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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
随着新课改的不断推进,英语阅读在初中英语教学中的地位越来越重要。阅读是英语教学和英语学习的重要环节,对初中英语阅读教学有效性策略的研究迫在眉睫。从创设问题情境提高阅读兴趣,深度解读教材,加深阅读理解,开展阅读活动,提高阅读效率等方面简单分析了初中英语阅读教学有效性的策略,希望在有效的英语教学过程中提升学生的英语阅读能力。 相似文献
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新课程改革对初中英语教学提出了更高的要求。阅读能力是学习英语最基本的能力要求,英语阅读能力是英语学习中的重要环节。调查发现,当前初中英语阅读教学中仍然存在一些问题,严重影响了初中英语阅读教学有效性的提高。因此,教师分析了当前初中英语阅读教学存在的一些问题,并在此基础上提出了初中英语阅读教学的改进策略。 相似文献
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阅读教学是初中英语教学重要组成部分,优化初中英语阅读教学中的活动设计,是激发学生英语阅读的兴趣,有效培养学生良好的英语阅读习惯和能力,让英语阅读课堂变得生动、高效的有效措施。本文笔者将结合具体的语篇教学案例谈谈初中英语阅读教学中活动设计的有效性,提高初中英语阅读教学课堂教学的效率。传统初中英语阅读课堂教学中,教师将语言知识的教授作为课堂教学的重点,而忽视了学生阅读兴趣、阅读策略等方面的培养,让阅读课堂变得 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(1)
初中英语阅读教学的主要目标是为了培养、提高学生的阅读能力,使学生掌握正确的阅读方法及技巧,为学生以后学习、运用英语奠定扎实基础,由此可见,初中英语阅读教学的重要地位。然而目前我国初中英语阅读教学中仍然存在诸多缺陷,本文主要分析了当前初中英语阅读教学中存在的问题,并且提出了几点提高初中英语阅读教学有效性的策略。 相似文献
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初中英语阅读教学是英语教育的重要内容,保证整个教学过程的有效性,不仅仅关系到初中生英语阅读理解能力的提升,还牵涉到其英语基础知识的掌握。因此,应该高度重视初中英语阅读教学有效性的研究。本文积极从这个角度出发,探析如何在实践教学中保证初中英语教学的有效性。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
英语阅读在初中阶段教学中拥有重要地位,是英语教学过程中重要的教学环节与内容,需要教师予以重视。随着新课程改革和素质教育的不断推进,给初中英语阅读教学提供了新的发展机遇,这就要求教师在教学过程中,能够借新课改之势,转换英语阅读教学陈旧思想,以打造更加适合学生发展的教学模式,让学生能够在英语阅读中体验到不一样的学习"旅行",增加学生的英语知识,开阔学生的眼界,促使学生逐步对英语阅读知识产生兴趣,进而树立学生学习自信心,主动参与到英语学习活动当中,进而有利于教师逐步提升初中英语阅读教学有效性。就如何提升初中英语阅读教学有效性提出自己的几点看法,以供参考。 相似文献
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英语阅读是英语学习中非常重要的一环,在初中英语教学中,教师要不断进行探究和实施有效的教学策略,提升初中英语阅读教学有效性,进而提高英语的教育教学水平。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(8)
一直以来,人们主要是通过阅读获取自己所需的知识以及信息,在当前的信息时代下,阅读已经成为人们的一种必备技能。英语阅读教学是初中英语教学的重要内容,但是当前初中英语阅读教学现状并不理想,普遍存在低效教学现象。本文主要介绍了可以提高初中英语阅读教学有效性的几种策略。 相似文献
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<正>伴随着我国教育的深入改革,初中英语阅读教学的有效性逐渐受到了越来越多人的重视。笔者通过结合自身的教学经验分析了当前初中英语阅读教学中所存在的问题,并且提出了几点开展有效英语阅读教学的策略,希望可以促进学生通过英语阅读教学的开展而形成良好的英语阅读习惯。众所周知,初中英语的阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径,是学生学习新语法和巩固旧知识的主要载体,也是提升学生英语学习水平的重要方式,因此,培养学生的英语阅读理解能力尤为重要。但是,在我国目前的初中英语课堂上, 相似文献
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何健 《读与写:教育教学刊》2013,(1):118
初中英语教学中一个重要的组成部分就是英语阅读教学,也是提高英语教学有效性的主要途径,英语教学的目标之一就是培养学生的阅读理解能力。本文对当前初中英语阅读教学效果不高的原因进行了分析,并提出了有利于初中英语阅读教学有效开展的方法。 相似文献
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李应芳 《教学管理与教育研究》2023,(4):42-43
初中英语阅读内容复杂,这就需要英语教师能够借助一定的工具提升学生的阅读能力。初中英语教师要将思维导图融入课前预习、自主学习和课后复习中,提升初中英语阅读教学有效性,帮助初中生形成良好的阅读素养。 相似文献