论现代领导活动中的决策力

决策力在现代领导活动中占据很重要的位置，对领导活动有着深刻的影响。作为领导力的重要组成部分，决策力越来越为领导所重视。特别是面对当今这个日新月异的时代，领导能否实施有效的领导，能否开发好、组织好、使用好自己的决策力，除了领导自身的素质外，关键在于能否建立起一个科学的、民主的、法制的决策体制。     

论科学决策活动中真善美的统一

科学决策活动是一种综合性的认识劳动。它以科学认识为基础，以价值评价为导向，以理想追求为目标。它不仅要求真，而且要求善，同时还要求美，要求实现真善美的有机统一。科学决策以求真为基础，实现决策科学化是求真的途径；以求善为目的，实现决策民主化是求善的保证；以求美为理想，实现决策艺术化是决策活动的最高境界。     

论知识经济与领导决策

知识经济的到来预示着人类的经济社会生活将发生新的巨大变化。世界各国都在抓紧制定面向新世纪的发展战略。我国面临着严峻的挑战。能否顺应潮流，乘势而上，关键是领导者能否作出科学决策。本文在分析知识经济时代特征的同时，提出科学决策的标准，原则以及当代决策者应具有的素养结构。     

中小学校长应如何提升办学决策力

校长决策力直接决定学校的稳定与发展,提升校长决策力,需要校长加强政策解读、坚持正确的价值观、把握大局大势、捕捉关键问题、注重调查研究和吸纳不同意见。     

科学决策是一门领导艺术

全省建设教育强省工作会召开后,各地党政领导干部、教育工作者和社会各界纷纷给本刊撰稿,畅谈对建设教育强省的认识和体会。本刊拟分几期刊载他们的笔谈文章。本期的笔谈作者有政府领导,也有教育主管部门负责人,他们对自己的职责和使命的思考,特别引人注目。     

科学决策活动的哲理逻辑

本文从哲学角度探讨科学决策活动的逻辑发展.科学决策活动体现着决策客体运动、决策主体活动、决策逻辑发展以及它们相互作用的过程.而决策活动逻辑发展又呈现为决策观念、决策实践和决策现实三种形态逐层推进的过程.决策现实形态是决策主体认识和改造决策客体全部活动过程逻辑发展的必然结果,它是多种矛盾运动的产物,内含着决策思维与决策行动、决策制定与决策实施、实际状态与期望状态、决策活动的终点与起点的统一.不同层次的决策者应正确认识和运用科学决策活动的哲理逻辑,以掌握决策活动的主动权.     

班主任如何提高决策力和执行力

提高班主任的决策力和执行力,是管理好班级的关键。几年的班主任生涯,我认为：作为班主任主要应当通过增强学习力、调研力、判断力、创新力和引领力等五个层面来提高自己在日常工作中的科学决策力和执行力。     

地方行政领导者职教决策力形成背景与内涵特征研究

构建中国特色现代职业教育体系,大力推进职业教育发展,是国家面向21世纪提出的重要战略任务.地方行政领导者承担着重要的责任.但来自现实的报告显示,提升政府对区域职业教育的影响力,是现实的迫切需求,关键是提升决策力.因此,审视新形势下地方行政领导者职业教育决策力所处时代背景,探究其形成的内涵结构与特征,对于全面提升政府能力,更好促进区域职业教育发展,具有重要的理论意义与实践价值.     

论科学的管理决策意识及其培养

管理教育在高等教育中占有越来越重要的地位，章针对当前管理教育中存在的问题，在阐述科学决策概念的基础上，从一个管理决策模型人手，详细分析了定性与定量相结合管理决策方法的本质内涵，阐明了如何引导学生树立正确的科学决策意识。     

论现代图书馆领导权威的形成

图书馆领导者，是指图书馆中通过行政职权，实施管理职能，率领职工完成既定工作的人员。从对组织进行有效的管理角度看，领导者必然对该组织具有职权，包括可对其隶属人员进行指挥、发出命令并要求下级服从并执行的权利，以及给予下级奖惩的权利等。本文讨论的图书馆领导的权威将集中在馆长权威的形成与行使上。     

论领导活动中的知人善任

选好人和用好人是领导活动的核心内容，本文就领导干部要做到知人善任就必须做到“一个掌握”，“两个树立”，“三个善于”，“四个坚持”等方面问题进行探讨。     

论集体决策中的“一把手无意图”

让集体决策成为民主决策、科学决策,是党在新时期对领导班子在决策方面的基本要求.然而,在实际工作中,由于一些"一把手"将自己的意图巧妙贯穿研究讨论的过程中,许多决策看起来是"众决",实际是个人专断.因此.贯彻"一把手无意图"理念,实行"一把手"末位发言十分必要.这有利于纠正和克服走过场、"一言堂"现象,防止决策腐败;能让集体研究真正体现集体的意见和智慧,使集体决策真正成为民主决策,从而增强决策的科学性、正确性.     

论领导决策评价的优化

对领导决策评价的优化，首先要明显决策目标，精心选择决策评价的对象、明晰价值主体；其次，对评价标准要尽量具体化、可操作化，增加结论的可靠性和准确程度，适当限制评价范围；同时，要建立决策追踪系统以及独立的决策评价机构，从根本上保证决策评价的科学性和客观性。     

对高校坚持和完善党委领导下的校长负责制的思考

我国高校实行党委领导下的校长负责制领导体制,符合中国特色社会主义民主政治建设大方向,它有利于坚持社会主义办学方向,有利于科学的决策,有利于权力的相互制衡。     

校长的决策力是执行力的前提和保证

要想制度执行到位,政策落实到底,学校的决策必须科学、前瞻、“贴地”。首先,校长的决策必须科学。学校制度和规定的科学标准,就是要符合教育教学规律．符合学生身心发展规律,符合国家的法律、法令和法规,对孩子的未来人生和国家的未来发展负责。我们要反思：出台的每一项政策．是深思熟虑的产物,还是一时冲动的结果？     

浅谈系统领导方法在现代领导活动中的运用

在社会发展趋向高度分化又高度综合的现代社会,领导活动日益体现为一个繁冗复杂的有机动态的大系统。在这种背景下,如何明确系统领导方法的内涵和原则,从整体上把握领导活动的系统规律性,掌握系统领导方法的正确实施路径,是广大领导者迫切需要解决的课题。     

论企业经济活动中管理与领导的关系

管理和领导的关系一直是近年来国内企业领导关注的热点问题。本围绕这一论题，在广泛收集资料的基础上，从三个方面进行了阐述和分析。首先分析了管理的含义及其要点，并对该内容进行了理论综述。其次探讨了领导的含义及其职能。再次在对国内部分企业进行调查研究的基础上提出了两的相互关系。     

领导决策过程中的心理调适

决策过程中心理活动的质量直接制约着决策的科学性、有效性，影响着决策的成功与失败。它包括决策动机心理调适、决策结果信息心理调适、决策有效性心理调适、决策选择心理调适等四个方面。领导者在决策过程中应该在以上四个方面时时调整自己的心理，保持一个良好、健康的决策心理状态。     

论行政决策体制优化的路径

中国政府从20世纪80年代正式提出科学和民主决策的问题,经过近30年的发展,取得了一定成果;但是其中的问题仍然很多,归结起来仍然是决策体制的问题。根据当前中国行政决策体制的现存问题,文章较为深刻、全面和系统地提出了优化路径,即提高党政一把手的决策素养、重大决策引入集体决策制度,建立专业情报部门和高级情报系统,建立起完善稳定、独立性强、运作高效的政府决策咨询系统,创建行政决策的监督和反馈系统。     

论办公室人员在领导决策过程中的作用

论述了办公室人员在领导决策过程中的重要作用,分析了办公室人员在发挥作用过程中存在的主要问题。提出了如何解决问题更好地发挥作用的方法。