雨后彩虹

她曾是个优秀的女孩,她 曾是老师们的宠儿,同学们羡慕的骄子,她也曾是个多愁善感的女孩儿。高中生活,紧张而又忙碌,人人都在为自己心中的大学梦而忙碌着,她也不例外。在别人眼中,也许高中生活单调而枯燥,但在她心中却是充实而快乐的。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”曾为许多风流才子所不齿,却让她体味到了在知识的海洋中遨游的畅快,感受到了用知识填充自己的那份真实和愉悦。当然,她     

雨后彩虹

正一阵雷雨过后,太阳赶走了乌云,棉花似的白云又跑到蓝天上。这时,东方的天空出现了一道淡淡的弧形的亮光。这亮光越来越长,渐渐的,彩虹出来了。它柔和宁静地挂在天空,像一条彩带,又像一座跨越南北的拱桥。在蓝天白云的衬托下,彩虹的颜色是那么明艳:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……这绚丽璀璨的柔辉,映照着雨后大地。我睁大眼睛使劲看:彩虹的每两种颜色交会处,颜色渐变很自然,根本说不出那是什么颜色,画画水平最高的人也调不出那美丽的色彩!"谁持彩练当空舞……"我不禁背起了学过的诗句,想起     

雨后彩虹

人总是在不断的学习中逐步完善自己的。尤其是作教师的,知识更需要不断地更新,给学生一碗水,自己就要有一桶水。正是基于这个原因,2000年,我参加了湖北教育学院汉语言文学专业的远程教育学习。在经历了三年的风风雨雨以后,我终于在今年顺利毕业。这其中的酸甜苦辣,正如那风雨后的彩虹,成为我人生中一道亮丽的风景线。     

雨后彩虹

彩虹并不多见,只有在夏天雨过天晴的时候,如洗的天空才架起一座七彩的“桥”来。那是一幅多么美妙的画     

雨后的彩虹

十几岁,最爱做梦的季节。"多愁善感"是这一年龄段的别样注脚。于是,在你们的笔下,会倾吐"一本日记簿所引发的与好友之间的一波三折",会叙写"与音乐一路走来的情缘",会袒露"回母校的细腻感触",也会描绘"阅读的收获"、"奇特的梦境"……这个年龄段,情感是多样的,袒露的方式是不一的。有些情感是必须写在日记本里专属自己的,有些情绪是要写在作文本里专给老师看的,但还有些心语是愿意写在大家的视野里和众人分享的。     

雨后见彩虹

看看窗外,雨又在淅淅沥沥地下个不停。雨拍打着花草树木,轻轻地替小花小草洗净着他们的身体;雨落在人们的身上,悄悄洗涤着人们的心灵：雨跳在小伞兵头上,玩着游戏。     

雨后的彩虹

雨打在我的脸上,与泪水融在一起,流进了嘴里,不知是咸,还是苦…………     

雨后的彩虹

<正>一阵狂风暴雨后,蔚蓝色的天空中出现了一座彩虹桥,它是由七种颜色组成的。仔细看去,半透明的彩虹穿梭在白云之间,可好看啦!这七种颜色看起来交相辉映。可是一朵云飘过,太阳被遮住了,不久彩虹消失在云层之中。     

雨后见彩虹

下雨了,在回家的路上偶遇一个四年级叫小雨的女生,一年后她成了我班的学生,慢慢发现这是一个成绩优秀且情商极高的孩子。没想到小小年纪竟开始早恋了,她喜欢上同年级的一位高个子男生,她的成长令我担忧,但又不能坐视不管。于是我竭尽全力挽救,功夫不负有心人,在我的帮助下,小"雨"终于转"晴"了,她顺利地从小学毕业,现已经进入一所中学学习了。     

雨后彩虹分外亮

作为教研员,深入一线,常听农村小学教师抱怨:农村孩子所见有限,胆怯寡言,语文课堂沉闷无活力.听闻过、仿效过一些课改先例,但终因种种原因而半途“夭折”.感叹学生之余,我更感叹这位敢第一个“吃螃蟹”的草根“英雄”——刘忠民老师.透过精彩课堂,我不禁折服于沉淀在他身上的智慧、勇气和责任.     

雨后彩虹更美

窗外淅淅沥沥地下着小雨,空气中散发出一种尘土香,感觉很是微妙,不明白小雨珠那样透亮,心却为什么总是混乱?成绩不如意,万事不如意?这到底是怎么了,好烦好烦,真希望这场小雨能够冲刷内心的不快,滋润我受伤的心,给我勇气,去重新迎接明日的妩媚朝阳!     

彩虹雨

清晨,蒙蒙一觉醒来,听到窗外稀里哗啦的雨声,皱若眉头说：“讨厌,又是雨天!”一出家门,她却发现天空中的雨有颜色：红的、橙的、黄的、绿的、青的、蓝的、紫的。咦,这不是彩虹的七种颜色吗？     

用真爱托起雨后彩虹

作为一个从教十二载的教师．使我感受最深的是关注那些后进生的故事．记得功联教育家赞可夫曾经有过一个很形象的比喻：“在我们面前有一块掺着碎石子的土地．它既不会叫人高兴．也没有希望提供起码的收成,可是来了一批地质工作者．经过一番勘探．结果红地下深处发现了巨大的宝藏．”     

就业路上的雨后彩虹

虽然也曾碰得头破血流,也曾心灰意冷,但是通过自己的调整和努力,终于找到了一条属于自己未来的路。     

雨和彩虹

星期天的下午,我本想邀几个好朋友一起去溜冰,可是天公不作美,下起了大雨,我只能趴在窗户上看天空。雨什么时候才能停呢？     

凝视那弯雨后的彩虹

公元1956年,一个天高云淡的秋日,一群素昧平生的年轻人,揣着曲阜师范学院的录取通知书,从四面八方聚拢在中文系二届五班的教室里。班级辅导员刘押昌老师,手持学生花名册,点名排位。从那一刻起,这莫名的巧合,让一条奇妙的线牵引着,大家由陌生到熟络,开始演绎了“一辈子同学三辈子亲”的大大小小亲亲疏疏的故事。梦里多愁的暮年,特好恋旧,常常无缘无故地回顾人生途程中那一段段或蓬勃或喧嚣或孤寂或萧瑟的经历。回想五十年前的初秋,同学们分别带着自己的向往或惆怅,来到孔夫子曾经驻足的一隅天地里。那诗样年华的高中毕业男生和花样年华的高中…     

雨·彩虹

天空雪白雪白的,似一块洁白的玉。唉呀,是谁不小心弄脏了这块美玉?雷公公大发脾气轰隆隆——风妹妹赶紧逃离。这时,嘀嗒、嘀嗒。是谁哭得那么伤心?原来云姐姐被雷公公吓坏了,掉下无数的眼泪。突然,不知哪个小调皮,悄悄把天空擦得雪亮雪亮的。太阳公公出来了,穿着一件美丽的长袍     

雨，彩虹

<正>雨的那边还是雨吗？窗外的天气全都皱成一团,灰蒙蒙的,温度很高,但并不干燥,反而很闷,让人一口气喘不上来,昨天那朵厚重醇白的云早已消失不见。我坐在咖啡馆里,拉着母亲的手等待着服务员的到来,外面的世界是压抑的灰白色,咖啡馆里却是温馨的暖黄色,瓷白的地板也显得不那么冰冷,映出了灯光的颜色。