共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
把乡土地理知识结合到地理教学的实践中,可以培养学生热爱家乡、热爱祖国的深厚感情和树立建设家乡、建设祖国的雄心壮志。此外,通过理论联系实际的教学,学生有一种亲近感,提高对地理课的兴趣,在掌握一定的知识后,参加社会实践,将所学的知识变成将来参加家乡建设的基本技能。这也是对学生进行素质教育的要求。 相似文献
2.
邵青霞 《试题与研究:高中理科综合》2019,(26):0008-0008
中学地理是帮助学生认识自然与人文地理关系的 重要工具,而乡土地理课程是中学地理教学中的重要内容,是 促进学生更好地掌握家乡地理情况,更好地领悟所学地理知识 的重要桥梁。基于此,本文首先阐述了初中地理教学中乡土地 理教学现状,讨论了中学乡土地理教学的改进措施,随后提出 了初中地理教学中乡土地理教学的具体方法,以此仅供相关人 士交流参考。 相似文献
3.
乡土地理,指省区以下较小地区的综合地理。内容包括本乡的地理位置、地形、气候、河、湖、土壤、植被的特征及其相互联系,还包括各种自然资源的利用以及改造自然的成就和当地的工衣业生产、交通运输、名胜古迹、人民生活情况等。对乡土地理的学习具有实际的意义,然而乡土地理有其自身的特色,在乡土地理的学习过程中,实践活动至关重。本文简分析了乡土地理学习中实践活动的意义以及对如何开展实践活动进行了简论述。 相似文献
4.
5.
《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
初中地理教学中开展乡土地理教学是十分必要的。基于此,教师在教学中应转变思想观念,加大培训力度,充分发挥考试指挥棒的作用,结合区域地理实际情况,整合乡土地理教学内容,引导师生更新观念,革新教法学法,在教学中积极探究乡土地理教学方法。 相似文献
6.
中师乡土地理教学应该得到重视,而从事乡土地理教学还要充分重视实践环节。本文认为.乡土地理的教育性很大程度上就寓于在它的实践性当中.这方面工作作的好.有利于中师生积累大量的地理感悟材料,充分发挥地理学科的优势,为当地社会主义物质文明和精神文明建设服务。 相似文献
7.
8.
9.
与学生生活密切相关的乡土地理,是开展地理课外实践活动的理想场所,开展乡土地理课外实践活动,能够开阔学生的视野,培养学生的动手能力,引领学生学会学习。现以教学湘教版八年级初中地理《农业》一课为例,在教学完课文后,笔者将家乡的生态养鸡场作为乡土地理课外实践活动基地,以“我们从生态养鸡场得到了什么”为主题,谈谈如何将地理知识与地理课外实践活动相结合,从而引导学生掌握学习地理的方法。 相似文献
10.
11.
12.
"乡土地理"实践教学及对学生创新能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
培养大学生的创新能力是我国高等教育的主要任务之一。乡土地理教学蕴含着培养学生创造性思维和创新能力的丰富素材,有必要加强实践教学环节提升教学内涵。北师大的乡土地理教学从身边的、生活中的人地关系问题入手,以校园及周边、城乡过渡带为实践基地,采用立项申报制由学生自行组队并确定研究命题,并用管理科研项目的规范流程来组织实践活动。以“校园交通状况及管理”的乡土地理实践课题为例,说明实践过程有助于激发学生的创新意识,训练学生的创新思维,并培养创新技能,从而全面提高创新能力。 相似文献
13.
当前地理课程改革的关键所在是全面推进素质教育,从课程理念、结构、内容等方面进行整合、优化。《地理课程标准》将地理教学基本理念界定为:让学生“学习生活中有用的地理”和“学习对终身发展有用的地理”,强调将地理知识作为学习过程的载体,让学生在过程中掌握方法、培养能力,逐步形成正确的情感、态度与价值观,养成积极、健康的行为方式和生活方式,增强生存能力。同时,还强调乡土地理是必学内容,其范围被界定为“学校所在地的区县一级行政区域”,并且规定了在知识与技能、 相似文献
14.
15.
阐明乡土地理教学是高中地理教学的重要组成部分,简要概括了乡土地理教学的独特性及其对提高中学生综合素质的重要意义;并结合实例探求高中乡土地理教学的实施方案,为乡土地理教学改革的有效开展提供参考。 相似文献
16.
陈若宁 《福建基础教育研究》2022,(11):80-82
以教材为出发点,以乡土地理资源的开发利用为载体与依托,探寻乡土地理资源与高中地理教学有效融合的应用路径及教学模式。挖掘周边潜在的乡土地理资源并加以整合,强化对实例的剖析,立足高中学生自身发展实际进行乡土教学资源的收集,激发学生的乡土情感,落实地理核心素养的培养目标。 相似文献
17.
王明海 《楚雄师范学院学报》2008,23(12)
在中学地理教学过程中,应当紧密联系当地实际,把地理知识与当地实际结合起来,引导学生学以致用,从而提高学生学习地理的兴趣,增强学生的综合素质。 相似文献
18.
19.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
乡土地理资源是连接地理课堂与现实生活的桥梁,利用乡土地理资源开展地理教学不仅能够调动学生的学习积极性,提高地理课堂效率,还能帮助学生加深对知识点的理解,激发学生对家乡的热爱。结合初中地理教学实践,探讨将乡土地理资源应用于地理教学中的策略和途径。 相似文献
20.
乡土地理教学有助于激发学生的地理学习兴趣,培养学生的爱乡、爱国情感,形成可持续发展观,有助于培养学生的实践能力,在素质教育中具有其它地理课程无法取代的优势,是全面推进素质教育的不可缺少的环节。 相似文献