有问有答

孩子上学后不再兴趣广泛怎么办？ 我的女儿上小学之前是个兴趣广泛的孩子,喜欢画画、唱歌、讲故事,整天蹦蹦跳跳的。现在她读小学2年级了,好像对什么都不感兴趣,回家除了写作业,就是看电视。请问老师：我怎么对孩子在日常生活中做正确的引导才能找回那个活泼、兴趣广泛的孩子？     

『大主意』的女孩

陈雅琢最大的特点就是“主意大”.上小学,妈妈为要不要让她提前上学而犹豫,雅琢掰着手指一算,说:“如果5岁上学,等我研究生毕业时应该是24岁;可如果6岁上学,研究生毕业时就25岁了.还是5岁上吧!”这样,5岁的她成为了资江小学的学生.选班干,老师提议:有谁能说出自己5个优点,就可以当班长.     

儿子考了46分

儿子刚刚上小学,参加期末考试之前每天都是一副高高兴兴的模样去上学。但是期末考试之后,儿子却变了一个样子。     

与小麦对话

小时候,我在乡村,那是长江北岸的一片丘陵地带.日出而作,日入而息,是中国传统的农耕生活方式.那时,我虽在上小学,但也像许多乡村孩子一样,在早晨上学之前和傍晚放学之后要帮家里干活.我每天要做的事就是放牛,那是件既烦人又惬意的事.烦,是因为不管天阴下雨,清早都得起来.夏天日长夜短,早晨正好睡,被父亲喊起来,眼睛都睁不开.     

应用题数学要渗透数学思想

应用题数学,历来就是小学数学教学的重点和难点,学生往往在课堂上学懂的知识,在运用时却又茫然失措.主要是学生欠缺一些数学思想方法的缘故.     

乔布斯的圣人

史蒂夫·乔布斯是美国苹果公司的创始人,也是前执行总裁。他在上小学之前,就已经跟母亲学会了阅读。乔布斯在自己家附近的蒙塔·洛马小学上学后,感到学校的生活很无聊。因为他觉得,学校没有激     

上学记①

南瓜!我们都要去小学馆上学了!你去吗?上学是什么啊?上学嘛……就是有好多人陪你玩。一起坐,一起玩……不然你在里一定会寂寞的!少爷,我们去玩什么?怕什么,老爸帮我雇的玩伴很多呀?真过分!不过上学嘛,主要是专门有人教你念书!专门教念书?少爷!郝先生等您上课很久了!受不了了,我得去透透气……我哪里做错了吗?你把她惹生气了!爸爸我要上学!混账!专门请了先生教你,还上什么学?我就是要上蹦蹦蓝她们的小学馆嘛上学记①@村人 @胡莎~~     

如何加强中等职业学校学生的心理健康教育

一、职业学校学生心理概况 1．部分学生心态不正。他们认为人生就是享乐，活着就是为了享福。他们从小学到初中就已经形成了饭来张口，衣来伸手。形成了养尊处优的不良思想和行为。在他们的眼里，上学就是太受罪，上学就是吃苦。上高一级学校学习的想法早已退缩了，放弃了。当了学习生活的逃兵。     

太阳花瓣——幼儿教师的日记

小时候，我在乡村，那是长江北岸的一片丘陵地带。日出而作，日入而息，是中国传统的农耕生活方式。那里，我虽在上小学，但也像许多乡村孩子一样，在早晨上学之前和傍晚放学之后要帮家里干活。我每天要做的事就是放牛，那是件既烦人又惬意的事。烦，是因为不管天阴下雨，清早都得起来。     

“弟一个”

<正>在慢慢上小学之前,有好几次,他和妈妈一起送姐姐悠悠上学,都走到湖滨小学门口了。有一天,姐姐看时间还早,就向妈妈提出把弟弟带到校园里转一圈。妈妈同意了。在校园里,慢慢好奇地看着那些教室,那些大哥哥、大姐姐……     

13岁沈阳女孩用英文采访菲尔普斯

从小学上到初二,她没上过英语补习班,家里人也没有要求孩子专门强化英语,她会的英语都是从课堂上学的。"巧遇"菲尔普斯之前,她也没有专门补习关于菲尔普斯的英文资料。     

让识字成为低幼衔接的『快速通道』

孩子们告别幼儿园,进入小学后,心理上往往"贪恋"幼儿园的生活,对于小学的学习和生活迟迟进入不了状态,存在"低幼衔接"和"学习适应期"的问题.加之上学后,一打开课本就是大量抽象的汉字,而低年级学生的思维特点是以具体形象思维为主,这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点和难点.     

解析基础教育中的“二年级现象”

一、"小二现象"——小学二年级是人生"养成"与否的一个分水岭小学教育又称"养成教育",学生在二年级及二年级之前已经知道:上课是要认真听讲、作业是要及时完成、劳动要积极参加、上学不能迟到、见到老师要说"老师好"、回到家里要告诉家长"我回来了!"犯     

钱钟书小学时期的读书与作文

钱钟书先生出生于一个知识分子家庭,父亲钱基博是现代著名的国学家,著述等身,对儿子的教育极其严格。但钱钟书在入东林小学之前的教育,基本上由大伯父钱基成负责。钱基成无子,所以钱钟书就过继给了大伯父。他4岁（虚岁）时始由伯父教识字,6岁入秦氏家族办的秦氏小学,但不到半年,就经常因病不能上学。钱基成舍不得他带病上学,加之本来就不太赞同新式的学校教育,     

“大主意”的女孩

陈雅琢最大的特点就是"主意大"。上小学,妈妈为要不要让她提前上学而犹豫,雅琢掰着手指一算,说:"如果5岁上学,等我研究生毕业时应该是24岁;可如果6岁上学,研究生毕业时就25岁了。还是5岁上吧!"这样,5岁的她成为了资江小学的学生。选班干,老师提议:有谁能说出自己5个优点,就可以当     

“大主意”的女孩

陈雅琢最大的特点就是“主意大”。上小学,妈妈为要不要让她提前上学而犹豫,雅琢掰着手指一算,说：“如果5岁上学,等我研究生毕业时应该是24岁;可如果6岁上学,研究生毕业时就25岁了。还是5岁上吧!”这样,5岁的她成为了资江小学的学生。选班干,老师提议：有谁能说出自己5个优点,     

姐姐告诉我的事

快要上小学了,我很期待,但也有一些担心. 我决定先去问问上二年级的姐姐:"姐姐,小学怎么样?你喜欢上小学吗?" 姐姐说:"我不知道!有时候我喜欢上学,有时候我不喜欢上学."     

参观日本小学随感

听朋友讲,日本的小学简直可以说是孩子们的游乐场,上课时老师不管学生,不批评学生,孩子们和老师的关系就是朋友的关系;没有家庭作业;班里不设班干部等等.和国内上学的孩子相比,日本小学的孩子究竟能学到什么?知识能掌握多少?去年2月,我终于有了参观学习的机会,于是带着许多疑问和好奇心,我走进了日本的小学校园.     

(内地版)初中代数第一、二章问答

1.问:小学的自然数、分数与有理数中的正数有何异同? 答:小学自然数、分数就是有理数中的正数。不进入有理数时,它们本身可独立存在,无所谓“正、负”。当进入有理数后,情况发生了变化,对应负数它们就叫“正数”,并且前面可添上“ ”,来强调它的“正”。不添“ ”它也是正数。有理数中的正数就是小学的自然数、分数。小明不上学时,无所谓学生不学生。上学后就是学生,随情况而有所变化。为强调小明是学生,胸前可带上校章。此时小明不戴校章也是学生。学校中的学生小明就是家中的小明。“小学的数‘上了’初中就成了正数”。 2.问:怎样进行正、负数的加法运算? 答:正数既然就是小学的自然数、分数,那么两个正数相加就是小学的自然或分数的相加,这是我们已经会做的。     

调整心态 笑对生活

宽心小站： 自从孩子上了小学，我的生活节奏就加快了很多。每天早上6点左右起床，然后做饭，张罗孩子上学，在7：30之前赶到幼儿园。在幼儿园，安全问题分分秒秒都不容疏忽，一听到较大的响声或孩子的哭声，