关于儿童网络游戏道德风险、资源与保护的文献述评

儿童网络游戏道德研究处于矛盾之中,一方面网络游戏在道德教育方面的潜质不断被肯定,另一方面它作为一种校外活动,其道德教育功能又具有偶然性。本文围绕儿童网络游戏的道德风险、资源与保护,总结归纳网络游戏的概念、保护儿童的政策、网络游戏的道德评价以及网络游戏的研究方法,通过梳理道德哲学的网络游戏研究,总结了网络游戏研究的新观念;通过对研究方法的归纳,提供了让网络游戏研究的新观念进入网络游戏研究领域的路径;通过对网络游戏政策的梳理,展现了网络游戏政策的发展与不足。     

抗逆力理论视角下农村留守儿童网络游戏成瘾问题研究——以L村为例

互联网数字化时代的进一步发展引起了全社会对农村留守儿童网络游戏成瘾问题的关注。对农村留守儿童网络游戏成瘾问题的研究有助于农村留守儿童摆脱网络游戏成瘾的危害,促使其更加健康地学习、成长和发展。以L村为例,运用抗逆力理论分析框架和个案研究法深入了解农村留守儿童网络游戏成瘾问题的现状,借鉴孔普弗(Kumpfer)的"环境-个体互动"抗逆力模型分析出农村留守儿童存在五种风险因素和六种保护因素。同时将风险因素和保护因素相结合,运用鲁特(Rutter)的环境-个体策略模型构建农村留守儿童网络游戏成瘾问题的风险防范机制,从而实现农村留守儿童的抗逆力重构,促使其摆脱对网络游戏的依赖,正确应对网络游戏成瘾问题。     

少年儿童网络游戏成瘾情况调查及启示——以长沙市为例

网络游戏已经成为少年儿童最喜爱的娱乐方式之一,而网络游戏的成瘾,对少年儿童的健康成长产生了不利影响。本文以长沙市少年儿童为调查研究对象,考察了网络游戏对当代少年儿童的影响。通过对少年儿童网络游戏成瘾的原因分析,分别从儿童本身、家庭、学校及社会四个角度,提出了具有操作性的防范措施。     

英国议员呼吁限制儿童网络游戏时间

据英国《每日电讯报》2006年12月30日报道：英国议员呼吁家长限制儿童打网络游戏的时间，因为像吸食毒品和赌博一样，长时间的网络游戏也会使儿童沉迷其中，不能自拔。     

学生上网游戏又多一道安全屏障

随着电脑和互联网应用的逐步普及，浏览不良网站、沉迷于网络游戏不仅使许多儿童青少年的学习成绩受到严重影响，也引发了日益频繁的网络犯罪。由于儿童青少年自我约束能力和辨别是非的能力普遍较弱，加上沉重学业负担所引发的厌学情绪，因此不良网站和网络游戏会对他们产生难以抗拒的诱惑力，他们当中的许多人常常在个人兴趣和家长、     

对待儿童网络游戏，家长由“堵”变“疏”

暑期将至,往年一片空白的儿童网络游戏市场正迅速升温。商家推出了《摩尔庄园》、《赛尔号》等儿重刚络游戏,这些网络游戏完全剔除了打打杀杀的暴力情节,强化了教育意义,孩子可以在装饰自己的虚拟房间时尽情挥洒创意,也可以参加理财、防火、自我保护等主题答题。对此,越来越多的家长不再将网络游戏妖魔化,他们开始由“堵”变“疏”,甚至乐意为孩子玩网络游戏埋单。——摘编自《新闻晚报》     

农村留守儿童游戏阙失现象的审视及反思

留守儿童父母长期缺位、家庭结构断层或缺失,致使亲子游戏缺失。监护人对儿童游戏价值认同的匮乏,对待儿童游戏以及与儿童游戏的互动中存在着明显的封闭性。网络游戏渗透到留守儿童的生活中,剥夺了儿童亲近自然和参与群体活动的机会。农村留守儿童游戏阙失现象亟待解决,需要重视调节父母行为,促进亲子亲合;调节监护理念,呵护童心世界;调节环境变量,赋予灵性生活。     

现代儿童彩墨画教学

在今天这个“全球化”语境下的“视觉文化”时代,大量的电视节目、电影、商品包装、广告、动漫、网络及网络游戏等视觉文化产物,充斥了孩子们的生存空间,虽说可以拓宽儿童的视野、活跃儿童的思维,然而也给儿童带来了很多负面的影响,削弱了他们对本土文化和优秀传统文化的认识和理解 。     

网络游戏无异毒品?

网络游戏无异毒品之说由来甚久。对此我一直不能苟同。就像扑克一样,就像麻将一样,网络游戏也不过是人类的一种娱乐形式,并不必然带来戕害人类尤其是戕害儿童心灵的严重后果。作为人类的一种娱乐形式,网络游戏显然有着存在价值。人性不总是那样中规中矩的,人性总有超乎寻常的要求、借助非常规手段抵达一个靠常规手段所无从抵达的神奇境地的要求。     

论网络游戏暴力与暴力指数的构建

网络游戏暴力及其对青少年、社会和文化的影响日益成为社会关注的焦点问题。网络游戏暴力的根源是游戏设计者的暴力观,网络游戏暴力违背了人类的基本价值观与行为准则,对玩家和社会产生了特定的消极影响,但网络游戏中的暴力存在具有客观性。基于网络游戏暴力观和访谈结果,可从网络游戏主题内容的价值导向、玩家可采用的游戏规则、游戏呈现的潜在伤害三个方面进行科学评估,进而整合为网络游戏暴力指数。文化管理部门可依据暴力指数对网络游戏产品进行评级管理,同时对网络游戏消费者进行必要宣传、教育和引导。     

英国给儿童网络安全出招

《广州日报》2008年3月28日讯英国“儿童网络安全”计划建议措施近日出台,建议包括细化网络游戏分级、制定社交网站规则和教导父母如何监控子女上网等等。     

网络游戏是否该禁止——基于大学生网络游戏成瘾的思考

网络游戏被称为"电子海洛因",提到网络游戏总是与网络游戏成瘾导致学业成绩下降、离家出走等负面消息联系起来,网络游戏作为大学生休闲娱乐的工具是不需要禁止的。文章对聊城大学186名大学生进行问卷调查,表明网络游戏并非大学生网络游戏成瘾的主要原因。另外,以网络游戏为出发点,分析大学生网络游戏成瘾的原因,探讨如何在大学生网络游戏成瘾的基础上,利用网络游戏的正面价值和教育意义改善大学生网络游戏成瘾的状况。     

网络游戏的教育应用研究

本文从分析网络游戏的特点出发,讨论了网络游戏的本质,从网络游戏是生活、是学习资源两个方面论述了网络游戏应用于教学的可能性,并从网络游戏的交互性、挑战性、竞争性等方面论证了网络游戏对教育具有的积极意义,最后讨论了"轻游戏"这一网络游戏应用于教学的具体实施措施。     

国外网络游戏研究综述--以MMORPG为例

从网络游戏动机、网络游戏行为、网络游戏成瘾、网络游戏与社会资本、网络游戏中的性别和族群议题、网络游戏情感等方面,梳理和分析了国外学者近年来有关MMORPG的研究成果。分析发现,国外学界对MMORPG的研究,具有议题广泛但焦点相对集中、多元方法综合运用、理论导向的研究趋向凸显等特点。     

论如何加强网络游戏的思想政治教育功能

发挥网络游戏的思想政治教育功能,要健全网络游戏立法、创新网络游戏管理制度和机制,发挥部门分工协作、联合执法的优势,提高网络游戏管理的法制化水平和政府部门执法水平;要加大政府主管部门对思想政治教育网络游戏开发的政策支持、资金支持和人才培养力度;要加强网络游戏玩家法律意识培养和心理健康辅导、开展健康的网络游戏竞技活动,通过技术手段控制网络游戏时间,矫正"网络游戏瘾",最大限度地发挥网络游戏的思想政治教育功能。     

儿童网络游戏改编的动画电影之人物分析——以《摩尔庄园》和《神奇宝贝》为例

随着儿童网络游戏的兴起,改编动画电影的风潮渐盛,逐步成为国产动画电影的新趋势。文章通过对《摩尔庄园之冰世纪》和《神奇宝贝之超梦的逆袭》两部动画电影的比较,从人物层面探讨电影文本所呈现的特点,对人物类型与功能进行概括,分析人物的外在造型、内在转变、语言与画面,总结网络游戏改编的特殊性对电影人物设置可能造成的影响,从不同媒介的横向比较中发现游戏改编电影的优势和劣势,所存在的问题及努力的方向。     

网络游戏者的人格特征

通过对200名本科大学生网络游戏行为的问卷调查和16pf测试,探讨对网络游戏有不同爱好程度、类型偏好的大学生的人格特征。研究结果表明:(1)网络游戏爱好者与非网络游戏爱好者在怀疑性、世故性和实验性三种人格特质上的差异显著。(2)偏好不同类型网络游戏的大学生网络游戏爱好者有不同的人格特征。     

中学生沉浸感与网络游戏成瘾的关系——一个有调节的中介模型分析

探讨沉浸感与中学生网络游戏成瘾的关系,采用网络游戏沉浸感问卷,网络游戏认知偏差问卷,同伴网络游戏使用状况问卷和网络游戏成瘾量表对初一至高三1406名中学生进行调查.研究认为:网络游戏成瘾与沉浸感、认知偏差、同伴玩家比例呈显著正相关;沉浸感显著正向预测中学生网络游戏成瘾;认知偏差在沉浸感与中学生网络游戏成瘾中起部分中介作...     

农村留守儿童心理健康现状、原因及对策——基于河南省商丘市宁陵县的调查研究

当前经济迅速发展、社会快速变迁、人口流动速度不断加快,大量的农村地区劳动力不断向城市转移,进城务工人员无法将子女一起带入城市,导致农村出现大量留守儿童。通过心理健康诊断测验（MHT）,河南省商丘市宁陵县对义务教育阶段中小学五至九年级学生进行抽样测量。结果显示,留守儿童群体心理问题明显高于非留守儿童。对测量结果和问卷调查结果进行分析,发现农村留守儿童现存最为突出的心理问题有厌学情绪、人际交往退缩、沉溺网络游戏、孤独感较强和情绪控制能力较弱等,并针对问题提出县域内解决对策。     

大学生参与网络游戏状况的调查与分析

笔者在浙江湖州师范学院分层随机抽取812名大学生,对其参与网络游戏的状况进行了调查,结果表明:大学生参与网络游戏的程度和所受影响存在性别差异;性别与年级变量在大学生参与网络游戏的积极影响和对大学生沉迷网络游戏的对策上存在显著的交互作用;性别与专业变量在对大学生沉迷网络游戏的对策上存在显著的交互作用。为此,应根据学生性别、专业、年级的实际情况,从学生、课堂、校园文化角度出发,对大学生进行正确引导,使大学生受益于网络游戏,让沉迷于网络游戏的大学生尽快走出误区。