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20世纪初美国"为全美中友谊",向中国退还庚子赔款超索部分.中美各界就美国庚款"退款"用途主体基凋一致--即用于中国教育文化事业.美国所退庚款也部分用于中国图书馆建设和图书馆学教育,极大地促进了中国近代图书馆事业的发展. 相似文献
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刘茜 《大学图书情报学刊》2015,33(2):122-124
1901年《辛丑条约》规定清政府向西方各国赔款白银4.5亿两,史称"庚子赔款"。20世纪初,美国为增进两国友谊,决定向中国退还超额索取的部分庚款,英国、荷兰等国也相继退还庚款,这笔经费促进了中国各项文化教育事业的发展,图书馆事业便是其中之一。 相似文献
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在中国人民反帝斗争的压力下,先是美国,于光绪末年声明“退还”庚子赔款;后来英国等国也相继声明“退还”。“退还”庚款各国,都按美国的模式,由各该国直接控制这些款项用于有利于各该国的“文化事业”。日本的庚款,除一部分用作支付留日学生助学金外,一部分由日本东方文化事业委员会的北平人文科学研究所购买图书和从事“续修四库全书提要”的工作。由于日本庚款“退还”得较晚, 相似文献
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<正>1901年清政府被迫签订《辛丑条约》,条约规定向欧美列强赔款45000万两白银,分39年还清,年息4厘,本息共98000万两,即历史上通称的庚子赔款,英国从中分得赔款总数的11%。1909年美国首先开始向中国退还部分庚款余额,用于中国教育事业和派遣留美学生。在美国影响下,1922年英国宣布向中国退还庚款,1930年两国就退还 相似文献
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1925年,鲍士伟受美国图书馆协会委派来华考察图书馆状况。鲍士伟此次中国之行,推动美国续退庚款用于中国图书馆建设,点拨中国图书馆发展方向,为中国图书馆学研究和图书馆事业发展做出了很大贡献。参考文献11。 相似文献
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民国时期,西方列强退还庚款旨在发展中国教育事业。但是在实际过程中,西方列强有不同的应对,却暗藏着相同的动机。西方列强一直将远东地区作为利益博弈的主战场,因此一个渐进式改革的民国政府才最符合他们的外交战略。民国政府、地方军阀从维护政权和阶级利益角度迎合西方列强的退回庚款的反应,并从中调解教育界的反抗言行;中国教育界以强硬的姿态据理力争西方列强退还庚款用于发展教育事业,从客观上发展了中国教育事业,促进了中国教育界人士民间外交意识的觉醒和中华民族独立意识的崛起。 相似文献
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中国图书馆界的第一个全国性组织产生在中华教育改进社中。作为孵化器,在这一组织中,孕育出了图书馆界的许多理论研究骨干,催生了《图书馆学季刊》,凝聚了图书馆界的理论与事业中的重点与热点,大量参与社务活动,积累了许多相关经验。以美国退还庚款为契机,推进了中华图书馆协会的成立。参考文献36。 相似文献
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中国图书馆界的第一个全国性组织产生在中华教育改进社中。作为孵化器,在这一组织中,孕育出了图书馆界的许多理论研究骨干,催生了《图书馆学季刊》,凝聚了图书馆界的理论与事业中的重点与热点,大量参与社务活动,积累了许多相关经验。以美国退还庚款为契机,推进了中华图书馆协会的成立。参考文献36。 相似文献
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中华教育改进社年会有关图书馆议决案对中国图书馆事业的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
上世纪二十年代,中华教育改进社先后召开四次年会,通过了二十件有关图书馆的议案。这些议决案,积极推动公共图书馆实行免费服务、开展儿童阅览和古物陈列工作,推动退还庚款资助图书馆,推动建立图书馆协会,对中国图书馆事业的发展作出了重要的贡献。参考文献11。 相似文献
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20世纪30年代英国开始向中国退还掠夺的庚款余额,投资于发展中国实业,发展实业所产生息金的一部分被用于向英国派遣留学生,同时中英两国还制定了严格的留英章程。 相似文献
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图书馆学研究对象的问题,多年来众说纷纭,笔者从历史的角度考察了图书馆的双重职能:“服务历史职能”和“服务现实职能”,主张图书馆学应该围绕这两项职能进行研究,认为图书馆学的研究对象有二元性,即“服务历史研究”和“服务现实研究”。 相似文献
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本文从职务设计理念入手,提出了提高员工工作热情的原则和着眼点,然后落实到作为一个组织的图书馆工作中,从职务投入、职务丰富化、职务轮换、环境改造四方面来论述图书馆改革中应该进行的职务设计,以此来调动很有职业倦怠的图书馆员工的工作积极性,从而实现图书馆的服务目标。 相似文献
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全球化背景下图书馆的管理和营销 总被引:3,自引:0,他引:3
文章分析了全球化背景下图书馆管理环境的变化与趋势,及其对图书馆管理战略的影响,以及相应的营销对策。认为图书馆基于知识服务的全球化的同时,保障文化多元化差异的管理理念和营销,将是图书馆未来可持续发展的必然选择。 相似文献
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Anne-Marie Smith 《New Review of Academic Librarianship》2013,19(1):29-48
This article presents the findings of a small study that examined the relationship between academic librarians and their academic colleagues in a number of institutions in the Republic of Ireland and Northern Ireland. There is an abundance of literature outlining how librarians should collaborate with their academic colleagues but less emphasis on what librarians are doing in practice. This research explores the collaborative aspect of this relationship with a focus on information literacy training. Research findings look at factors which encourage and inhibit collaboration and challenges librarians face in achieving successful collaboration. 相似文献
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论图书馆对残疾人的援助 总被引:2,自引:0,他引:2
付群 《大学图书情报学刊》2006,24(5):62-63,75
文章从多方面论述了残疾人对图书馆信息的需求以及国外图书馆对残疾人服务的现状,提出了新时期图书馆对残疾人服务的具体措施. 相似文献
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从尊重纳税人到尊重读者 总被引:3,自引:2,他引:3
二十多年前,我还是当一名学生时期,当我第一次跨入学校图书馆阅览室大门时,第一个映入我眼帘的是对面墙上写着的大幅标语——“读者第一,服务至上”。还是二十年前,当我分配到图书馆上班的第一天,一位花白头发的老馆长分派我到外借处工作(这项工作我一直做了6年),当时他对我的 相似文献