浅析跳远远度的构成和影响因素

远度的构成在跳远运动中,远度S是由S_1+S_2+S_3+S_4构成的(图1)。S_1是起跳离地瞬间身体重心投影点到踏跳点之间的距离(若投影点超出起跳线,为正值,反之为负值)。S_2是起跳离地瞬间身体重心所处的位置到人体腾空后身体重心落回到同一水平高度时的水平距离。S_3是腾空后身体重心落回到起跳离地瞬间同一水平高度时的重心投影点,到     

运动生物力学

G804.6 9804055利用平衡板测人体运动环节重量和重心位置方法的理论推导=Tneoretical deduction of methods formeasuring weights and their center of gravity ofmotor seyments of human body by applying relationboard[刊,中,I]/金季春//北京体育大学学报.-1998.-21(2).-1-7图12(YVW)运动生物力学//重量//重心//位置//平衡板//测量//环节分析技术人体运动环节重量和重心位置是运动生物力学定量计算与分析的基础材料,如何简便、迅速地计算出受试     

如何在体育课中融入德育内容

一、熟悉水性教学法游泳是水平运动,直立运动与水平运动有着截然不同的特点。其一,由于水的浮力,人体有失去自身重量的感觉。水的阻力比空气的阻力要大800多倍,这样还要克服和利用水的阻力,如果游泳技术不合理,游进的速度会很慢。其二,由于水的压力,造成了呼吸困难,游泳是用嘴在水面上吸气,用嘴和鼻在水中呼气,呼吸技术要比在陆地上运动复杂得多。其三,由于胸腔的原因,人体下肢的比重比上肢大,浮心靠近上身,重心靠近下肢,在漂浮时容易出现下肢下沉的现象。要使身体成水平姿势,并保持平衡,可以改变身体的姿势来调整浮心和重心的位置,如将两臂…     

对人体运动环节重量矩测量方法的理论研究

在引入人体运动环节的概念和增补重量矩参数的基础上，利用二维平衡板推导了运动环节重心与人体总重心之间的联动关系，从而提出了人体总重心圆原理为了计算人体运动环节的重量矩，探讨了利用二维平衡板测量人体总重心圆半径的方法，并指出人体总重心圆原理的缺陷和实际测量时应注意运动环节移动幅度不宜太大等问题，以减少测量误差。     

背越式跳高三种不同过竿姿势的重心高度分析

一、问题的提出跳高的最终目的是越过横竿,要越过横竿主要取决于重心的腾起高度与充分利用这一高度的能力。在重心腾起高度一定的前提下,过竿姿式不同与过竿技术好坏直接影响着运动成绩。尤其是背越式跳高,过竿姿式对成绩影响很大。但是,影响程度究竟多大呢?过去只能凭直观感觉来进行估计,并不能给予定量的说明。人体重心的位置取决于人体活动的姿势,人体运动时体形发生很大的变化,质量分布也不一样,人体的重心位置随之改变。例如:人体处于正常“立正”姿势时重心的位置高度大约在脐下3—5厘米,把手举起来重心位置就改变了。因此背越式跳高的竿上动     

计算身体重心的力矩合成法

此法是国内外生物力学工作者常用的一种方法,其基础是利用坐标系,在运动技术图片上计算。用此法计算时,把身体划分为头、躯干、上臂、前臂、手、大腿、小腿和足八个环节。前提条件是:要知道重心坐标公式、身体各环节相对重量和身体各环节重心位置。     

对国内外优秀选手长距离弯道滑跑身体重心的观察分析

近年来,世界速滑运动技术水平有了很大提高,男子5,000m最好成绩达6′51″17(我国还未破 7′30″)。5,000m成绩的好坏主要取决于技术、力量和耐力;就技术而言,我国选手的差距,主要在弯道技术上。作者通过观察国内外优秀运动员的训练、比赛,感到我国运动员在弯道滑跑时身体重心位置,与世界优秀选手相比,存在着不同的差别,而我国身体重心问题普遍不够重视,看法也不尽一致,这样,势必影响训练的质量和效果。从现有资料看,研究弯道滑跑时身体重心问题的文章较少,本文所研究的身体重心,是指在弯道正侧面观察到的身体重心在不同的几个动作时所处的位置。     

对不同项目运动员人体重心的变化研究

分别测试西安体育学院运动训练系篮球专业、足球专业运动员和陕西省安康师专普通专业大学生身高、坐高、体重、大腿长、小腿长和足高等数据。并采用“一维法”测试人体重心的方法对他们在标准姿势和其它运动姿势下的身体重心变化进行比较。结果表明不同专业的大学生在某些身体形态参数上以及人体重心位置变化上有明显的差异性。     

滑雪板的重量和心率

本文将以心率的观点,来研究一下滑雪板重量的差异给予人体以多大程度的影响.一、制作重量不同的滑雪板试做了重量和惯性矩不同的三种滑雪板.即尽可能减少质量的轻滑雪板Light、普通质量的滑雪板Normal、质量较大的重滑雪板Heavy.为了使滑雪板的长度都是180cm,重心位置及硬度也相同,在一     

如何掌握冰球刀直线滑行时的平衡

1冰球刀直线滑行的教学要点 冰球刀滑行的平衡是一个非常不容易掌握的技术环节，因此，在教学时，首先，要让学生明白在滑行时人的身体重量必须落在滑行脚上才能向前滑行；用冰刀中间部分接触冰面，才能稳定人体滑行时的身体重心。其次，通过教师正确的动作示范和理论讲解，使学生明白由于冰球刀与冰面之间存在着一定的阻力，所以在每一步的滑行过程中，速度是逐渐下降的。且腿、脚在进行蹬冰用力时，节奏也是非常重要的。     

合理减小过栏腾空高度的理论探讨——兼谈过栏步技术中的一些问题

(一)减小过栏腾空高度的意义人体越过栏架的过程,可以看作以人体总重心为质点的空间位移。在人体越过一定高度栏架的时候,身体重心形成一个抛物线轨迹。越过栏架时重心腾起过高,就加长了重心越过栏架的路程,延长了过栏时间。重心腾起高度低,则减小重心越过栏架的路程,加快过栏速度。所以重心腾起高度低,是合理的过栏步技术的重要标志之一。也是提高跨栏跑成绩的重要因素。那么在人体越过栏架的过程中,怎样减小腾空高度?在不     

怎样教小孩游泳

游泳是水浴、空气浴、日光浴三结合的运动,它不仅能全面锻炼人的身体,增强体质,而且对生产和国防都有很大的实用意义。水中平衡是游泳的先决条件。人体受地球的吸引力,产生重力,或称重量。重量的合力中心叫做重心。重力的方向是向下的。人体的比重在0.96-1之间,所以人在水中还可以上浮。使人上浮的力称为浮力,浮力的合力中心叫做浮心,浮力的方向是向上的。当人体漂浮于水面时,浮心和重心并不在同一点上,这就产生上体上浮、下肢下沉     

浅谈110米栏的直线性特征

一、身体重心轨迹的直线性要求 　　110米 (100米 )栏的理想状态是人体重心经过 110米 (110米 )的距离,而事实上,人的跑动不是一种平移,尤其是跨栏跑,过栏时不可避免地出现身体重心的上下起伏,其差值由栏间跑身体重心高度和过栏时身体重心高度决定,他们是跨栏跑直线性的关键。 　　正确的栏间跑技术应是重心高而平稳。优秀的跨栏运动员的栏间跑应象短跑运动员一样,身体重心上下起伏小,起跨过栏时身体重心在前后方向上的位移大,垂直方向上下波动小,这样,可以缩短腾空时间,达到经济实效的运动效果。 　　另外,在跨栏中,从起点到…     

背越式跳高过杆时身体重心抛物线顶点在哪里最合理?

一般认为跳高越过横杆时,身体重心抛物线顶点应位于横杆上方(不排除身体重心从横杆下经过的可能性)。“位于横杆上方”是一种笼统的说法,我们应当深入一步研究,背越式跳高过杆时,身体重心抛物线顶点最合理的位置到底是在横杆前上方还是后上方、或是正上方?     

下肢体节测量法

从生物力学的观点,可将人体视为一个有肢体的力学系统,它通过各关节的联系,具有广泛的活动度(米勒,1973)。为了从量的方面估价人体活动的动力学,必须了解这些肢体的重心及惯性因素。这些特点与肢体的长度、重量、分布等形态学参数有关,换言之,与身体的几何学有关。这样,身体的几何学问题在形态学与生物力学之间形成一     

跳远起跳必须重视发挥垂直速度

<正> 一、垂直速度对跳远成绩的影响根据人体重心在水平方向飞进的远度公式:S=Vo~2Sin2d/g跳远成绩主要取决于腾起初速度和腾起角度,同时与身体重心的腾起高度也有很大的关系。运动员的腾起角度是跳远起跳时身体重心的连线与地面的夹角。水平速度和垂直速度的快慢,决定着腾起初速度和腾起角度的大小,以及身体重心的腾起高度。水平速度与垂直速度的快慢变化,影响到其它因素随之发生变化。详见表1。     

运用“扇形”法确定人体躯干弯曲时的重心位置

一问题的提出重心问题是广大的教练员、运动员十分关心的一个问题。因为在运动中,运动员的重心位置和运动员本身调节重心技能的高低,直接影响着运动技能的发挥。在分析动作时,许多参数也都是以重心为基点来讨论的(如:人体受力情况、运动的速度、运动的轨迹等)。因此,到目前为止,不少人对此问题进行了研究。他们采用了各种确定人体重心的方法。如:     

人体转动惯量测试方法与中国人体惯性参数测定的必要性

研究人体的运动规律必然要涉及到人体的惯性参数。这些参数主要包括人体各环节的重量、重心位置,转动惯量等等。由于作为研究对象的人体具有三个特点:非匀质体、非规则体,又是在研究中不能被损伤的活体。因此,对人体基本惯性参数的研究远不象规则、匀质的机械部件那样简单。长期     

关于竞走运动中身体重心轨迹问题一点质疑

1985年3月人民体育出版社出版的体育院系教材编审委员会《田径》编写组编《田径》上册13—14页写到“竞走时,人体重心轨迹呈曲线……。身体重心最高点在双支撑阶段,最低点在单支撑的身体垂直阶段。”现提出异议同作者商榷。     

摔跤与力学

一、人体的平衡人体能保持各种站立姿势,是由于身体重心的重力和支撑反作用力保持平衡的结果,当平衡被破坏时重心是下降的(产生不了恢复平衡的力矩)。平衡的稳定程度取决于支撑面和稳定角的大小。支撑面包括支点及支点边缘所围成空间的表面积。不同的站立姿势其支撑面的大小也不同(图一,①一⑤),稳定角是人体重心垂线和重心到支撑面边缘相应点连线所构成的夹角(图二②)它表示着身体在这个方向上的稳定程度,稳定角越大,稳定性越好。当人的重心投影离开了支撑面时就要摔倒。摔跤就是利用各种技巧,使对方的重心投影点越出支撑面而倒地,同时使自己的重心投影始终保持在支撑面之内。例如,两脚左右开立时(图一①)前后稳定角就小,应向前后摔;前后站立时(图一④)左右稳定角小,应向左右摔。而摔跤的基本姿势(跤