向函授老师汇报

尊敬的函授中心老师们:提笔首先祝你们工作顺利,并向你们致以崇高的军礼,同时道一声:你们辛苦了!我是解放军报新闻函授中心第15期学员。自从我报名参加了函授中心的学习后,便与《军事记者》和《函授月刊》就结下了不解之缘。每到一期,我总是爱不释手。将近一年来,从未中断过。长期阅读,受益匪浅,我由喜爱变成了酷爱。工作中它们是我的良师,生活中它们是我的益友。它们给了我智慧,给了我勇气,给了我激情。在老师们的精心指导与帮助下,我在新闻报道工作上有了很大的进步,取得了一些成绩,得到了上级领导的充分肯定,也受到了身边战友由衷的赞誉…     

函授收获大我又报了名

我是15期函授学员，参加军报新闻函授学习一年就让我尝到了甜头。且收获颇丰：在中央级报刊上稿14篇。其中在2005年11月3目《解放军报》三版刊登了一篇《为老兵制作“军旅光碟”》的稿子．在省市级报刊电台上稿70余篇。所有这些成绩的取得。是军报新闻函授中心把我从一个“门外汉”拉进新闻的“殿堂”的。于是．在15期函授学习还未结束时．我又迫不及待义无反顾在10月份报名参加了16期的函授学习。     

教学通信：从扎扎实实打基础开始

尊敬的函授中心的老师： 　　我是青岛驻地北海舰队防救船大队的一名普通士兵，自幼受鲁迅先生的精神熏陶，梦想自己有一份记者职业，为此，我在读到《解放军报》上的一则启示 (启事 )后，立即报名参加了新闻函授学习。我希望今后各位编辑老师能多多传授给我这方面的知识，我会虚心学习的。 (附文学作品一篇：《涉世情长》，请指正 ) 　　本届函授学员胡远清 胡远清同学： 　　收到你的来信和来稿，很高兴。你在积极报名参加函授中心之后，这么快就给函授中心写来了信和稿件，说明你对写作这一行还是很热爱的。常言说：“热爱是最好的老师”…     

这些稿件为啥难采用——对部分函授学员来稿的问题分析

我们函授中心教务部每天都要收到几十件乃至几百件函授学员写来的稿件，这些稿件确有一些写得较好，无论时效、内容还是形式、语言，都达到了一定的水平，部分稿件已被教员分别推荐给军报、《军事记者》杂志和《函授通讯》发表。但应看到，这些质量好的稿件多是做了多年新闻工作的新闻干事和通讯员写的，而绝大多数刚刚步入新闻写作门槛的本届函授学员的稿件，质量普遍较低，还没有达到发表水平。为了帮助学员们提高稿件质量，尽快达到函授中心所要求的水平，特对近期的部分学员来稿中存在的主要问题做一个简要的分析。这些问题主要表现在以…     

参加新闻函授学习必须踏实

我是第三次参加军报新闻函授学习。说起来惭愧,论发表的稿件,我加起来才10来篇。虽说收获不大,毕竟自己迈出了可喜的一步。由一个“火头军”到通讯报道员的转变,是我参加军报新闻函授学习两年来的最大收获。为了提高新闻写作水平,今年我参加了第16期函授学习。记得第一次参加第11期军报新闻函授学习的情景。当时我在连队当通信员,机关的郑干事见我写的演讲稿有点文字功底,就鼓励我参加军报的新闻函授学习。那时,我对函授学习也热了一段时间。收到教材后,我把大部分的业余时间都用在函授学习上,后来有一篇“豆腐块”在当时的《新闻与成才》(…     

向函授老师报喜

时间过得很快,一年的函授学习又快接近尾声。在老师们的指导下,我在新闻报道工作上有了很大的进步,充分发挥了一名基层业余报道员的作用,也得到上级领导的肯定,同时在支队各基层新闻工作中的成绩也名列前茅,现在支队机关正缺少一名专职报道员,支队新闻干事也想把我推荐上去。总之,成绩的取得是离不开参加新闻函授学习的,下面我把上稿的情况向老师汇报如下：     

军报函授——我的启蒙老师

函授中心全体老师：你们好。我是去年底刚从新疆奎屯市驻军退伍的一名战士。在服役期间，有幸参加了团政治处统一组织的《解放军报》第十一届新闻函授学习。通过认真阅读教材和你们的精心指导，我从一个对新闻一无所知的“门外汉”，渐渐成为在军内外报刊见稿４０余篇的基层报道骨干。退伍回家后，已养成良好写作习惯的我，常常夜深人静之时仍挑灯奋笔整理白天的见闻和灵感。因几篇有深度的稿子发表，我被家乡的一家报社聘为特约通讯员。近日，当收到为我转寄的第１２期《军事记者》和第９期《函授学员通讯》时，一股暖流充满了整个心房，真…     

临别寄语

第十一届新闻函授学员的作业思考题及答案到本期为止就算结束了，在预祝学员们圆满完成学业的同时，作为教员，也向学员们提出几点希望。一年来，师生协作，教学相长，我们与各位学员建立了深厚的感情。为了保持和加深这种感情，学员们不要把一次函授学习当作学习新闻的结束，而要当作一个新的起点，继续和函授中心保持联系，并常把学习新闻中的难点和收获写信告诉我们，《军事记者》杂志将选登这些来信和体会文章。在前一段的学习中，尽管大家已初步掌握了一些新闻采写的基本知识，但要看到：一、新闻理论知识还有很多没有接触到，需要通过…     

我未圆的“铅字梦”

参加新闻函授学习一年了,付出过,努力过,但我的稿件却从来没有变成过铅字,这个“铅字梦”至今未圆。每次军报发下来时,我必争着先看看有没有自己的名字;《军事记者》和《函授月报》发下来时,我都会先看看有没有自己的文章变成了铅字。但每次给我的都是失望。回望一年的写作路,一     

函授学员学习体会选登：明年我还要参加新闻函授

我是在今年3月31日报名参加《解放军报》新闻函授中心学习的，赶上了第15期的末班车。报名时，我思虑再三。当了近十年干事，主要是写党委材料和领导发言稿，没从事过报道工作，是个缺憾。为此，3年前我向一名有知名度的老同志请教，能否写新闻和内部材料兼得时，得到的回答是：“不能，它们不是一个路子，连语言都不一样，根本不是一个风格。”因此，我打消了学新闻的念头。年初，政委聊天时，他说我写的材料思路敏捷和具备一定的语言功底，不妨试着写写身边的事。能行吗？我自己又害怕起来。“试过才知道”，政委的话，给了我动力。怎么起步呢？我想到了解放军报新闻函授。这时已是三月三十一日，我试着拨通函授中心电话，负责的一位女同志礼貌地对我说，今天是最后一天，您要抓紧，都开学好长时间了。     

军功章，凝聚的是老师的心血

尊敬的老师：适值２００２年元旦，敬祝军报新闻函授中心的全体老师新年快乐。２００１年２月，我报名参加了军报新闻函授学习。我边学习边实践，先后采写新闻稿件５０余篇，有１０篇在军内外报刊发表，其中《空军报》６篇（３月１５日二版《王大妈摘桃符》，９月２７日二版《情牵弃婴》，１１月１日一版《孟站长买书送书》，１２月１８日二版《精心维修》，１２月２０日二版《９５５９６部队飞行一大队践行规范，坚定飞行事业心》，１２月２５日《某飞院二团心理教育和疏导有声有色》）；７月份，我协助西安电视台拍摄了为纪念建军７４周年…     

向函授中心汇报

记得军报在举办第十二期新闻函授时，我以试试的态度报名参加了函授，当时由于工作繁忙，自己对教材只是简单看了一下，作业也只交了一篇。后来，我有幸考上了军校，到军校后有了学习的良好氛围和环境，我便开始学着写作，平时在学校的局域网上投一投稿子。几篇稿子被网上采用后，队干部让我负责学员队的报道工作。因为自己的理论水平欠缺，于是我便报名参加了军报第十四期函授学习。     

《军事记者》与我再续前缘

我是第十、十三两期的解放军报新闻函授学员,曾因此与《军事记者》结下了缘。但由于当时一直在基层带兵,事情较多,尽管在业余时间把所有的教材都认真地学了一遍,但对邮来的《军事记者》大部分没有顾得上细看。直到最近空闲时间多了,我才静下心来,翻开那些尘封已久的杂志。细细品味,似有相见恨晚的感觉:虽说时间过去了几年,但其内容的知识性并不过时,有很多还正是我近来写稿感到困惑、想了解的东西。这几年,尽管通过函授我学到了不少新闻写作方面的知识,也写过不少稿件,在报纸杂志上也偶有小文发表,身边的战友也夸我的文字水平有了很大提高,…     

我的学习汇报

我就自己参加函授学习的方法和学习写新闻的体会向老师汇报。 我自报名以来，坚持写日记，并根据看电视新闻、《世纪初年走边关》、《解放军报》以及现实生活中对我有所触及的都写点东西，提高自己的写作能力和练笔。 我边看教材边作笔记，利用星期天，八小时以外时间学习，已把《新闻写作学简明教程》读完，并做好笔记。收到每期的《军事记者》总是一口气读完，并认真做好作业题，并把上面有关内容整理笔记上。《新闻伦理学讲座》吸引着我，对初学新闻写作者尤为重要。 我在去年就有剪报的习惯，那时因为从事职业的原因，专业性较强。这次…     

意外的惊喜

近日,团政委冯军贤在年度新闻报道工作部署会上,郑重地宣布了参加《解放军报》新闻函授学习人员的名单,里面竟有我的名字,面对这意外的惊喜,我简直不敢相信自己的耳朵。因为,当初在拟报的函授学员中没有我啊!我喜欢新闻写作,也一心想提高自己的新闻写作能力,但苦于找不到路子。部队在深山,距离城市远,交通不便,网络不便。接触外面的信息、感受外面的变化相对较慢。读到的报纸,也是几天以后的,新闻都成了旧闻。尽管如此,酷爱新闻写作的我,对“旧闻”依然看得津津有味,一边学习一边剪贴,从报纸上学习写作方法和写作技巧。但是,看了不少新闻书…     

从下“笨功夫”开始

近与一些初学新闻写作的函授学员打交道，发现一些学员自参加新闻函授学习之后，心思并没有放到钻研教材和新闻采写上，而是迫切想知道刊稿的捷径和窍门，甚至开始琢磨如何去打通编辑的“关节”，走编辑的“后门”，争取早上稿，多上稿。这种急于见报的心情是可以理解的。然而，欲速则不达，拔苗不能助长，走邪门歪道更要不得。     

军报函授让我顺利“起飞”

我是第十五期函授学员,在1992年曾参加过第四期函授学习。在今年的函授学习快要结束时,我发自内心地道一声:老师,你们辛苦了!感谢你们的指导, 明年我会再次参加军报函授学习!我今年参加函授学习后,实现了“报纸有文、杂志有图、电视有影、广播有声和征文有奖”的目标。在《函授月刊》第4期上我写了《重     

后悔去年曾彷徨

去年，我还是个新兵，总是喜欢涂涂写写，又看到别的许多人都报了军报的新闻函授，又在《解放军报》、《前卫报》发表了不少章，心里羡慕得不得了。正当我盘算着去报名学习时，不知怎的后来我心里就冒出了这样一个“问题”：平常训练那么紧，哪有时间去学习?并且，身在基层看到的听到的都是一些小琐事，又有什么可写的?因为这个问题作怪，到底是没报成军报的新闻函授。     

函授收获大 我又报了名

我是15期函授学员,参加军报新闻函授学习一年就让我尝到了甜头,且收获颇丰:在中央级报刊上稿14篇,其中在2005年11月3日《解放军报》三版刊登了一篇《为老兵制作“军旅光碟”》的稿子,在省市级报刊电台上稿70余篇。所有这些成绩的取得,是军报新闻函授中心把我从一个“门外汉”拉进新闻的“殿堂”的。于是,在15期函授学习还未结束时,我又迫不及待义无反顾在10月份报名参加了16期的函授学习。取得一些成绩后,支队政委李安成对我的成绩给予充分肯定。我在感谢身边战友帮助的同时,又在全支队战友当中宣传参加军报新闻函授中心学习的种种好处,并把…     

成功宜作“两面观”——与函授学员谈心

大凡参加新闻函授的同志，都有对成功的渴望：或想通过函授学习能尽快掌握新闻采写的规律和技巧，早日在报刊上实现“零”的突破；或通过新闻写作的实践能当上报刊的通讯员或找到一个稳定的新闻工作；或通过系统的新闻理论学习能将新闻业务提高一步，使自己的作品能在全国获奖，并一举成为“名记”……这些良好的愿望是可以理解的，也不是完全不能实现的。然而，任何事物都具有两面性，倘若只知其一，不知其二，一味固执地按照自己认为正确的路走下去，有时候反会欲速不达，适得其反。因此，当我们向成才的目标发起进攻的时候，千万不要丢掉辩证的“两面观”，警惕在看似正确的道路上糊里糊涂地滑人成才的误区。