村学校日常管理工作的重要组成部分,为学校管理带来了前所未有的挑战。本人针对目前学校对寄宿生管理的新要求,结合本校的实际情况,对农村初中寄宿生的心理健康教育进行了探索和实践。一、寄宿生心理方面存在的问题中小学寄宿生由于过早离开家庭,离开父母独自生活,对学校集体生活的不适应必定对其心理产生一定影响,这就要求教师