广播播音员、主持人的多角色播音主持能力

文章首先针对多角色播音主持的内涵进行分析,然后研究了多角色播音主持的基本要求,最后针对广播播音员、主持人多角色播音主持能力的培养策略进行了分析探讨,望引起重视。     

浅析播音员主持人如何提高话题主持能力

突出的话题主持能力是播音员主持人竞争力的核心内容,本文以中央电台的“十佳播音员主持人”评选为例,阐述话题主持的重要性,以及播音员主持人如何把握话题主持、提高自己的话题主持能力。     

播音员、主持人的话语权力

一名播音员、主持人能在话筒前和镜头前播音、主持是一件十分幸运而幸福的事情,能够享有这种权力的人不多。播音员、主持人在节目创作中的话语权力,是指你对创作过程中话语的支配力。同时,话语权力又是党和政府及人民给予你的一种专业的权力、岗位的权力。这种权力赋予了你,而没有赋予给别人,就说明对你有很高的期望值,是希望你创作出既能为广大受众所喜爱,又能代表先进文化前进方向的优秀作品。     

播音员主持人要理清四个关系

近年来，广播电视事业发展迅速，越来越多的，年轻人走上播音主持岗位，如何胜任工作、发展完善自我是他们要面对的问题。要做好播音主持这个工作，必须要解决好以下四个方面的关系：     

抵制低俗之风与播音员主持人职业操守

广播电视低俗之风表现在节目的选题、内容、形态、播音主持、嘉宾和演员等诸方面,但由于播音员主持人在节目中的作用最直观,所以播音主持方面的低俗之风最受广     

论播音员主持人如何适应多角色播音主持的应变需求

广播电视是大众传播媒介中的两个重要类型,以其特有的影音形式及其艺术美学的感染力,承担信息传播、健康娱乐、文化传承和社会教化的功能.播音员主持人作为广播电视非虚构类节目的主话者,以其富含个性、字正腔圆的悦耳声音和正面积极的公共形象成就着节目的生命力,在大众传播领域发挥着极其重要的作用.随着文化体制改革的不断深入,广电集团将广播电视合而为一的新形势下,播音员主持人如何适应多角色播音主持的应变需求,是一个值得研究和亟待解决的问题.本文从播音员主持人的基本素质分析出发,探讨了其工作中的多角色转换现状,进而提出行之有效的应变策略.     

播音员主持人如何有效传达声音

如果说广播电视媒体是"社会的一个窗口",那么播音员主持人就是这个窗子的开启者。他(她)直接出现于播出第一线,其形其神其声和群众直接相通,可以说是广电媒体联系群众的最直接的纽带和桥梁。要完成节目磁场化的传播效应并不是一件容易的事情,因为受众是在根据自己的意愿不断选择的,而播音员主持人是节目的最终体现者和形象代言人,其业务能力的高低直接影响着该节目的形象与发展,这就要求播音员主持人尽可能恰如其分的传递节目内容信息,恰当把控与受众的情感交流,努力让自己的声音在节目中发挥作用,有效传达声音,使节目更好地为党的路线,方针和政策服务,为大众服务,同时提高新环境下所播出节目的竞争力。     

关于播音员主持人培养的思考

随着我国广播电视事业的迅猛发展,广播电视专业人才的培养愈来愈受到社会的重视。虽然我国有150多所院校开办了播音主持专业,逐步建立起一套完整实用的教学体系,但在实际工作中,学院派播音员主持人也相继暴露出很多问题。下面,笔者就当前播音员主持人的培养谈一点看法。     

浅谈主持人应具备的能力

目前,全国已经有300多所高校开设了播音主持专业,每年毕业生上万人。随着广播电视传媒行业的发展,主持人这个职业更加受到年轻人的青睐。但是很多人都对主持人这个职业的认识存在误区,认为只要长得漂亮,声音甜美就能成为主持人。本文将对这种认识予以纠正,并从五个方面来谈作为一名主持人应具备的能力。     

用朗诵艺术夯实播音员主持人语言艺术功底

播音员主持人是新闻工作者，是信息的传播者，同时又是文艺工作者，是艺术的传播者。所以，播音员主持人必须要夯实自己的语言艺术功底，使自己的语言富有生命力、富有感染力。我们这一代播音员主持人与老一辈相比，最大的欠缺就是语言艺术功底。明显的听觉感受是吐字归音不到位，气息掌控不自如和情感表达不饱满。     

播音员、主持人的非声音元素

播音主持的基本意义是播音员、主持人在各类节目中向受众传达信息的有声语言活动,基本表现形式就是有声语言活动,是以广播电视传媒的代言人——播音员、主持人的身份在话筒、镜头前的语言表达。播音员、主持人又是广播电视节目在演播阶段的组织者、指挥者,亦是节目的代言人。     

试述播音员主持人的表达方式

在各种方式的表达中,语言表达是信息沟通中最重要的因素,对信息传递起着主要作用,这是一般意义下对表达方式的通常认知,而副语言表达和非语言表达,则是通过恰如其分的语气的强调和无声的体态动作将播音主持的内容精准表达的重用手段。优秀的表达应当是一种立体式     

2006年度中国播音主持“金话筒奖”电视播音员主持人奖得主

《沟通》秉承“关注百姓切身需要”的理念，在对平民的关注、翔中提炼作用于时代的人文精神。     

浅谈电视播音员的多角色播音主持能力

近年来,传媒行业的蓬勃发展对电视播音员提出了更高的要求,需要具备一专多能的能力来快速适应行业的发展。其中,多角色播音主持要求播音员具有良好的主持能力。电视播音员如何满足多角色播音主持的要求及如何培养多角色播音主持能力是非常具有研究意义和价值的课题。     

谈播音员主持人管理机制的改革

据了解,大多数电台电视台并没有建立系统的播音员主持人管理制度,缺乏一定的科学化、规范化、系统化管理。当务之急是建立一套完整的适合播音主持行业特点的管理机制。     

地方电台播音员主持人管理与评选机制介绍 北京电台“十佳播音员主持人”评选简介

北京电台播音主持管理部原来归属总编室,后来成为一个独立的业务管理部门,统一负责播音员主持人的管理、考核和评选工作。北京电台对播音员和主持人实行不同的管理和考核标准,播音员是播音员,主持人是主持人。有人说是不是播音员会念稿就行了,其实不是,真正的播音艺术家,每读一篇文章、一篇稿件,都是学习的过程。     

浅谈广播播音员的多角色播音主持能力

【摘要】广播是大众传播媒介的重要类型之一,承担信息传播、健康娱乐、文化传承和社会教化的重要职能。在传媒行业蓬勃发展的新形势下,多角色播音主持成为广播播音员发展的趋势。广播播音员如何适应多角色播音主持的需求,培养多角色播音主持能力成为一个值得研究和亟待解决的问题。本文从多角色播音主持的内涵出发,分析了多角色播音主持对广播播音员提出的要求,并探讨了如何培养多角色播音主持能力。     

播音员主持人

洞察能力和思辨能力。播音员主持人尤其是访谈类节目播音员主持人,面对嘉宾或受众提出的问题,不可能有太多时间思考,这就对主持人的洞察能力和思辨能力提出了很高的要求。嘉宾或受众各自经历不同、情感不同、水平不同,提出的问题或倾诉的内容自然是千差万别,这就要求     

中央人民广播电台第五届十佳播音员主持人评选揭晓

2015年12月23日中央人民广播电台第五届十佳播音员主持人评选决赛在中央电台音乐厅隆重举行。由台内外专家、领导及台内十佳播音员主持人获奖代表及播音主持一线人员等组成的“十佳”评委会现场打分．阎晓明台长,赵子忠、赵忠颖、赵铁骑副台长、刘晓龙、史敏副总编辑、张红梅总会计师等领导与中央台职工一同观看了现场比赛。20名候选人经过5个小时紧张激烈的角逐,最终产生出“十佳”及十名“优秀奖”。