农村小学数学教学的现状及策略

文章指出了福建农村小学数学教学存在的问题,从加大教学设施建设的倾斜力度、重视教学理念的持续更新、着力教学资源的有效开发三个方面,提出了强化福建农村小学数学教学效果的途径,以期对相关工作有所裨益。     

农村初中生物教学现状及对策探析

随着新课改的不断推进,优化初中生物教学方案已经成为初中生物教师改变生物教学现状、提升教学水平的根本方式。众所周知,初中生物教学是初中课程体系中的重要组成部分,解决现存的生物教学问题可以有效提升生物教学质量,继而提升初中学生的生物核心素养。基于农村初中生物教学中学生没思路、教学质效低等问题,将以思维导图为核心,针对生物教学中出现的问题探析教学对策。     

初中数学教学现状及对策

一、初中数学课堂教学的现状1.教学目标不够明确。实际教学中,很多初中数学课堂教学缺乏清晰明确的教学目标,没有明确的方向和规划,教师教学工作难以统一规划,教学重难点也无法有效兼顾,很难达到较好的教学质量和效果。2.教学手段单一、落后。实际教学中,由于应试教育的影响,教师往往采用传统的填鸭式的教学模式,导致学生学习积极性普遍偏低,难以有效发挥学生的主观能动性,不利于学生创新思维与能力的培养。     

新课改下农村小学数学教学现状及改革对策

当前,农村小学数学师资结构缺乏合理性,教学模式老套,信息化水平低下等,严重影响了农村小学数学教学的改革和发展。在新课程改革背景下,农村小学数学教师应当结合时代教育理念,不断改革创新,促进课堂教学的改革和发展,促进学生能力和素质的全面提升。     

农村小学数学教学现状分析及对策

农村小学数学教学在教法、教材使用、学法指导、教学评价和教学环境中普遍存在着问题。要解决这一问题,需要从政府、学校、全社会各个层面出发,调动学生、教师、教育管理者的积极性,立体式的参与到农村教学质量工作提升中来,建成一批具有教师素养的农村数学教师。     

农村小学数学课外作业设计的现状及对策

农村教学一直都是全国教育中较薄弱的环节,也是新农村改革的根本。因为一些地理因素的限制、生活条件的制约和家庭文化的影响,农村小学教学存在一定的难度。面对新课标要求,农村教学要跟上时代发展的步伐,在不断完善中解决问题。在数学教学过程中,作业设计是一个重要的环节。作业设计是否合理直接关系到教学质量的高低。本文从农村小学数学的课外作业特点出发,阐述课后作业现状,提出解决对策。     

初中数学教学现状及对策

随着新课程改革的不断发展,为教学带来了新的挑战的同时也带来了新的机遇。在初中数学教学中新课程改革为学生带去了活力与生机,转化了传统初中数学教学思想,打破传统的初中数学教学方式。但是现阶段初中数学教学现状仍然不容乐观。因此,本文分析了初中数学教学现状,并且提出相应的解决对策,希望可以为提升初中数学教学效果贡献一些力量。     

农村初中数学教学现状及对策

初中数学新课程注重的是学生的发展,提倡提高学生的自己探索和动手实践能力,提高学习数学的积极性,加深对知识的认识。作为农村初中数学教师,应积极结合教学环境,进行课堂教学方法的改革,提高课堂教学质量,培养学生学习兴趣,使学生从学会到会学、乐学、学好的转变。     

农村初中生数学交流能力的现状及对策

农村初中地处山区,学生从小受家庭、社会环境的影响,不善于与他人交流,数学学习处于被动状态,缺乏钻研精神,这正是学生学习数学的致命弱点.针对农村初中生数学交流能力的状况,分析其中的不足,拟从提高意识、培养能力、挖掘教材、改变方式、多元评价等方面谈个人的一些做法和体会.     

浅谈农村初中数学教育教学现状的成因及对策

农村初中数学教学中,学生“厌学”的现象普遍存在．这对农村数学教师是一个严峻的挑战。本人自参加工作起,就一直从事初中数学教学工作,到现在已有十九个年头了。这十九年中,成绩有好有差,教材版本也换了几次,其间社会的形势,各种观念的变化,都对教学有着很大的影响。在这十九年的时间里,我对自己、对我们这个地方的初中数学教学一直很关注。常常思考其中的问题及原因,以寻求解决之道。本文对农村数学教育现状及形成原因进行了初步分析,并结合自身的教学实践．提出了部分教育对策。     

农村小学数学教研活动现状及对策思考

近年来,农村小学教研活动现状令人堪忧．很大程度上影响了教学质量的提升与学校的长足发展。本文粗浅分析了农村小学数学教研活动的现状,对如何提高农村小学数学教研活动提出了几点思考,旨在引起各学校的重视,为学校可持续发展注入永恒的动力。     

金融数学本科专业教学现状及对策分析

根据金融数学本科专业在我国高校的发展现状,分析了目前金融数学专业教学过程中存在的一些问题,借鉴滑铁卢大学成功的办学经验,对金融数学专业在教师业务能力、课程设置体系、实验课程教学及学生专业实习等方面提出了一些探讨性的建议。     

探究成人教育数学教学现状及对策

成人教育在社会主义现代化发展中占有十分重要的地位和作用,是提高我国劳动者专业素质和综合素质的重要途径.数学作为一门基础性学科,在我国的成人学校中普遍开设.本文立足于我国成人学校数学教学的发展现状,分析成人学校数学教学中存在问题,并提出相应的解决措施.     

农村中学物理教学现状及解决对策

长期以来农村中学物理教学现状一直困扰着广大农村中学物理教师。针对这一现状,结合教学经验及感悟,根据在农村中学物理教学中常见的问题提出自己的见解,希望在今后的物理教学中积极采取措施,促进农村中学物理教学水平的提高。     

农村中学英语教育现状及教学对策

在最近的十几年中．教育部门在对英语教学进行着不断改革,以适应当代社会的发展要求。改革后,虽然一些地区取得了实效,但还有些地区收效甚微,尤其是在农村地区出现了不少问题。本文在针对农村中学英语教育现状提出了相应的教学对策。     

农村小学体育教学现状及对策

文章介绍了通渭县农村小学体育教学现状:体育场地器材资源匮乏;兼职体育教师较多,直接影响新课改的实施。课堂教学方法与组织形式缺乏创新。提出了提高农村小学体育课堂教学质量的几个对策:充分利用现有的体育场地器材资源;勇于创新,积极开发场地和器材资源;精心设计课堂组织形式。     

农村英语乡土教学的现状及对策

本文对当前农村英语乡土教学的现实状况进行了客观陈述．分析了产生这种现象的原因并提出了应对措施。     

浅析农村体育教学现状及对策分析

目前农村体育教学因受主、客观方面的影响而不能获得较快发展。在素质教育的大背景下,本文根据农村体育教学现实情况和体育教学环节上着手,通过调查,分析出农村体育教育中的各种现象及其背后原因,对症下药,从根本上促进农村体育教育教学的发展,进而提出对农村体育教育发展的对策,以改变农村中小学体育是我国学校体育改革中的薄弱领域这一固有现象,从而促进农村体育教学事业的更全面的发展。     

中职学校数学教学现状及对策

目前,我国的中职教育在发展中过多的强化自己的“职业”特色,急功近利,普遍存在着忽视数学教育作用的现象。本文分析了目前中职数学教学中存在的问题,并针对这些问题提出了几点改进中职数学教学,提高中职数学教学水平的几点建议。     

农村信息技术教学现状及对策刍议

随着信息技术的飞速发展,信息技术在农村教育教学中也得到了广泛应用。相对城市而言,农村学校信息技术教学存在诸多问题。为了更好地开展农村信息技术教学,信息技术教师应认真分析农村信息技术教学现状,并结合现状提出针对性措施。