共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
〔例１〕阅读下列材料：材料一自１９３８年８月到１９４３年,陕甘宁边区政府先后制定了《惩治贪污暂行条例》、《惩治贪污条例》等有关廉政建设的法规,在１９４３年２月召开的西北局高干会议上,边区政府对王震等２２名刻苦奉公、功绩卓著的干部以隆重的表彰和奖励,毛... 相似文献
2.
窦风雷 《中学历史教学参考》1999,(10)
【例１】阅读下列材料：党派名称政治态度大选后在议会中所占席位１９２８．５１９３０．９１９３２．７１９３２．１１１９３３．３德国共产党反法西斯５４７７８９１００８１德国社会民主党反法西斯１５３１４３１３３１２１１２０基督教中央党中间派６２６８７５７０７４德国民主党中间派２５２０４２５德国人民党中间派４３３０７１１２德国民族人民党亲法西斯７３４１３７５２５２民族社会主义德国工人党 法西斯党１２１０７２３０１９６２８８总席位４９１５８５６０８６０８６４８据日本《新世界史》１９８１年改订版提供的数字回答… 相似文献
3.
例１】阅读下列材料：材料一英国《权利法案》明确了国王必须根据国会意愿行使行政权力的基本原则。……１８世纪初开始,辉格党在英国长期当政,议会制度逐渐确立,内阁责任制度开始形成。摘自《英国政治制度史》材料二法国国王路易十四从１７世纪到１８世纪初在位７０多... 相似文献
4.
【例１】阅读下列材料：材料一 据《清史稿·食货志》、王戎笙《清代前朝历史中的几个问题》编制年份顺治十八年（１６６１）康熙五十年（１７１１）乾隆二十七年（１７６２）乾隆五十九年（１７９４）全国人口约１９２０万约１００００万约２００００万约３１０００万 材料二 康熙四十八年（１７０９年）,康熙帝说：“本朝自统一区宇以来,于今六十七八年矣。百姓俱安享太平,生育日以繁庶。户口虽增,而土田并无所增。分一人之产,供数家之用,其谋生焉能给足？”康熙五十三年（１７１４年）,有大臣建议垦荒,康熙帝说：“条奏官每… 相似文献
5.
于青松 《中学历史教学参考》1999,(11)
【例１】阅读下列材料：材料一 汉朝长江流域仍是“江南卑湿,……地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨”。汉以后长江流域开发进程加快,至南朝后期沿赣江一带已开发成重要的稻米产地。从东晋、南北朝到隋唐宋时期的几百多年间,北方战乱频繁,人口大量南徙,使南方人口明显大增,移民纷纷转向丘陵山区开荒种地,从而促进了长江流域山区的开发。李文澜《唐代长江中游水患与生态环境诸问题的历史启示》材料二 在长江流域早期开发中,畲田开发是一种典型形式。畲田,“峡中刀耕火种之地也,春初砍山,众木尽蹶。至当种时,伺有雨候,则前一夕… 相似文献
6.
宋玉柱 《中学历史教学参考》1999,(3)
【例１】阅读下列材料：材料一密迪乐曾经连任英国驻上海领事馆翻译官达十年之久。他随文翰访问（太平天国）天京以后,不久就返回英国。１８５５年１０月１日,他在伦敦《泰晤士报》发表对中国革命的意见时说：“现在最好的下策无论是为着出入口商务的发展,或是为着基督... 相似文献
7.
厉如良 《中学历史教学参考》1999,(2)
编者按］指导高三学生解题不容易,而设计一道质量较好的题也不容易。有些初任高三历史课的教师苦于自己不会设计题目,只好在“题海”中选些题目供学生训练。由于掌握不好选题标准,往往所选的题会使学生挑出很多毛病,甚至问得老师无言以对。为此,我们邀请长期从事高三... 相似文献
8.
〔例 1〕阅读下列材料 :材料一 (太和 )九年……冬十月丁未诏曰 :“朕承乾在位 ,十有五年 ,每览先王之典 ,经纶百氏 ,储蓄既积 ,黎元永安。及季叶 ,斯道凌替。富强者并兼山泽 ,贫弱者绝望一廛 (一家之居 ) ,致令地有遗利 ,民无余材。或争亩畔以亡身 ,或因饥馑以弃业 ,而欲天下太平 ,百姓丰足 ,安可得哉 ?今遣使者循行郡州 ,与牧守均给天下之田 ,还受以生死为断 ,课农桑 ,兴富民之本。《魏书·高祖纪上》材料二 (太和 )九年 (太和 ,北魏孝文帝和年号 ,太和九年 ,公元 485年 ) ,下诏均给天下民田 :诸男夫十五以上 ,受露田四十亩 ,妇人二十… 相似文献
9.
〔例 1〕阅读下列材料 :材料一 (一 ) 194 9年底国营工业在全国工业中的比例类别 固定资产生产资料产量工业总产 值发电量 原煤生铁钢棉纱水泥比例 (% ) 80 74 82 6 2 586892 9753 68 (二 ) 194 9年全国私营工商业在全国工商业中的比例类别 工业总产值 棉纱棉布面粉卷烟 商品批发商业零售比例 ( % ) 6 3 2 4 6 40 80 80 76 83 5 (三 )另外 ,国营经济还包括全国铁路、大部分现代交通运输业和绝大部分银行。据《中国近代现代史》材料二 建国之初 ,战争还在进行 ,军费开支庞大 ;国家还要供应 90 0万脱产的军政公教人员和救济数百… 相似文献
10.
〔例 1〕西晋统一后又迅速走向分裂 ,而隋统一后却出现了长期统一的局面。试结合两个朝代统一前的社会状况及各自的措施概括说明造成这种现象的原因。〔参考答案〕政治方面 :魏晋时期形成的士族势力 ,是统治阶级的腐朽代表 ,其势力发展是造成分裂的重要因素之一。西晋统一后 ,政治腐败。南朝后期士族势力衰落 ,庶族地主地位上升 ,扩大了统一的政治基础。隋统一后实行了三省六部制和科举制度 ,进一步完善了专制主义中央集权 ,又为长期统一提供了政治前提。经济方面 :西晋统一前 ,处于经济重心的北方由于连绵的战乱 ,生产遭到极大破坏 ,而南方… 相似文献
11.
谢松成 《中学历史教学参考》1999,(7)
例１〕新文化运动兴起的根本条件是Ａ中国资本主义经济的进一步发展Ｂ民族资产阶级要求实现民主政治Ｃ北洋军阀用封建思想来维护统治Ｄ俄国十月革命对中国的直接影响〔讲评〕此题在设计上的主要特点是将新文化运动兴起的直接原因、主要目的和运动发展的客观条件同... 相似文献
12.
谢松成 《中学历史教学参考》1999,(8)
例１〕清末立宪派在中国历史上起的作用是①加速了清王朝的崩溃②推动了革命派的妥协③促使辛亥革命最终失败④导致袁世凯复辟帝制Ａ①②③④Ｂ①②③Ｃ②③④Ｄ②③〔讲评〕这是我最近设计的一道高考模拟训练题,目的在培养学生的辩证思维能力,对清末立宪派的历... 相似文献
13.
汪学毅 《历史教学(高校版)》1994,(6)
高考是选拔性考试,它需要有较好的区分度以及适当的难度.对于考生来讲就要适应这场考试的竞争原则.高考《历史科说明》指出:“根据历史学科的特点和中学历史教学的目的和要求,高考历史科在考查学生所学历史知识的同时,注重考查其学科能力.知识和能力的考查依据国家教委制定的‘教学大纲’和有关文件的精神.国情教育和爱国主义教育的内容寓于知识和能力的考查之中.” 相似文献
15.
谢松成 《中学历史教学参考》1999,(1)
【例１】“楚汉战争”发生在Ａ．公元前３世纪初Ｂ．公元前３世纪末Ｃ．公元前２世纪初Ｄ．公元前２世纪末【讲评】表面上,这是一道考查识记重要历史事件时间的试题,实际上,考查的并不是记忆力,而是对公元纪年法的正确理解和应用。“楚汉战争”发生在秦朝灭亡、西汉建... 相似文献
16.
高考中，生物买验题考查的是考生设计和完成实验的能力，其基本形式是对某些生命现象进行实验验证、实验探究、实验方案设计以及实验现象的分析。下面，我们就买验题的题型及例题进行解析。 相似文献
17.
18.
材料解析题面面观冯一下，李洁形成与发展纵观１９８９年，在全国普通高等学校统一招生历史试卷上第一次出现了史料分析题。对于这一仅占全卷总分４％的新题型，当时并未引起人们的特别注意。次年，史料分析题更名为材料解析题。从此以后，这一题型的地位愈来愈重要，几年... 相似文献