中职语文教学中存在的问题及对策分析

语文学科无论对于哪一个学习阶段的学生而言都是必修课程,都需要学生在语文学习方面花费一定的时间和精力,也需要语文老师在语文教学方面有更多的投入。对于中职学校的学生而言,他们学习的重点内容是具有专业性、技术性的学科,但语文同样是他们学习的重点学科。正是因为语文学科的重要性,本文总结在中职语文教学中存在的问题,并通过对问题的分析,提出解决对策。     

语文教学与影视艺术

语文教学难见成效，原因是多方面的，其中，影视艺术的负面影响最为突出，这也是广大中小学生家长甚为关注的热点焦点问题。任何事物都有两面性，影视艺术于语文教学利弊共存。笔者认为，要提高语文教学质量，必须处理好语文教学与影视艺术的关系。现不揣浅陋谈谈浅见，以就教于专家和同行。     

高职教育中语文教学存在的问题与对策

近几年，我国的高职教育发展极为迅速，为社会培养了大批专业对口的高技能型人才。现在，高职教育出现了一些新情况和新问题，如学生重视专业课，轻视基础课。这里，着重讲述高职教育语文课教学过程中出现的一些问题，以及解决这些问题的相应对策。     

浅谈小学语文教学中存在的问题及解决对策

本文主要针对小学语文教学中存在的问题及解决对策展开深入研究,先阐述了小学语文教学中存在的问题,如教学理念和教学模式落后、没有充分发挥学生主体地位、教师的信息化教学理念不足等等。提出了几点切实可行的解决对策:更新教学理念,创新教学模式;充分利用信息化设备开展语文教学;创设生动有趣的教学情景;以学生为主体,明确培养目标;合理安排教学内容,作业布置具有开放性;活跃课堂氛围,更好地理解语文知识。通过以上措施,能够提高教学的效果和学生的核心素养。     

语文教学设计中存在的问题及对策研究

自新一课程改革开展以来,中学课堂发生了很大的变化,取得了可喜的成绩,出现了一些新的教育理念、新的教学模式,在很大程度上得到了学生的认可,适应了新课改的要求。但是,在具体的课堂上仍然存在一些问题。本文以具体的课堂教学设计环节为例,以小见大,仔细研究现今语文教学设计中存在的问题及解决这些问题的对策,以供同行参考。     

多媒体辅助语文教学存在的问题及对策

在应用多媒体辅助语文教学的过程中,由于没有摆正多媒体在教学中的地位,没有结合语文学科的特点,从而使其在教学上出现了不少问题。本文就这些问题及其对策作了一些探讨。     

小学语文古诗词教学中存在的问题及对策研究

自古以来,古诗词都有独特的魅力,以精湛的文字和深远的意境,向人们展示古人的才智与中华民族的优秀文化。作为古人智慧的结晶,古诗词教学对提升学生爱国主义情感和审美情趣有独特的意义,是其他学科不可取代的。然而,目前的小学语文古诗词教学仍然存在诸多问题,古诗词教学并没有充分发挥出应有的作用。因此,为了更好地实施小学语文古诗词教学,作者对小学语文古诗词教学中存在的问题进行了研究,通过对当今小学语文古诗词教学中存在问题的分析,提出了对策。     

试论当前小学语文写作教学中存在的问题及对策

在小学语文教学中,写作历来是教学重点。小学阶段是启发小学生提高文字表达能力、培养学生基础写作能力的关键时期。由于受教学方法、学生、教师等多方面因素影响,在提高小学生语文写作水平的教学过程中,我国大部分小学遇到了不少困难,因此写作教学一直是小学语文教学中的难点部分。本文对当前小学语文教学中遇到的问题进行了简要分析,提出解决问题的对策,为推动小学语文教学事业发展提供理论基础,以期提高小学生写作水平。     

找准病因 对症下药——浅谈小学语文教学中存在的问题及对策

一、小学语文教学中存在的问题流派多,观点也多,百花齐放,百家争鸣,这是当前小学语文教学的特点。但存在的问题也不少,主要体现在以下三个方面:1.忽视了人文性与工具性的统一。有部分教师对人文性与工具性的处理上,出现忽左忽右的现象。有时把语文课上成思想品德课,有时上成活动课或科学课,有时上成纯语言文字课。导致的结果是:学生的语文成绩很不理想,许多学生字音读错,经常出现错别字,病句连篇。这固然与考试内容与形式有一定关系,但也不得不承认,我们在教学中也存在着一定的问题:那就是注重了语文教学的人文性,而忽视了工具性。     

现阶段语文教学中存在的问题及对策

语文学科是我国传统的重要学科,也是我国教育活动的重要组成部分,对于学生综合素质的提高也具有很大的作用。本文对目前语文教学中存在的问题进行简单的分析,并针对这些问题提出了一系列的对策,希望能为语文教学质量的提高提供一些有用的建议。     

现阶段语文教学中存在的问题及对策

语文学科是我国传统的重要学科,也是我国教育活动的重要组成部分,对于学生综合素质的提高也具有很大的作用.本文对目前语文教学中存在的问题进行简单的分析,并针对这些问题提出了一系列的对策,希望能为语文教学质量的提高提供一些有用的建议.     

影视艺术与语文教学有效整合的研究

影视艺术自诞生之日起就受到了人们的喜爱,逐渐成为人们认识人类文化的重要途径。影视艺术也是课程教学的宝贵资源,将其与语文教学加以整合可以改善课堂教学氛围,是提高语文课堂教学效率的手段之一。当前,语文课堂教学存在学生学习兴趣不高、知识基础薄弱的问题,亟待解决。本文就影视艺术与语文教学整合进行了探讨,旨在调动学生的学习积极性,提高教学效果。     

简论高职语文教学存在的问题及对策

当前,高职语文教学改革已明显滞后于高职教育的发展,学校和学生重视程度不够,教师缺乏改革动力,教学目标不明确等,都成为阻碍语文教学改革的重要因素。高职语文教师肩负使命,应主动出击,锐意改革,大胆尝试,密切交流,求同存异。只有这样,高职语文教学才能逐步走出困境,迎来新的发展契机。     

小学语文习作教学存在的问题及对策

习作教学是小学语文教学的重点、难点。尽管大多数教师都对小学语文习作教学给予了高度重视,也进行了教学改革和创新,但在具体的实施过程中仍然存在很多不到位的方面。本文对小学语文习作教学进行了研究和探讨,重点就如何解决小学语文习作教学存在的问题、推动小学语文习作教学科学和健康发展、促进小学生习作能力的提升,提出了有针对性的优化对策。     

中职语文教学中存在的问题及对策

从目前中职语文教学的实际情况来看,教师的教学水平在不断提高,教学理念在不断创新,但是,依然存在诸多问题有待解决。教师只有正视在教学中的这些问题,才能够对中职语文教学进行优化,提高学生的语文学习效率,达到最佳的语文教学效果。本文主要针对中职语文教学中存在的问题及对策进行了分析和探讨。     

浅议当前中职语文教学中存在的问题及解决对策

新课程标准的制定和执行及新课程体制改革的深入,对我国中职语文教学工作提出新要求与挑战。但是当前我国中职语文教学过程中还存在一定的不足和问题:在教学主体方面,很多中职语文教师还存在一些理解上的偏差,在教学模式上还缺乏一定的创新,在教学受体上,教师在不同程度上忽视学生的主体性和能动性。本文通过对当前我国中职语文教学中存在的问题进行分析,论述几点解决对策,对相关中职语文教师具有一定的参考价值。     

谈影视艺术形式在语文教学中的应用

在语文教学中运用影视艺术形式,能促进教师自身语文素养的提高,促进课堂教学效率的提高。教师在运用这一形式时,要创设情境,激发学生的兴趣;并力求通过运用这一形式,克服教学中难点;教师运用影视艺术形式,不能局限一种,而应多种形式。     

小学语文朗读教学中存在的问题及其对策

朗读教学一直是语文教学的一个重要部分,然而随着近年来教育改革的不断深化,朗读教育存在的问题逐渐显现。本文就朗读教育存在的问题进行探讨,并提出相应对策,与广大教育工作者交流。     

中职语文教学中存在的问题及对策分析

作为中职教育中的一门基础课和必修课,语文学科在中职教育教学中占据着重要的位置,发挥着不可替代的重要作用,但现阶段的中职语文教学中还存在着一些问题,亟须解决。本文对现阶段中职语文教学中存在的一些问题进行了简单的分析,又提出了相关的对策建议。     

影视艺术融入语文教学实践的体会

影视艺术融入语文教学能很好地促进学生对教材文本的阅读与理解,这是因为文本艺术与影视艺术有着"血溶于水和灵系于肉"的关系。文本艺术是影视艺术基础,影视艺术是文本艺术的活化。如何开发与整合与文本融合且具有辅助作用的影视资源,是"影视艺术融入语文教学研究"的关键所在,它除了需要教师花费大量时间审阅与筛选相关的影视作品外,还要求教师掌握对视屏画面的剪截与编辑技术。影视资源的开发与整合,是教师的一种创造性劳动,唯有教师创造,才能实现课堂高效。