柳州铁一中学简介

柳州铁一中学位于广西柳州市城站路391号，占地130余亩，校舍面积3万3千平方米。校舍整齐，设施先进，环境优雅，文化气息浓厚。该校有60年办学光荣传统，为省部级重点中学，2002年被评为广西首批示范性普通高中．、学校奉行“以能本管理促生本教育”办学理念；追求“学生成为成功之子，教师成为幸福之师，学校成为鼎新之园”办学理想；实施“质量立校、人才强校、     

通化市实验小学简介

通化市实验小学始建于1957年,占地面积8250平方米,拥有近4000平方米五层教学楼、24个教学班、1458名学生,是全省首批办好的重点校之一,也是一所有着近五十年历史、设施齐备的花园式学校。     

上海市蒸淀小学简介

上海市蒸淀小学系青浦区的一所普通农村小学,创建于1958年．学校占地面积13300平米,建筑面枳5070平米,绿化面积2800平米,有实验楼一幢、教学楼三幢。     

上海市静安区市西小学

校园变身游戏场九月的天空,蓝蓝的;九月的天空,暖暖的;2012年的九月对于市西小学来说是特别的,是欣喜的。在静安区教育局的直接关心下,结合市西学区的布局调整,学校整体搬迁至万航渡路154号的新址。     

柳州教育努力再上新台阶

“两基”攻坚工作通过了国家教育督导团的检查、评估，今后柳州市基础教育的发展方向，就是要努力办好每所中小学、努力提高普及层次和努力提高教育水平。柳州教育局局长撒忠民近日对记者如是说。[第一段]     

霸州市第一小学

霸州市第一小学座落于风景秀丽，景色宜人的莽牛河畔，占地面积26609.1平方米，建筑面积约10000平方米，是教育局直接领导下的国办小学，学校拥有香港著名实业家邵逸夫捐建的综合教学楼一座，同时建有公寓化的学生宿舍楼一座和在全省首屈一指的现代化设施齐备的电化教学楼一座，     

伦文钜小学简介

伦文钜小学创办于建国初期．原名为仁义小学。在改革开放年代．旅港同胞伦文钜先生回乡捐资和会城镇政府拨款重建教学大楼．于1994年10月落成，易名为伦文钜小学。     

罗湖小学课程改革简介

结合学校实际情况,1999年以来,我们大处着眼、小处着手,从调整课节课时做起,在“5分钟”上做教改文章,同时开展了课程内容、课程结构、教学方法手段和“健康人生综合实践课”的探索,取得了初步成效。一、改革目标与任务学校经过认真研究,提出课程改革实验目标:建立一个基础教育和素质教育相适应的小学课程体系,促进学生全面发展,以“健康人生”为主线,培养学生的创新精神和实践能力,使学生学会做人、学会学习、学会生活、学会劳动、学会健体,为全面推进素质教育创造条件。还明确了改革实验的四大基本任务:①树立以学生发展为本的课程观和教学观,建立以培养学     

大连市甘井子区周水子小学简介

大连市甘井子区周水子小学始创于1916年。1958年定名为周水子小学。     

传承民族文化 深化特色教育——辽宁省阳市回族小学简介

辽宁省沈阳市回族小学坐落在沈河区南清真路34号，始建于1911年，建筑面积4450平方米，现有17个教学班，465名学生，其中回族学生202人，教职员工64名，是沈阳市市内五区中唯一的一所回族小学。     

众人拾柴火焰高——华强小学“合作式备课”简介

新课程倡导合作学习，这种学习方式不仅适合于学生，也适合于教师。我校开展的“合作式备课”，就是教师之间的“合作学习”。下面简单介绍“合作式备课”的操作方法和主要成效。     

三河市第三小学

幽雅整洁构校园绿色葱茏．鲜花点点．两幢白色工字型教学楼矗立其中．鲜艳的五星红旗迎风飘扬“陶情．求知．守纪．健身’的校训与校园内传出的琅殖书声．阵阵歌声融为一体奏出一曲淑浓的学习之风尽显生机与活力。     

南宁市民主路小学

广西南宁市民主路小学创办于1955年,占地14658．6平方米。现有教学楼4栋,建有标准的环形跑道和两个篮球场、一个游泳池。有108名教师,2191名学生。     

云南省建水县第一小学简介

建水县第一小学坐落在国家历史文化名城建水古城中心，学校始创于1837年（清道光十七年），原名“崇正书院”，至今已走过了170年的风雨历程。清临安知府郑绍谦在建院时，就明确提出了“恪守儒先为学之旨，窟理致知，     

夯实基础 提升质量——九三小学“双高普九”工作主要特点和特色

一、加大教育投入，确保硬件达标 西岗区政府、区教育局不断地加强对学校的教育投入，确保“双高普九”工作顺利进行。先后为我校投入近百万元，建成了校同网，建设了两个电脑室，为每个教室配备了多媒体，改建了科学室，增加陶艺室、师生阅览室，配备了音乐、体育、美术、卫生等教学仪器没备，更换了学生桌椅，为教师购置了新的办公桌椅，为每位教师配备了电脑；     

张洪涛简介

他，一个奔四的男性公民，一个名副其实的孩子王，虽属猴，体型却近似“pig”，而这居然也成了他对学生进行日记教学的有力论据；一口吃不出个胖子，积累的作用太大了！     

为学生的终身发展打好基础——吴忠市裕民小学简介

吴忠币裕民小学始建于1957年,是吴忠市区规模较大的一所城镇小学。建校50年来,经过几代教育工作者的不懈努力,学校不断发展壮大。     

魅力一小 和谐校园——攀枝花市第一小学简介

坐落于西部钢城的攀枝花市第一小学始建于1976年。     

何家坳小学简介

株洲市芦淞区何家坳小学始建于1959年，是一所有着悠久历史和深厚文化底蕴的名牌老校，素有株洲“小清华”之美誉。2009年2月，在芦淞区委区政府建设“教育强区”战略决策下，芦淞教育率先提出了“教育集团化”管理思路，将原体育路小学合并到何家坳小学，形成了“一所学校，两个校区”、“一套班子，两地管理”的格局，是株洲市率先尝试“名校十分校”管理模式的完全小学。     

如何指导小学低年级学生探究性学习

二期课改实施后，在低年级中推出了探究型课程。然而探究活动的过程是需要掌握观察、比较、分类、实验、推理等方法，具备收集、分析和判断信息的能力。那么对于低年级的学生，教师应该如何对他们的探究性学习进行指导呢？