中学生英语阅读能力培养之我见

阅读,对于初中生来讲,是一种较高的能力水平要求,在中考中也是一个难度较高的题型。阅读能力是指运用所学的知识去准确理解原文的主旨和大意,按正常的阅读速度去获取信息,熟练运用各种阅读方法和技巧从而获得提出和分析问题的能力。     

中学生英语语感培养的探析

学生英语语言感知是其语言运用技能的一种内在升华,是学习具有自主性和独特性的认知心理活动。从学生的语言学习认知规律和特点来注意调动其多种语言学习感官,刺激理解感悟思维,能够更好地提高语言表达运用的灵活性和地道性。学生语感培养能够有助于促进独立思考和多元探究思维的发展,指导语言表达运用。     

培养初中生的英语语感——英语教学的灵魂

英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。语感来自于语言实践,又指导语言实践,但语感的形成并不是可自然形成的,需要教师转变观念,在教学过程中加强引导,着重培养。     

生化教学中学生科学精神的培养

英语阅读能力对获取各种信息资料,提高工作效率和学习效果有着重要的地位。本文从指导学生认真预习,建立良好的师生关系、纠正不良阅读习惯、培养良好的阅读习惯、方法和技巧及扩展阅读量几个方面就如何培养学生的阅读能力提出了一些建议和方法。     

浅谈中学生英语阅读理解能力的培养

我国中学生英语教学大纲提出要侧重于培养学生的阅读能力。阅读理解,作为考查学生直接运用英语能力的主要题型,在近几年来的中考试题中占的比重越来越大。该题型要求考生必须具有良好的阅读习惯及相当的准确理解能力。阅读能力的培养也是初中英语教学的一个目的。目前,课标对阅读理解教学和检测提出了更新更高的要求,而实际上,我国大部分地区中学生阅读理解的能力与水平普遍较低。针对这一现状,提高学生阅读理解的能力势在必行。     

浅淡初中生英语阅读能力的培养

英语阅读能力对获取各种信息资料,提高工作效率和学习效果有着重要的地位。本文从指导学生认真预习,建立良好的师生关系、纠正不良阅读习惯、培养良好的阅读习惯、方法和技巧及扩展阅读量几个方面就如何培养学生的阅读能力提出了一些建议和方法。     

初中生英语阅读能力培养的有效途径

学生英语阅读能力的高低是英语学习水平的主要指标,切实培养和提高学生的英语阅读理解能力已成为广大初中英语教师的一项重要教学任务。那么,如何提高学生的英语阅读能力呢?笔者通过近20年的英语教学实践,认为以下几种方法是比较有效的。     

浅谈农村初中学生英语阅读能力的培养

英语阅读能力的培养是初中英语教学的主要内容,也是培养学生英语能力的主要手段。在英语教学中,阅读既是主要的输入内容,又是主要的输入渠道,它不但是一种学习的手段,也是一种技能训练。培养英语阅读技能,能提高英语水平,掌握更多、更新的科学文化知识。     

浅议如何提高中学生英语阅读能力

阅读能力是中学生的一项非常重要的能力。本文从阅读教学的现状和让学生与文本互动两个方面阐述如何提高初中生英语阅读能力。     

英语教学中学生语感的培养

语感主要指人们在阅读活动中对书面语言的语音、语义、语法、语用等多方面敏锐的综合感知能力,以至于在说话时我们可以脱口而出,提起笔可以信手拈来。语感可分为口头语感和书面语感,语感包括语音感、语义感、语法感、语境感、语艺感等。不同个体由于语言感觉能力和语言实践量不同,其语感也存在着差异。语感的形成和培养对语言学习至关重要。正确认识语感和语感教学在英语教学中的地位,     

中学生英语阅读理解能力培养的几点实践

英语阅读理解是中学生综合学习运用能力的重要组成部分,也是综合实践表达的基础。本文从中学生英语阅读理解能力培养方法运用进行探析,帮助学生形成正确的认知理解思维和运用方法。对学生阅读理解能力的培养更是提高其综合学习和表达运用能力的前提,能够促进学生语言知识和技能的有效内化生成发展。     

浅谈初中生英语阅读能力的培养

目前英语是众多语言当中使用最广泛的信息交流工具,英语阅读能力的强弱直接影响着我们对外界英语信息、资料理解的质量。具备很强的英语阅读能力对于一个人一生的发展都具有非常重要的作用。在应试教育的大环境下,教师过度注重学生的考试成绩而往往忽视了对学生阅读能力的培养。本文就初中生阅读能力的培养现状进行分析探究,并针对如何提高学生阅读能力的问题提出建议。     

初中生的英语阅读能力培养浅析

阅读能力的提高是对学生语言与思维相互作用的提高,有助于学生在未来通过阅读获取大量的有效信息丰富自己提升自己的素质,为将来更深远的学习打好基础。阅读能力培养的过程又是对以前英语词汇、短语、语法学习的巩固和加深,因此如何在新课标下如何培养学生的阅读能力是值得探讨的。     

如何培养初中生的英语阅读能力

一、培养学生的阅读能力,应首先抓好听、说训练1.听、说是巩固已学知识、创造外语学习环境和进行语言实践的重要途径。听,不仅能使学生亲临其境增强语感,还能使贮存的知     

浅谈初中生英语阅读能力培养

随着社会的发展和我国改革开放的进一步深入,英语在各个领域的应用日益广泛.作为基础教育的初中英语教学来说,就显得尤其重要.在整个初中英语教学中,阅读能力的培养是初中英语教学的一个重要组成部分,学生阅读能力的高低直接影响到学生运用英语的能力.因此,如何引导学生阅读,激发其兴趣,如何提高学生的阅读能力这是值得我们探讨的问题.     

初中生英语阅读能力的培养

本文从分析英语阅读在英语教学中的地位出发。分析了影响中学生阅读能力的主要因素,探讨了中学生英语阅读能力培养的主要途径和方法。     

浅议小学语文教学中学生语感的培养

语文是一门基础学科,要想学好语文,培养语感很重要。教师在课堂教学中,要引导学生品读语言,披文入情,感悟语言深刻含义,体会作者的思想情感,可以有效地提升小学生的阅读能力以及语文素养。因此,在语文教学中,必须重视语感能力的培养。     

语文教学中学生语感的培养

语感训练的重要性,在语文教学界并不是现在才提出的。老一辈语文工作者就曾作出过许多精辟的阐述。叶圣陶先生说:"文字语言的训练,我以为最要紧的是训练语感,就是对于语言的锐敏的感觉。"吕叔湘也曾指出:"语文教学的首要任务就是培     

浅谈培养中学生英语阅读能力

中学英语教学大纲指出:"中学英语教学的目的,是对中学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生口头上的书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力。"从某种意义上说,阅读能力的提高,是听、说、写能力提高的关键。通过阅读,扩大了知识面,增加了词汇量,交际时就不会因为知识或词汇贫乏而言不达意,写作时才能语言地道,内容丰富。