信息化背景下小学数学高效课堂建构策略

众所周知,信息化背景下课堂教学环境发生了诸多显著的变化。与此同时,教师的课堂教学手段也发生了与时俱进的变化。在理论联系实际的基础上,浅显论述信息化背景下小学数学教师建构高效课堂的一些有效策略。     

利用交互式电子白板,引领小学数学高效课堂

小学数学课堂上运用交互式电子白板,大大优化了小学数学教学过程,一定程度上调动了小学生的学习积极性与主动性,大大提高了小学数学教学的效率与质量,让原本枯燥乏味的小学数学课堂变得生动有趣。     

基于电子白板的小学数学高效课堂策略探究

电子白板具有明显的操作性、交互性特征,能够让师生共同参与到数学问题的观察、分析和解决之中,将抽象、枯燥的数学问题情境化、趣味化和动态化,有利于激活学生数学思维,促进学生数学学习。本文结合具体实例,着力探讨了电子白板在小学数学教学中的应用策略,以期为发展学生数学核心素养,打造小学数学高效课堂助力。     

“双减”政策下小学数学“高效课堂”建构的策略

随着国家课程改革的深入推进,高效率课堂成了当前教学的主要发展方向.小学数学高效课堂主要通过减轻学生课业负担、创新教学形式的方法实现.基于此,文章从趣味导入、方法创新、多措并举、立足体验、联系生活五个方面分析小学数学教学应当如何建构高效课堂.     

交互式电子白板助力小学数学高效课堂的构建

随着数字化、信息化的迅速发展,各种电教手段不断深入小学数学课堂,交互式电子白板就是应用日益广泛的一种教学设备。它融合传统的黑板、投影仪和电脑,突破传统的教学模式,增加师生交流和互动,为提高学生的动手参与和学习兴趣提供了技术支撑。本文根据作者的小学数学教学实践,简述交互式电子白板对于构建高效课堂的四个方面。     

运用交互式电子白板,建构本真高效的数学课堂

电子白板是一种新兴的信息技术,它的兴起为基础教育改革提供了广阔的发展平台,为课堂教学提供了良好的交互平台与协作环境,激发了学生的学习兴趣和求知欲,调动了学生课堂参与的积极性,有效提高了师生交互水平与教学质量,改变了教学模式与教学方法,促进了信息技术与学科教学的有效整合,推动了教育信息化进程。     

绚烂课堂,精彩绽放——电子白板优化下的小学英语高效课堂

交互式电子白板是现代科学的产物,是一种高科技手段研发出来的新型课堂工具,它用绚烂的声色影音趣味化地吸引着英语学习者,小学生对此更是充满好奇,且在这种趣味盎然的氛围下,教师课堂讲授轻松,却高质高效地完成了教学目标,实现了学生听说读写各方面的能力,革新性地改观了现代小学英语教学方式。     

交互式电子白板在数学高效课堂的应用研究

今年来,随着科学的发展,高科技信息技术也逐渐应用到学校的教学课堂上,对老师的教学起到了良好的辅助作用,用有声有色、活泼生动的课堂形式吸引了学生们更加积极地参与,交互式电子白板的应用,促进了信息技术与课堂教学的结合,增加了师生和生生交互,提高了课堂教学的高效率。     

信息化背景下小学数学高效课堂的构建策略

伴随着新一轮教育改革的不断推进,常规的教学模式逐渐暴露出很多的问题及弊端,因此需要对常规的教学手段和教学模式进行不断完善。在众多的教学方法中,信息化的教学手段是现阶段应用范围广且产生效果较为出众的高效教学方法。将网络信息技术与小学课程进行融合,势必可以改善以往的不良方法,让教师的教学更加高效,有效地培养学生的思维,进而改变传统的教学模式,从不同的层面提升学生数学综合能力。本文首先分析二者融合的价值,然后探讨具体的融合对策,为小学数学高效课堂的建设奠定基础。     

新课程背景下小学数学高效课堂构建策略

素质教育背景下,数学教师应该以高效课堂为教学的主要目标,并以此开展相应的改进策略,拓展学生的发展空间,并对教学资源进行深度整合,以此使学生学习数学知识的兴趣与欲望得到有效增强。     

浅谈建构小学高年级数学高效课堂的有效策略

小学高年级数学教师在建构高效课堂和有效教学过程,目的是使小学高年级学生的数学学习效率得到显著的提高。如果想将新课改理念要求实施的更完善,就需要深层次的探究小学高年级数学教材中的编写意义和目标。同时也要注意学生的情绪方面的需求,重点关注小学高年级学生的性格发展和道德提升,由此将学生的主体性和学习的积极性体现出来,有助于小学高年级数学教学中课程教学目标的高效实现。     

拒绝“花哨”,重拾“得体”——也谈教育信息化背景下初中数学高效课堂建构策略

"互联网+"的浪潮将教育行业推到了信息化的"风口浪尖"。各种旨在辅助课堂教学的硬件设备日新月异,许多意在提高课堂教学效率的软件系统今非昔比。站在教育信息化的"浪尖"之上,广大初中数学教师越来越感到迷茫:如何建构高效初中数学课堂呢?本文在借鉴相关研究成果的基础上,结合教学实际,简单阐述教育信息化背景下初中数学高效课堂的建构策略。     

妙用电子白板构建数学高效课堂

为了有效提升学生数学核心素养,构建高效化的数学课堂,教师应融合多种教学资源,提高课堂教学的效果,而交互式电子白板的教学介入并经过多年的融合发展承载了课堂教学的助教功能。作为一种现代教学手段,教师若能恰如其分地运用于数学课堂教学,不仅有利于突破重难点,降低学生的学习难度,而且能更好地发挥学生的主体作用,提升学生的想象力,培养学生的数学思维,同时保存资源利于课后反思改进教学,更好地构建数学高效课堂。     

新课改背景下小学数学高效课堂构建策略

新课改指出教学活动要围绕以人为本的教育理念开展,将培养学生能力作为教育的主要目标。数学作为一门实践性、逻辑性很强的学科,学生的学习深度直接影响了其自身综合能力的强弱,而高效课堂可以锻炼学生的逻辑思维能力、知识运用能力与实践解决能力。基于此,在小学数学教学中推动高效课堂的构建不仅可以培养学生的学科素养,也是对新课改教育方针的坚定落实。     

全方位着手,细节处雕琢——刍议小学美术高效课堂建构策略

一直以来,建构高效课堂就是芸芸师者不懈努力的方向。高效课堂的建构是立体的、全方位的,即建构高效课堂要从与课堂教学相关的各个方面着手。高效课堂的建构是务实的、细致的,即建构高效课堂要从与课堂教学相关的每处细节雕琢。小学美术是一门旨在发展学生美术核心素养的课程。在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身教学实际,浅显论述一些小学美术高效课堂的建构策略。     

信息技术背景下小学数学高效课堂的构建策略

随着信息技术的不断发展,科技水平的提升,信息技术已经广泛地应用到教育领域。其中小学数学阶段是学生掌握数学知识的基础阶段,会对小学生以后的数学学习产生非常重要的影响。因此小学数学教师应当合理地使用信息技术,引导学生参与到数学学习中去,并活跃课堂氛围,更好地掌握数学基础知识。基于此,旨在信息技术背景下,探究小学数学高效课堂的构建策略。     

新课程背景下小学数学高效课堂的构建策略

在新课程背景下,对小学数学的教学提出了新的要求。在这个阶段,教师应该全面吃透教材的核心知识,只有结合生活实际以及学生的兴趣点,进行教学课堂的有效构建,才能够更好地完成对小学数学的有效把握,从而构建活泼有效的课堂教学模式。     

“互联网+”背景下小学数学高效课堂构建策略

互联网技术在小学数学教学中的应用,有效弥补了传统教学的不足,提升了教学效率,促进学生更快发展的同时,也让教师有更多的时间和工具用于教研活动。“互联网+数学”有效丰富了课堂构建模式,让更多的教学设想得以实现,教学趣味性、针对性、效率都得到有效提升,学生最终受益良多。结合笔者实践经验,本文分析了当前小学数学教学现状,并针对性地提出教学对策,阐述了“互联网+”背景下小学数学高效课堂构建问题。     

巧用电子白板 实现高效课堂——浅谈交互式白板在小学数学课堂的应用

随着电子技术的不断发展和各地政府对教育投入的加大．原本属于高端技术的电子白板正走进寻常的课堂教学之中。它的出现．对于信息技术与学科整合具有里程碑式的意义。它整合了现代多媒体教学的优点．又具有普通黑板的特点,关键是它强大的交互功能对于实现小学数学课堂的高效,建立一种互动、生成的课堂新模式提供了全新的途径。