韩国独立运动中的暗杀活动探析

20世纪上半期，在反抗日本殖民侵略的韩国独立运动中，暗杀活动成为一种重要的斗争形式。暗杀活动既是韩国独立运动的重要组成，也是世界范围内被压迫民族解放运动的一部分；韩国志士采取这种特殊斗争形式，与朝鲜民族的民族心理有密切关系。暗杀活动激励了韩国人民的反日斗志，彰显了朝鲜人民的民族精神，与当今国际社会所共同反对的恐怖主义存在着本质的区别。     

复国运动的重要场所 抗战斗争的特别贡献——韩国独立运动在安徽

面对共同的敌人日本帝国主义,中韩两国人民同呼吸共命运,中国大陆成为韩国复国运动的基本依托。政治、经济、人文、军事战略的综合因素,使安徽成为朝鲜民族独立运动重要的活动场所。江淮大地上,演绎了中韩互助社、韩国临时政府、朝鲜义勇队、韩国光复军等可歌可泣的故事,留下了韩国志士与安徽人民并肩奋斗的足迹。     

韩国独立运动中的暗杀活动述评

1919年朝鲜"三一"运动之后,暗杀活动是大韩人民反抗日本殖民统治的一种重要斗争形式,成为韩国独立运动的重要组成部分。韩国志士之所以采用这种非常的斗争形式,有历史渊源,亦有客观现实诱因;暗杀活动尽管是一种权宜之计,但却产生了重大的政治影响。     

在中国的韩国独立运动人士对中国革命的认识

文章分析了韩国独立运动人士对中国革命的认识，指出中国革命对韩国独立运动产生了重要影响，但由于许多在中国的韩国人对中国传统的戒备心理并未消除。韩国人的中国观一直处于亲近与疏离、排斥与合作的交织状态。     

朱家骅先生与韩国革命团体关系考

朱家骅先生是近代中国著名的科学家、教育家,同时也是一位对历史产生了重要影响的政治家。他在国民党系统和国民政府中长期担任重要职务,在培养和教育现代人才、整顿全国教育、保护文物瑰宝、促进与友邦合作共同抗日等方面做出了突出的业绩。本文即以朱家骅先生与流亡中国的韩国革命团体间的交往为着力点,希图展现这位学者型官员在应对严峻抗战局势和提携友邦中发挥的作用。朱家骅(1893—1963)字骝先,浙江吴兴人。他22岁自费留学德国,25岁因第一次世界大战爆发而辍学回国,到北京大学教授德文,成为当时北大最年轻的教授。1922年,30岁的朱家骅取得柏林大学博士学位后留校从事研究工作,两年后重回北大担任德文系主任     

韩国职业革命家金九在中国反日活动述略

金九是韩国近现代历史上的一位杰出的反日职业革命家。从1919年到1945年,他为了反日争取民族独立,旅居中国27年。他颠沛流离和曲折坎坷的人生是韩国近代民族独立解放历史的一个缩影。他作为反日斗争的杰出代表,在韩国(朝鲜)近现代历史上影响深远。作者参考多种资料对金九先生在中国的反日活动进行概括性梳理,以史实再现他激进的民族民主主义职业革命家形象。     

1905年安徽地区抵制美货运动

1905年的抵制美货运动是中国近代史上一次大规模的反帝爱国运动。安徽地区参与抵制美货运动有诸多因素,如经济、近代工业的发展、教育、国家主权意识和民族意识的出现等。在此运动中安庆、芜湖最为突出,纷纷进行集议拒约。安徽地区的抵制美货运动促进了安徽经济的发展和近代民族工业的发展,同时也给美国在安徽的贸易以沉重的打击。     

抗战时期中国国民政府与韩国独立运动

自 1919年大韩民国临时政府在上海成立后 ,韩国独立运动一直得到中国人民和中国政府的支持。 1937年 7月 ,中国全面抗战爆发后 ,临时政府西迁重庆 ,中国国民政府不仅帮助其组建光复军 ,而且积极协助其争取国际社会的承认 ,但由于英美和前苏联在远东的矛盾和利益冲突 ,中国这一目标未能实现     

韩国的女性学与妇女运动

女性学是以性别平等为基本理念的一个崭新的知识体系，它是妇女运动的产物和延伸。韩国女性学首先要挑战的对象是根深蒂固的父权制和男性中心文化。近几十年来，在韩国妇女学学者、妇女社会活动家和韩国政府的共同不懈努力下，韩国女性的主体意识不断加强，社会参与在不断扩大，女性的社会地位有较大的提高，然而传统的文化观念和不平等的体制决定了在韩国要实现实质性的两性平等还任重而道远。     

独立与共享:大学城的运行目标与路径

有关大学城的讨论经历了两个阶段：一是“建城”，二是“管城”。如果说前一阶段我们对大学城的讨论关注的是应不应该建城以及怎么建城的话，那么现阶段我们亟需思考的核心问题则是如何“管城”。大学城是一个由几所或若干所大学组成的利益共同体，“各校相对独立，而教学资源共享”是大学城构建的理念，也是大学城发展的前提与保证。从大学城目前发展状况来看，独立与共享的关系并没有得到较好的协调，如何促进大学城教学资源独立与共享目标的实现，是本文的旨意所在。因此，本文从教学资源难以共享的原因出发，提出实现大学城独立与共享目…     

民国时期的教育经费独立运动

民国时期由教育经费问题引起的罢课罢教运动,是教育经费独立思潮形成的引信。思潮深刻揭示了教育经费不独立的严重危害,探索了实施思路和举措,引发了一场旷日持久、席卷全国的教育经费独立运动。运动促使各级政府建立独立的教育经费监察和审计制度,实行专款专用专存等教育经费管理办法,将教育经费独立理想付诸实践,摸索到一些教育经费独立的经验,缓解了教育经费严重短缺的燃眉之急。但由于教育经费独立法规缺乏强制性,当局口是心非,使得一些省市并没有实行教育经费独立,对破坏和取消教育经费独立行为置若罔闻,故对民国时期教育经费独立运动并不能作过高的评价。     

安徽新文化运动的先驱——刘希平

安徽新式教育第一人、安徽新文化运动的先驱刘希平生于官宦世家,身处晚清,早年信奉改良学说,后受孙中山革命学说影响加入同盟会。"二月革命"失败后,同陈独秀等人一起组织发起新文化运动,并致力于办新式教育,试图通过教育唤醒民智。     

韩国模式对安徽发展动漫产业的启示

通过对韩国发展动漫产业的模式进行分析,并结合安徽省发展动漫产业的实际情况,归纳出国内及安徽省发展动漫产业面临的问题,着重分析了安徽的相对突出优势,提出了安徽应该借鉴韩国模式发展动漫产业的对策。     

论西班牙波旁王朝的"非美洲化"改革与拉丁美洲独立运动

西班牙波旁王朝在拉丁美洲推行“非美洲化”的改革,在政治领域逐步剥夺了由克列奥尔精英控制的美洲地方行政权利,在经济领域逐步在全帝国体系内建立“自由贸易体系,”同时还推行更加宽容的种族政策。克列奥尔精英一方面嫉恨宗主国当局逐步削弱他们的政治特权和变相掠夺他们的经济收益,另一方面又担心下层民众反抗西班牙专制统治的斗争会波及到他们现存的社会地位。当斐迪南七世的镇压使克列奥尔上层的自治迷梦破灭后,他们最终走上了独立的道路。     

论韩国新村运动的教育本质

通过对新村运动的起源、过程和作用的分析,本文发现,韩国新村运动的本质是教育,而非目前普遍流行的经济之说.作者认为,韩国新村运动作为一场思想教育运动,它对我国的社会主义新农村建设也具有一定的启示意义.     

从“新佛教运动”看印度独立后的种姓制

种姓制是印度社会独特的一种等级制度。印度独立后,采取了种种措施以消除种姓问题,种姓制也发生了很大的变化,但种姓制残余依然存在,“新佛教运动”的兴起表明了种姓问题依然严重。而种姓制度是与印度文明、印度人的思想观念紧密相连的,加上种姓政治的出现,使得这一制度有了得以延续的载体,所以根除它是很不容易的。但只有根除它才能使印度这个文明古国焕发青春,因为它仍是印度社会发展的一大障碍。