关于摩尔电导定义的商榷

通过f(L，n，e)=0的导出，说明现行物理化学教材中关于摩尔电导定义的缺陷如同把速度常数和单位浓度时的反应速率混为一谈；并提出新的定义——单位梯度下单位线浓度(n／e)的电流强度叫摩尔电导．进而导出摩尔电导和当量电导是等同的物理量．     

“万有引力”公式一览(高一)

1．定义式定义式是根据物理量文字定义写成的数学表达式．定义式说明该物理量“是什么”．“万有引力”涉及的定义式有:     

加速度教学谈

加速度教学谈宋月珍加速度是物理学中描述运动的一个重要物理量,这个物理量的概念比较抽象,理解和掌握这个物理量对于学好运动学是一个关键。１．加速度的物理意义。即为什么要引入加速度这个物理量。首先要说明加速度的引入具有重要的现实意义。百米赛跑,起跑时速度增...     

用实验数据确定物理量间的定量关系

物理实验中,正确分析处理实验数据是很重要的一项工作,用实验数据确定物理量之间的定量关系又是实验中不可缺少的一环．现列举几例说明如何确立物理量之间关系．     

中学物理中物理量的放大方法举偶

物理学是一门以实验为基础的学科．实验中常常遇到一些微小物理量的测量．为了提高测量精度,经常需要将这些物理量放大,或转换后放大再进行测量,我们把这种为提高测量精度使物理量的数值变大、作用时间延长、作用空间扩展的方法叫做物理量的放大法．以下就相关内容作简要归纳．     

从一道竞赛题的两种解法看物理量的忽略问题

在一个题目里,哪些物理量可以忽略,忽略的依据是什么,通常情况下似乎都可以直接看出,但有时我们会犯想当然的错误．以下我们通过对同一问题两种解法的考察,来说明忽略一个物理量必须注意的问题．     

电表改装与电路实验

电流强度、电压、电阻是电路知识最基本的三个物理量，电路问题都是通过这三个物理量设置的，同样，电路的测量及实验也是基于这三个物理量之上的，显然，理解和掌握它们的测量仪器及特点，是解决实验问题和培养实验能力的重要环节．由于电流表、电压表，欧姆表都是由一个电流计表头改装而成的，现比较说明，供学习参考．     

轻松学习单位制

1．基本单位、导出单位和辅助单位 物理学中的关系式不仅确定了物理量之间的关系,也确定了物理量单位之间的关系．只要选定几个物理量的单位,就能够利用物理量之间的关系推导出其它物理量的单位．这些被选定的物理量叫做基本量,     

谈比值法定义的两类物理量及其教学

中学物理教材中有大量用比值法定义的物理量（以下简称比值量），这类物理量是中学物理概念体系的一个重要组成部分．现行中学物理教材对用比值法定义物理量的方法作了专门的介绍．有许多教师也对这类物理量及其定义的方法从不同角度进行了研究，这些研究丰富了我们对用比值定义物理量的方法的认识．但是，笔者通过分析教科书及其他教师们对比值法定义物理量的相关论述后发现，他们均只关注了用比值法定义的物理量的共性——以相同的比值方法进行定义，以及其在教学上的共性——将所有用比值法定义的物理量进行方法上的类比教学，但却忽视了这类物理量虽然定义的形式相同，但是它们的性质却是有区别的．如果没有认识到这种质的区别并采取有针对性的教学，那么学生对某些比值量的理解就仍可能是模糊的、不够深透或不够全面的．有鉴于此，本文考察了同是用比值定义但却性质不同的两类物理量，同时提出一些教学上的相关建议，以期引起教师们的注意．[第一段]     

映射测量的建模教学

物理学是一门实验科学，与实验紧密联系的就是测量．物理量的测量是高中物理学习中的一个重要内容．与之相关的考试题目形式多样，与生产、生活实际联系紧密，是许多学生非常头疼的内容．通过调查和实验，我们发现学生对这部分知识的学习困难主要在于没有理解物理量测量过程的本质．为了突出物理量测量的本质，我们把这样一类测量叫做映射测量，即在物理测量的过程中通过测量其它物理量来反映待测物理量．被测物理量不是直接通过实验测得的，而是在一定条件下的其它物理量的映射．我们通过三个维度扩展建模的教学模式，有效的克服了这部分知识学习的难点．下面我们从映射测量模型的构建谈起．     

遗传算法在自动组卷算法中的应用与研究

自动组卷功能是考试系统中的一项重要功能,是评价该系统好坏的重要因素．本文针对现有组卷算法的突出问题,在组卷问题中采用改进的遗传算法进行了研究,并对遗传算法中的交叉算子和变异算子进行了改进,使该算法能够更好解决自动组卷问题．     

试题库计算机管理过程中的试卷难度控制

试卷的难度控制是试题库计算机管理过程中的重要环节，在随机抽题的过程中同时进行难度控制是不可取的，本文介绍了用ＦｏｘＰｒｏ２．５编写的试题库管理程序采用人机对话的方式逐步进行难度调整的方法，实现了对试题库试卷难度的有效控制。     

通用题库试卷生成系统的设计与实现

通用题库试卷生成系统是一个基于数据库的试卷生成系统 ,它使用了 Visual Fox Pro6.0作为开发工具。本文阐述了试卷生成系统中的试题综合管理、试卷生成与管理以及统计分析等模块的功能设计与实现     

试卷质量分析方法初探

影响试卷质量的因素很多,本文主要利用正态性和三度指标(难度、区分度、信度)来对试卷质量进行综合评价,提出了一种合理的、可操作性强的综合评价试卷质量的方法,并以某班《离散数学》期末考试试卷为例进行了实例分析．     

论梅尧臣与澄心堂纸的绵绵情结

澄心堂纸,是南唐时“百金不售一枚”的特制纸。经北宋时仿制,历近千年复兴,终于走进国际市场。究竟是谁第一次将澄心堂纸仿制,至今还是一个谜。从宋诗“开山祖师”梅尧臣众诗中寻觅,钩沉出：此事始终由梅尧臣策划并提供样纸,由歙州刺史潘夙组织纸匠队伍,艰辛制作而成。此文不仅提示出澄心堂纸的再生奥秘,还为当今“运用现代科技手法开发利用民族文化丰厚资源”的创建者们提供了蕴意深邃的启迪。     

基于命题细目表的二阶段组卷策略研究

组卷策略是题库系统的重要环节,而使用命题细目表进行组卷则可以有效克服组卷的主观随意性,优化试卷结构。通过计算机系统自动生成命题细目表,再根据细目表进行组卷是基于命题细目表的二阶段组卷策略的核心思想。     

浅议中国报业"一城二晚"现象

世界晚报市场呈现整体衰落之势,而中国的晚报市场虽然受到早报的不断冲击,但仍然存在相当大的空间。在上海、北京等大城市相继出现了第二份晚报。即所谓的“一城二晚”现象。这一现象的出现,将改变中国晚报市场长期以来区域性强,竞争不温不火的格局。     

纸质、电子文件共存状态下的基层档案管理

随着办公自动化和电子政务的兴起,电子文件大量产生并与纸质文件相生相伴。在这一阶段不仅要收集整理好传统纸质档案,更要根据电子文件的特点及时收集、整理好电子档案,为将来档案数字化打下基础;归纳找出了纸质文件与电子文件共存状态对基层档案工作的新要求,探索了纸质文件与电子文件共存状态下电子文件的收集、整理和归档保存,分析了纸质文件管理和电子文件管理的关系。     

What are the perceptions of lecturers towards using cooperative learning in civil engineering?

The objective of the current paper is to examine how group learning and cooperative learning are used in civil engineering courses. The paper defines group learning and cooperative learning in the first section. It is hypothesized that group learning is used in civil engineering courses to build teamwork skills and communication skills among civil engineers but that its effectiveness is not maximized owing to a lack of awareness of how it can be structured. The paper suggests that using cooperative learning is more effective. The paper describes a study of the attitudes and perceptions of lecturers in civil engineering departments in several universities. The paper finds that many lecturers use group learning in order to teach civil engineers ‘soft skills’ but are uncomfortable with the assessment of such work. There is a lack of awareness regarding how group work can be structured and regarding research into the use of cooperative learning.     

高校无纸化电子档案影像管理系统的构建

高校在管理过程中会形成大量的文件。许多高校经过多年累积,保存了数量庞大的纸质材料。这些纸质材料的保存需要耗费大量的人力、物力、财力和空间,且纸质材料的查询和利用率非常低。高校无纸化电子影像管理系统负责纸质文件和电子文件的信息采集和处理,具备办公流程功能,并能与高校现存审批系统进行无缝集成,实现无纸化办公信息流转,一方面可将纸质材料中的信息充分挖掘出来,另一方面也可减少纸质材料的堆积,实现档案信息的长期电子化保存。