高校图书馆的现代服务理念——科学精神与人文精神的融合

科学精神与人文精神是高校图书馆的现代服务理念,科学精神以信息科学运作为主题,体现的是人力价值;人文精神以读者服务为目的,则体现的人性价值,二者是兼容互补,协调统一的辩证关系.高校图书馆即要倡导科学精神,更要重视重视人文精神,这是信息时代培养高素质人才的需要,也是高校图书馆自身发展的必然趁势.     

数字时代图书馆人文精神与科学精神的融合

离开了科学精神的人文精神和离开了人文精神的科学精神都不能促进图书馆事业的发展.科学精神和人文精神的融汇,是数字化时代图书馆发展进程中需要着力解决的一个现实问题.     

科学精神与人文精神——试论20世纪图书馆精神

本文从科学精神与人文精神的角度阐述了图书馆精神，技术情结是图书馆科学精神的集中表现，人文关怀是图书馆人文精神的核心内容。     

对高校图书馆信息资源建设与人文精神的思考

分析了现代高校图书馆信息资源建设的主要内容,并对在图书馆信息资源建设中存在的若干人文问题提出了相应的解决方法。     

大学精神与高校图书馆

文章指出：大学建设离不开大学精神,大学精神是大学建设的核心。高校图书馆是大学精神忠实的守护者,同时对高校图书馆在大学精神的进程中所起的重要的作用进行了论述。     

论科学精神和人文精神的关系

本文首先论述了科学精神和人文精神的关系 ,即前者是后者的基础 ,后者是前者的“灵魂”。其次 ,从“两种文化”(即科学与人文 )、功利意识与人文精神、科学与哲学关系分别说明了这一关系。     

浅析经济学科学与人文精神的价值和关系

当前,人们对经济学精神的研究倾向其科学性一面,即突出科学精神而忽略了人文精神一面。如何从经济学的一个理论和实践出发来论证经济学科学精神和人文精神的统一,强调两者的不可替换但可互补,这是一个新的研究手段和方法,值得探讨。     

网络时代高校图书馆队伍建设初探

本文就网络环境下,高校图书馆文献资源多元化、数字化,管理信息化、标准化,以及图书馆员素质综合化、高层次化等,提出了如何加强高校图书馆队伍建设的一些设想：（1）培养良好的思想道德素质;（2）加强综合素质建设。     

信息化过程中的现代图书馆人文精神

文章指出了信息技术在图书馆的推广应用使传统图书馆的工作和服务模式改头换面, 取而代之的是一种与网络和信息技术紧密结合的方式,而信息技术带给图书馆快捷高效的同 时,也导致图书馆服务中"人文精神"的滑坡,强调了图书馆界在重视技术的同时,更要提倡科技与人文精神之间的协调发展.     

试论人文精神在高校图书馆的构建

文章揭示了人文精神的涵义,并从环境设计、馆藏文献信息、人文管理等方面探讨了高校图书馆人文精神的构建.     

网络环境下高校图书馆员的素质建设与管理--浅论科学精神与人文精神的融合与构建

针学精神和人文精神的融合与构建，不仅仅应体现在高校图书馆的对外服务工作上，更重要的是在高校图书馆员的素质建设与管理方面有着迫切的需要。作为高校图书馆的管理者，应以人文关怀融合在一套行之有效的科学管理方式中。即注重科学管理的科学性与强化人文意识的人文性相结合，从而实现高校图书馆员管理中科学精神与人文精神相融合。     

高校图书馆与精神教育

本文阐述了精神教育的涵义和重要性，分析了高校图书馆在高校实施精神教育中的地位和作用。并对其在精神教育实施中的措施进行了探讨。     

浅谈高校图书馆人文精神的核心——以人为本

文章从树立以人为本的服务理念、建立以人为本的现代化管理机制与构建以人为本的氛围,实施和谐管理的初步构想等三个方面阐述了图书馆以人为本的主要内容。     

高校精神文化建设与图书馆阅读推广探析

以高校精神文化建设与图书馆阅读推广为切入点,对其进行了简要的介绍和分析。     

在全校选修课教学中文理融合培育大学生科学精神与人文精神

科学与人文精神的培养在选修课教学中至关重要。我们的课程改革主要在两方面进行了探索：一是在课程内容设计上,打破学科知识体系,以学习、思考、实践三者紧密结合的课程内容改革创新;二是在教学模式上,总结出了“提问-读书-观看-讲解-写作”五位一体的科学与人文精神培育模式。     

在全校选修课教学中文理融合培育大学生科学精神与人文精神

科学与人文精神的培养在选修课教学中至关重要。我们的课程改革主要在两方面进行了探索:一是在课程内容设计上,打破学科知识体系,以学习、思考、实践三者紧密结合的课程内容改革创新;二是在教学模式上,总结出了"提问-读书-观看-讲解-写作"五位一体的科学与人文精神培育模式。     

高校图书馆也应肩负起学生人文精神的培养

高校图书馆不仅是学校文献、信息资源中心,还应成为培养学生人文精神的第二课堂.应充分利用图书馆的工作特点,为高校素质教育发挥其应有的作用.     

科学精神与人文精神

科学精神与人文精神作为人类两种不同的内在精神,共同构成了人类认识世界和观察世界的两个不同的方法和角度。在现代化过程中,人们对知识力量的追求,使得的科学与人文分离,以至发展为严重对立。要想真正地认识世界,必须将人文精神和科学精神结合起来,使用综合交汇的方法和视线,这样才能达到追求真理、讲究价值的完美统一。人文精神应该具有现代科学意识,科学精神应该充满高度的人文关怀,这才是我们的正确选择。     

网络时代高校图书馆的文献资源建设

本文通过分析当今网络数字时代的文献资源建设与过去的藏书建设在概念上存在的区别和联系，阐述了网络数字时代高校图书馆的文献资源建设应遵循的原则，并提出了做好文献资源建设的发展策略。     

人文精神与高校数字图书馆的发展

文章认为:网络技术的发展改变了图书馆的传统服务,而倡导人文精神在图书馆服务中成为不可缺少的内容.人文精神始终是高校数字图书馆发展的内在动力和精神支柱,只有在人文精神的导向下,高校数字图书馆才能快速、健康、和谐的发展.