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白国宁 《东方少年(阳光阅读)》2009,(6)
我叫木瓜,是校文学社的社长,学弟学妹们都叫我瓜哥。那天文学社开讨论会,正在大家开始舌枪唇剑地交流时,我发现一个文静的女孩子坐在我旁边,她穿着一条墨绿色格子的裙子,自我介绍说叫格子。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2006,(6)
新世纪文学社简介江苏海安韩洋小学新世纪文学社成立于1997年,制定了较为完善的文学社章程和管理制度,实现了文学社活动的自主化。文学社每年均有数十篇佳作在县级以上刊物发表,多次荣获县小学生作文现场竞赛团体奖,蝉联两届中国青年出版社主办的“梁斌文学奖”。学校先后被评为县“作文训练特色学校”“梁斌文学奖优秀辅导校”“全国读书育人特色学校”。我爱看书,几乎把课余时间都花在阅读上。妈妈叫我小书虫,我一点儿也不生气。书像一艘船,载着我从狭窄的海岸驶向辽阔的大海;书像一个顽皮的伙伴,在我孤独的时候陪伴我,让我不再感到孤独和… 相似文献
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谭险峰 《中国小学语文教学论坛》1986,(9)
我校“花蕾文学社”创办于一九八一年,截今为止,先后参加文学社的有三百二十多人,现有成员三十余人。文学社所办半月刊《花蕾》,至今已出一百零四期。文学社的事迹得到不少行家的赞扬,好几家报刊介绍过它的简况和成绩。尤其是一九八五年十月十日,《文学报》以较大篇幅刊登了介绍我校文学社组织学生开展文学活动,培育文学新苗的文章,并配发了照片,在全国中学生和一些语文教师中产生了较强烈的反响。几年来,《花蕾》刊发学生习作一百五十多篇,其中有七十六篇被省内外一些刊报采用,见报文章约占《花蕾》文章的百分之五十。刊登《花蕾》文章的报刊有《学作文报》、《中学语文报》、《中学生报》、《中学生读写》、《中学生文史》、《少年文史报》、《全国中学优秀作文选》等十多家。《花蕾》文章 相似文献
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《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(Z1)
《诱人的绿色》和《在我眼里在我心中》是“大唐文学社”的两篇社员作品。看一看同龄人的文章,对自己的习作也会有帮助。如果你也是文学社的一员,你的文章比他们的更出色,也欢迎你把你的文学社和作品推荐给我们,希望在下期杂志上出现你的名字! 相似文献
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梁汝琪 《中学生(作文版)》2006,(5)
“桃李园”文学社创建于1995年国庆,同时出版了《桃李园》杂志创刊号。文学社秉承本校“培养二十一世纪的成功人士”的办学理念,以培养“明日之星”作为文学社的宗旨,成员遍布本校下辖的初小部、高小部、初中部、高中部和国际部等各个部门,每个部门又都有自己的文学分社。校有校刊,部有部刊,班有班刊,“桃李园”文学社真正做到了百花齐放。至今《桃李园》社刊已经出版了八十期,千余篇社员作品在各级各类报刊上发表。文学社先后获得顺德市“十佳文学社”、全国中语会语文报刊学会“先进文学社”、全国少工委“全国优秀文学社”等光荣称号。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2006,(Z1):92-92
树人文学社简介: 扬州中学教育集团树人学校的树人文学社创办于2003年。它坚持对“真善美”的追求,倡导“个性作文”,以“我思如风”为口号,主张“我手写我口”,抒真情、写真话。社刊《树人苑》为季刊,据不完全统计,已有200多篇作品被公开出版物转载,《美文·少年散文》等20多家报刊为树人学校(或文学社)作了专栏或专版介绍。《树人苑》先后获得“全国中学生文学社优秀社报刊”“全国中学生文学社示范社报 相似文献
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江苏省江都市洋浦中学“初航”文学社简介江都市洋浦中学“初航”文学社脱胎于全国百佳文学社团“百草园”文学社。已出版的《初航》创刊号选文30篇,截至目前被《现代中学生》、《初中生世界》、《中学生阅读报》等报刊选用习作10余篇,社员在教育主管部门主办的各级各类作文竞赛中获奖20余次。“潮平两岸阔,风正一帆悬”,“初航”文学社正日益成为学校语文教学的第二课堂,在校园文化建设中发挥着举足轻重的作用。五年级那年的冬天,天气格外地冷。一天夜晚,已经八点多了,我在灯下写作业。屋外寒风呼呼刮着,吹得窗子直打颤,我不住地搓手,这时… 相似文献
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我曾担任校园文学社的写作教学。一次,一名学生对我说:“翁老师,你讲的小说写作知识我很爱听,你能不能把你写的小说让我们学学?”我听了又喜又窘。喜的是,我的课受到了学生欢迎;窘的是,我没有发表过一篇小说,拿什么给学生学呢? 相似文献
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杜智萍 《第二课堂(小学)》2013,(9):114-118
[A]
“杨桃,你在教室外等我,我开完会后,咱们一起回家。”樱子急急地对我说,随手把身上的书包递给我,然后转身进了校文学社活动教室。 相似文献
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“螺溪河”文学社是南充市长乐初级中学开发校本课程、实施校本教研的主阵地,是学生自主学习、创新发展的大舞台。成立五年来社员在《语文报》、《南充日报》、《南充广播电视报》、《全国优秀作文选》、《读与写》、《语文世界》、《中学生作文名师点评》等报刊发表习作百余篇。社员参加“语文报杯”、《中国校园文学》首届“新人杯”、“友合杯”等全国、省、市各级各类竞赛获奖近三百人次。“螺溪河”文学社是我校“农村初中自主作文教学”课题实验的重要基地。这一课题获四川省政府教研成果三等奖,我校被评为南充市首批“校本教研基点校”。文学书刊会为你提供有益的精神食粮,只要你热爱它,它就能启迪你的智慧,陶冶你的情操,净化你的心灵,给你愉悦的精神享受。 相似文献
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“螺溪河”文学社是南充市长乐初级中学开发校本课程、实施校本教研的主阵地,是学生自主学习、创新发展的大舞台。成立五年来社员在《语文报》、《南充日报》、《南充广播电视报》、《全国优秀作文选》、《读与写》、《语文世界》、《中学生作文名师点评》等报刊发表习作百余篇。社员参加“语文报杯”、《中国校园文学》首届“新人杯”、“友合杯”等全国、省、市各级各类竞赛获奖近三百人次。“螺溪河”文学社是我校“农村初中自主作文教学”课题实验的重要基地。这一课题获四川省政府教研成果三等奖,我校被评为南充市首批“校本教研基点校”。文学书刊会为你提供有益的精神食粮,只要你热爱它,它就能启迪你的智慧,陶冶你的情操,净化你的心灵,给你愉悦的精神享受。 相似文献
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“螺溪河”文学社是南充市长乐初级中学开发校本课程、实施校本教研的主阵地,是学生自主学习、创新发展的大舞台。成立五年来社员在《语文报》、《南充日报》、《南充广播电视报》、《全国优秀作文选》、《读与写》、《语文世界》、《中学生作文名师点评》等报刊发表习作百余篇。社员参加“语文报杯”、《中国校园文学》首届“新人杯”、“友合杯”等全国、省、市各级各类竞赛获奖近三百人次。“螺溪河”文学社是我校“农村初中自主作文教学”课题实验的重要基地。这一课题获四川省政府教研成果三等奖,我校被评为南充市首批“校本教研基点校”。文学书刊会为你提供有益的精神食粮,只要你热爱它,它就能启迪你的智慧,陶冶你的情操,净化你的心灵,给你愉悦的精神享受。 相似文献