近代贵州金融制度变迁与金融市场研究

近代政治、经济等制度环境的变迁促成了近代贵州金融制度的变迁.近代金融机构的产生与发展推动了近代贵州金融网络的建立与金融市场的发展,从而提高了金融效率,降低了交易成本,推动了近代贵州金融业的发展、市场体系的建设及商品经济的发展.     

西南地区金融发展水平评价与比较研究

近年来,西南地区经济快速发展,金融业在经济发展中的地位也日益提升。从社会融资规模、金融业增加值占GDP比重、金融市场发展等方面分析西南地区金融发展态势,并从金融规模、金融结构和金融效率三个维度构建金融发展水平评价指标体系,采用因子分析法对2007—2015年西南六省区市金融发展水平进行综合评价和比较分析,结果表明：西南地区金融发展水平由金融规模相对重要向金融结构和金融效率相对重要变化,金融发展开始从重视规模扩张的粗放型增长模式向注重效率提升的集约式发展模式转变;西南地区区域内金融发展不均衡、差异明显,金融发展水平受制于经济基础条件。应建立金融与经济协调发展机制,注重金融效率的提高,加强区域金融发展的稳健性。     

高职金融专业人才培养调研报告——以苏州为例

随着金融业的发展,对金融技能型人才需求不断增加。高职金融专业必须适应地方金融业的发展,改革金融人才培养模式,才能提高高职金融专业人才培养的质量。     

中国金融业如何应对混业经营的热潮

近二三十年来，以信息产业为代表的高新科技产业的迅速发展和经济全球化给世界经济和全球金融市场带来了巨大变化。金融日益全球化、自由化、电子化、网络化、金融市场呈现一体化趋势。为适应这种发展和变化，以美国为首的西方各国均在不断进行各类金融创新，改革传统的经营模式，发展混业经营，使混业经营成为当前全球金融业发展的主流趋势。我国已经加入WTO，中国金融业今后如何应对混业经营的热潮，本对此进行了探讨。     

金融机构流动性风险适应性预期预警研究

该文运用主成份分析、神经网络等技术建立泉州金融机构流动性预警系统,并结合泉州金融市场运行指标,预测未来的运行状况;利用神经网络模糊识别技术判断未来泉州金融机构流动性综合情况,并给出预警结果。     

信息时代的教师专业成长探析

教师专业成长是教师个体专业不断发展的历程,是教师不断接受新知识,增长专业能力的过程。教师要成为一个成熟的专业人员,需要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵,提高专业水平,从而达到专业成熟的境界。     

对小额贷款法律规制的调研--以沈阳某小额信贷公司为例

小额信贷公司是我国为了缓解金融服务体系不健全、融资渠道狭窄、融资成本大而成立的一种“只贷不存”的新型金融机构。这是金融深化创新的成果,有利于激活金融市场,也打破了以商业银行为主体的银行类金融机构在信贷市场上的垄断地位。笔者对沈阳某小额信贷公司进行调研,意在还原小额信贷公司真正的生存状况,对于确定小额信贷公司在金融市场的地位及法律层面的规制都有重要的现实意义。     

完善金融市场应对我国国际资本形成新趋势

中国近几年成为国际资本流入的大国,国际资本形成在促进我国经济增长的同时,也给我国经济带来巨大的风险。那么面对国际资本流动日趋自由的今天,我国金融市场应如何应对国际资本的流动,是我国金融业面对的一个新课题。本文主要根据我国近年国际资本流入的新特点,对完善我国金融市场提出建设性建议。     

优化金融环境改善金融生态的策略

自改革开放以来,国家对经济的宏观调控和金融监管力度有明显的提高,金融机构及市场体系在此基础上得到不断地完善,各项金融活动的服务水平稳步提高,建立了与社会主义市场经济相适应的金融体制.由于金融业起步晚,所以在快速发展的同时,还存在很多问题. 本文从当前的实际情况出发,提出具体的改善措施,为金融环境的优化提供参考.     

互联网金融背景下农村金融普惠性改革

基于互联网时代背景下,我国农村的金融发展也面向转型及创新,金融业的发展能够带动我国农村经济的快速发展,我国应当努力推动农村金融业的发展,才有利于我国农村经济的改革,实现经济结构的转型。互联网金融在金融市场中占据举足轻重的地位,互联网金融的普惠性对于农村金融业的发展和经济产业结构的变革具有深远的意义。据此,本文将针对我国互联网金融的发展现状及趋势,重点分析互联网金融背景下深化农村金融普惠性改革的措施及意义。     

培养高等应用型人才的金融专业教材——《现代金融实务与案例》教材推介

由李大雁教授主编的《现代金融实务与案例》,最近由经济科学出版社出版,这是一本以加强学生实际能力为目的,以培养高等应用型人才为目标的金融专业教材。金融是经济社会发展的命脉和核心。邓小平说过:"金融搞好了,一着棋活,满盘棋活。"改革开放30年来,我国金融业迅速发展壮大,在宏观调控以及金融资源配置中都发挥了重要的作用。近年来,金融机构体系、市场体系和服务体系不断发展,银行、证券、保险业     

五年制高职金融专业人才培养模式探究

以金融管理与实务专业的人才培养模式为研究对象,通过调查苏州金融业对五年制高职金融专业人才需求的岗位要求,提出建立以五年制高职金融就业岗位为中心,工学融通、五维一体的五年制高职金融专业人才培养模式,旨在提高五年制高职金融专业人才培养的质量,培养适应金融业需求的高素质技能型人才。     

浅谈我国商业银行的风险特征及外部监管存在的问题

从1979年至今,我国的金融体制大致进行了三个阶段的改革,形成了以四大国有商业银行为主体,股份制商业银行、城乡信用社和各类非银行金融机构并存的金融体系,初步形成了金融市场对外开放的格局。但是应该承认,我国的商业银行尚处在初级阶段,主要表现在如下几个方面:     

安徽新型城镇化建设与金融发展关系实证研究

运用2000年至2012年的相关数据分析安徽省新型城镇化建设与金融业发展之间的关系,显示出安徽省步入了城镇化中期快速发展的阶段,但金融指标增长速度缓慢,金融资源闲置问题突出,发展效率在降低,安徽省金融不能有效的促进安徽新型城镇化的建设。提出安徽需要加快推进新型城镇化、优化金融机构;提升金融服务城镇化建设效率;完善安徽金融机构体系,实现城镇金融网点全覆盖的对策建议。     

金融风险的扩张性研究

金融业具有与生俱来的风险。其风险是指在货币经营和信用活动中,由于各种因素随机变化的影响,使金融机构或投资者的实际收益与预期收益发生背离的不确定性,及其资产蒙受损失的可能性。一、金融风险扩张性的形成原因在市场经济条件下,普通企业的破产很正常,几乎每天都...     

高职院校系部图书资料员队伍存在问题及对策

分析目前系部图书资料管理员队伍存在着人员素质、专业水平不高,管理方法手段落后,人员流动性较大等问题,探求其原因,寻找解决问题的对策,有利于提高系部图书资料员队伍的整体素质,促进工作质量的提高。     

金融市场双向开放 共图两岸经济繁荣

金融市场双向开放共图两岸经济繁荣苏宁男西安交通大学管理学院贸易与投资活动必然带动金融业的同步发展。海峡两岸经贸关系自１９７９年以来有了长足的发展，两岸金融关系在冻结了４０年之后，９０年代初才得到解冻。只因台湾当局视金融为“敏感”行业，人为限制两岸往为...     

关于推动西部地区金融创新的战略构想

金融创新通过改变生产者、交易者之间的相互依存关系或“内连度”而影响产出。西部金融创新必须以金融体系内部的所有制改革为先导,坚持金融运行以市场为基础。要想将境内外资金长期向西部倾斜配置,西部应有现代化的金融市场和金融中心。提高金融效率并促进辖区经济发展是西部金融创新的根本目标,这一目标只能通过加快区域金融深化而得以实现。西部金融组织和市场体系创新的机制设计应包括鼓励并规范民间借贷,促进中小银行和金融机构的孵化与成长,探索建立全国第三家证券交易所等相关内容。     

金融文化育人在高职金融人才培养中的探索与实践

职业教育和金融业的快速发展对金融人才培养提出了更高的要求,为了落实现代职业教育发展理念,促进金融业稳定健康发展,在高职金融人才培养中应探索实施金融文化育人,创新金融文化育人载体,搭建立体化的综合素质教育体系,突出金融文化在学生专业成才、职业发展过程中的引领作用,从而实现就业导向与素质教育紧密结合,专业建设与金融文化育人实践紧密结合,全面提升金融人才培养质量。     

论高校档案人员的职业幸福感

档案人员是高校行政管理队伍中的一个重要组成部分,关注、提高档案人员的职业幸福感,从建立有效机制、提高思想意识、加强培训提高等方面,促使档案人员爱岗敬业、积极工作,对于提高高校的综合管理水平将起到重大作用。