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随着计算机科学和信息技术的发展和进步,传统教学技术已经无法适应社会的发展。现代教育方式与教学思想都受到了现代教育技术的影响。文章主要针对现代信息技术在小学英语教学应用中存在的问题,将现代教育技术与小学传统英语教学手段进行科学整合的相关研究。 相似文献
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林梅婷 《试题与研究:高中理科综合》2021,(3)
随着网络技术和信息技术的快速发展,现代信息技术被广泛地应用到了教育教学当中,发挥出了巨大的教学优势。同样,在小学英语教学中,现代信息技术的有效融合,使得小学英语课堂更具趣味性,成功吸引了学生的注意力和专注力,提升了小学生参与英语课堂教学的积极性和主动性,使得整个小学英语教学课堂的效率和质量都得到了明显的提高。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
随着社会的发展和科技的不断进步,信息技术已与人们的生活密不可分。利用信息技术辅助课堂教学也已成为教育的重要技术手段。尤其在小学英语中,强调学生在趣味的教学过程中爱上英语、学会英语,因此,信息技术在小学英语中的应用尤为重要。将信息技术作为工具和手段渗透到小学英语教学中,使英语教学融入现代的教育思想观念与教育技术,提高教与学的效率。作为教师,在教学过程中要从科学技术方面来强化自己,根据自己教学的实际水平,不断积极探索,学习现代化信息技术,并将其与传统教学模式有机结合,教学效果会更好。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
在小学英语教学中,加强对现代信息技术的运用,不仅使原本枯燥、呆板的课堂进行一定的转变,也使知识的传授方式更加丰富多彩,并且能更好地激发小学生在学习英语课程中的兴趣,发挥他们的学习积极性,提高他们的英语水平。现代信息技术在小学英语教学中的运用,摒弃了传统教学的弊端,是实施教学改革的必然手段。就现代信息技术在小学英语教学中的有效运用进行了阐述。 相似文献
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分析信息技术在小学英语课堂教学中的应用意义。结合实例,探究信息技术与小学英语教学的有效整合策略,即通过整合信息技术,提高学生英语学习主动性,增强学生英语词汇记忆效果,创设英语口语交际环境,拓展英语课外阅读资源。认为要实现信息技术与小学英语教学的有效整合,教师不仅要及时转变教学观念,而且要应用各种信息技术作为教学工具融入英语教学过程。 相似文献
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徐春菊 《中国现代教育装备》2010,(2):35-36
随着信息技术和教育改革的不断深入,信息技术辅助课堂教学已成为教育改革的重要技术手段。在小学,以信息化整合英语教学,就是将信息技术作为工具和手段渗透到英语教学中,使英语教学融入了现代的教育思想观念与教育技术,实现英语教学改革,提高教与学的效率。作为教师,在教学过程中要从科学技术方面来强化自己,根据自己教学的实际需要,综合网络环境下的英语教学特点,积极探索,与传统教学模式有机结合,定能把课讲好、讲活,收到良好的教学效果。 相似文献
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现代信息技术的合理运用,是提高英语教学效率、优化英语教学效果的重要手段之一。作者分享了近年来将现代信息技术有机应用到英语课堂各教学环节中的有益尝试,并介绍了取得的初步成效。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(35)
现代信息技术的应用极大地改变了传统小学英语教学的不足,有利于学生养成自主学习的习惯和提高学生自主学习能力。本文从教学情境、激发学生兴趣和任务型教学三个方面浅谈现代信息技术对小学英语自主学习的中应用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
<正>伴随着科技水平的不断提高和互联网的快速普及,现代信息技术在教学中得到了日益广泛的应用,并且逐渐成为教学领域中不可或缺的辅助工具。现代信息技术集幻灯片、录像机等视听功能与计算机、互联网交互功能于一体,具有生动、直观、形象等特点。在小学英语教学中整合现代信息技术具有十分重要的现实意义。一、符合新时期教育体制改革的要求在小学英语教学中整合现代信息技术是科学技术发展的必然产物。"因应信息技术的发展,推动教育变革和创新,构建网络化、 相似文献
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张媛 《新校园(当代教育研究)》2018,(3)
在小学英语教学中引入微课,能够将现代教育技术与传统教学有效结合起来,进一步拓展教学渠道,解决传统教学中存在的问题,增强小学英语教学效果。本文根据小学英语教学特点,探讨了微课在小学英语教学中的应用。 相似文献
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张成生 《中国科教创新导刊》2011,(12):128-128
信息技术是现代教育技术的重要组成部分,信息技术在初中英语教学中的应用成为了教师提高英语教学效率有力的方法和手段。本文首先对信息技术在英语教学中的地位做了简单分析,接着对英语教学中的各个阶段如何应用信息技术做了比较详细的阐述。通过信息技术的应用来优化教学过程,营造语言环境,在体现英语教学特点上充分发挥信息技术的优势,使英语与教学更符合教学规律和学习规律,以便英语教学实现高效化。 相似文献
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随着课程改革步伐的不断加快,信息技术手段在小学英语教学中得到了广泛的应用,尤其是在听、说、读等教学方面,信息技术更是起到了不可替代的作用。我们小学英语教师应认真研究教材,在新课程理念的指导下,合理运用信息技术手段,拓展学习途径,丰富英语知识,优化教学环节和方法,以便降低学生学习英语的难度,提高英语教学效果,全面落实三维教学目标。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
近年来我国的现代信息技术在快速发展,信息技术已经应用到社会的各个领域中,尤其是在教育领域,信息技术促进了教学改革,使得传统的教学方式和教学模式被颠覆,大大提高了教学质量。但是在小学语文教学中,教师对现代信息技术的应用比较少,这就要求教师充分认识到信息技术的重要作用和优势,将信息技术灵活应用到语文教学中。就现代信息技术和小学语文教学的有效结合进行探析,首先介绍了现代信息技术教学的优势,然后提出了现代信息技术与小学语文教学结合的有效对策,旨在为人们提供一定的参考。 相似文献
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随着科技的进步,信息技术已"飞入寻常课堂中",信息技术整合进入小学英语课堂教学以后,激起了学生学习英语的热情,促进了学生的思维发展,开发了学生的学习潜能,为小学英语课堂教学开拓了崭新的途径和广阔的前景。本文从提高教学质量、促进学生智能发展和培养学生创新精神等方面来论述在小学英语课堂教学中,如何更有效地利用现代信息技术去实现新形势下英语的教学理念,从而优化提高英语教学的效率。 相似文献