高职会计专业实训实践方法与技能培养模式研究

本课题论文针对当前高职会计专业实训实践状况,从对中国高职院校会计专业老师、学生及企事业单位会计人员就会计实践教学与岗位适应情况进行调研入手,通过近两年制定运用<高职会计实训教学大纲>、<高职会计实训考核评价指标体系>、<课程体系结构>等模式实验组与常规组学生实训实践结果进行比较研究.分析目前"常规"会计实训实践教学中存在的问题,对构建规范化高职会计专业实训实践方法与技能培养模式提出一些合理性的建议.     

制茶实训课程的教学改革与实践

浙江经贸职业技术学院在制茶实训课程建设过程中,以职业教育培养学生实际应用能力为主线,整合教学内容;立足浙江省的名优茶生产实际,突出教学重点和实用性;通过加强校内外实训基地和师资队伍建设,培养学生实践动手能力;今后将进一步加强教学条件建设,保证课程教学质量。     

高职综合实训项目选择的探讨

高职教育就是要培养面向生产一线应用型人才,而提高高职学生的综合应用技能是高职教学的关键。本文以我院电气类综合实训教学为例,介绍了综合实训项目的选择,重点介绍了综合实训的教学内涵、实训项目选择、建设并谈一谈综合实训项目的体会。     

高职实训教学的改革与探索

高等职业技术教育是培养面向生产、建设、管理、服务第一线的应用型人才。高职毕业生除掌握必要的基础理论知识和专门知识外，还要掌握从业岗位群要求的专业能力和技能，并具有良好的职业道德和敬业精神。如何使学生在有限的时间内达到这个要求，是各高职院校都要探索的课题。一、高职学生实训教学的现状1. 学制状况西安理工大学高等技术学院的学生有两种类型，一类是初中毕业后五年制，另一类是高中毕业后三年制。对于五年制学生，由于在校时间较长，实训时间多，机械类专业的学生可以充裕安排基本的金工实习（车、铣、刨、钳、热加工等）…     

高职院校分方向校内实训改革探索

校内实训教学环节是高职教育人才培养实践教学中非常重要的组成部分,实训效果的好坏直接关系到学生的就业、学校的发展。文章介绍了分方向校内实训改革的具体措施,几年来实践证明,分方向校内实训的改革与实施,很好地解决了以往实训效果不好、学生就业不对口、进入企业适应难等问题。     

高职模块实训法的研究与实践

自94年以来,我们针对高职实践教学的特点,应用集模原理,坚持进行单模实训、集模实训和实训质量检测为主要内容的高职模块实训法的研究与实践。现重点就单模实训、集模实训的做法叙述如下。一、单模实训单模实训是指单个实训模块的实训。在单模实训的实践中,我们主要抓了实训模块的建立,实训模块实训质量标准的制定,实训方式改革等工作。1、实训模块的建立实训模块是整个实训项目的教学单元。建立内容完整、结构合理和实训便利的实训模块是实施高职模块实训法最重要的基础工作之一。多年来,我们针对高职实践教学特点,采取实训教师、专业理论…     

适应高职教育特点改革电工实训教学

通过对机电类电工实训教学计划、内容、考核方法等方面的改革与实践，探索现代高职教育电工实训的新模式。     

电工技能实训的改革与实践

本文就高职电工技能实训采取的一些措施作了简单的阐述,包括明确实训目标、优化实训内容、坚持规范管理、严格考评措施等方面.     

高职旅游英语教学改革之我见

针对目前高职旅游专业英语教学中存在的主要问题,提出旅游英语教学改革的设想及策略：注重调整教学内容,着力提高旅游英语教学水平,努力形成人才培养特色。     

生物技术专业企业综合实训课程的改革实践

根据生物技术产业人才的社会需求,对企业综合实训教学中的问题进行探讨,在教学内容、教学时间、教学模式、教学评价等方面进行改革实践,形成了具有自身特色的创新人才培养模式,并为生物技术专业培养创新创业人才进行了有益探索和提供理论总结。     

装备专业“压力容器制造实训”探索与实践

根据人才培养目标,指出我校装备专业学生生产实习的不足,提出在大学装备专业开展压力容器制造实训的设想,探讨了实训内容与周数确定、实训条件建设,并阐述了实训过程、考核方法和体会,认为该实训是培养学生工作技能并形成专业特色的重要实践课程之一。     

电工电子实训教学模式改革研究与实践

电工电子实训教学是我国高等院校理工科教学中重要的环节之一,其教学形式既区别于传统的理论教学模式,又区别于传统的实验实践课程教学模式。我们可通过实训的教学内容、教学方法与手段、教学管理与考核等方面的改革,提高信息类专业学生的创新能力。     

高职电工实训教学改革探讨

高职教育的目标是培养具有现代科学意识的应用型的新世纪人才,实践教学是高职人才培养的重要环节。通过对电工实训教学现状的研究,分析存在的问题及产生的原因,并提出在现有条件下,通过完善教学管理、利用教学资源、灵活运用教学方法等手段来达到提高电工实训教学质量的目的。     

软件实训课程改革的研讨

为大力培养适应软件产业快速发展需要的实用型人才,积极探索高等教育改革的新路子,对软件实训课程进行一系列的改革和探索。针对软件专业中理论知识与实际具体业务脱节的问题,引入实践型教学模式,实行多元化教学活动,营造企业式工作氛围,模仿企业运作流程,实现教学理念改革的全新尝试。     

从实践环节浅谈高职教育和课堂教学改革

高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,日益受到重视。本文将从高职教育的现状入手,结合教育部2006年16号文件精神和笔者在高职教学中的一些实际感悟,浅析怎样进行高职院校教学改革,以及如何在高职教育课堂中理论联系实际,逐步增加实训和实践比例。     

高职院校开放式实训教学模式探究

目前,高职院校为了提高教学质量,积极推进教学改革,其中开放式实训教学对培养高技能、高素质的应用型人才具有显著效果。近年来,内蒙古化工职业学院通过总结前人的研究经验和思路,结合自身实际情况,在我院煤化工教学工厂实训中心开展开放式实训教学工作实践,取得了良好的效果。本文分析了高职院校实训室开放的重要性和意义,并结合我院开放式实训教学工作的实践经验,提出高职院校开放式实训的教学思路以及保障措施,总结了实训基地开放后面临的问题及解决对策。     

谈高职机械类毕业生实训改革

以台州职业技术学院2010级机电类的实训教学改革为例,分析工学结合、校企合作、顶岗实训的教学改革新思路和模式。     

谈高职机械类毕业生实训改革

以台州职业技术学院2010级机电类的实训教学改革为例,分析工学结合、校企合作、顶岗实训的教学改革新思路和模式.     

单片机实训教学中改革与实践

单片机传统的实验教学手段存在实验内容更新慢、与工程实际应用脱节、硬件设备昂贵和设备维护工作量大等不足,实际教学效果也不理想。本文从单片机实训的方面提出了一种教学改革的方案,将开发的项目拿来作为学生的实训课题。学生能够详细的了解项目中涉及到的芯片的应用、PCB板的开发。实训教学过程中采用Proteus仿真软件,解决了实验教学中硬件条件不足的问题。实例验证了其可行性,大大提高了实验教学效果,缩短了实验教学与工程实际应用之间的差距。本论文提出的这种方案,将推动高校单片机教学改革。     

高职英语教学改革与实践

如何改革高职英语教学,体现职业教育特点,这是高职外语教师一直探索的问题.文章针对职业教育的特点,提出高职英语教学必须在教学模式、教学内容和教学手段上进行改革,重点突出"以社会需求为目的、以就业为导向"的实用英语教学体系.