从宁德宾馆创作谈地方建筑文化的探索与实践

研究地方建筑文化内涵，突出地方特色，借鉴传统建筑特征语汇，尊重和表现地方材料、传统手法。体现人是空间主体，走地方特色的建筑创作道路。     

地方图书馆求生存谋发展的必由之路

地方特色数据库是指充分反映本地区具有的地方献和数据资源特色的信息总汇，是图书馆在充分利用地方献基础上建立起来的一种具有本馆特色的可供共享的献信息资源库。在图书馆向现代化、数字化发展的进程中，地方特色数据库既是传统图书馆献资源建设的重要组成部分，又是现代图书馆信尽资源建设的核心和基础性工作，它构成了此馆与彼馆的本质区别，必将成为地方图书馆今后求生存、谋发展的必由之路。这是因为：     

试论地方特色文化引入旅游英语教学的意义

本文探讨了将地方特色文化引入到旅游英语教学中的意义，分析了地方特色文化引入到旅游英语教学的必要性与可行性，并从课程设置、教材、教学实践和教学模式等方面提出了引入地方特色文化的途径。     

试论陕北地方文献与陕北地方文化的关系

陕北地方文献与陕北地方文化有着密不可分的联系。陕北地文化是陕北地方文献的产生基础，陕北地方文献的内容反映陕北地方文化，并对陕北地方文化产生多方面的作用：影响当地群众心理，有助于当物质文化建设，有助于研究当地历史和现状，有助于继承和发扬当地特色文化艺术等。     

海州地区童谣考析

海州一带的民谣，早在明清年间，甚至更早就已流传。海州童谣较早的把视角转向儿童的生活，关注儿童的成长。随着时代的发展，流传在海州一带的民间童谣，从内容到形式都在不断地发展，形式多样，种类繁多，具有鲜明的地方特色。文章对海州童谣的内容、形式的特点作了具体的分析和归纳，充分肯定了海州童谣所蕴含的地方民俗的审美价值和文化价值。     

地方特色文化与旅游英语教学

在分析旅游英语专业和特色文化资源的基础上,提出地方特色文化引入到旅游英语教学中的意义,同时提出了如何把地方文化引入到旅游英语教学中来以便更好地为当地培养涉外导游人才。同等类型的高职院校旅游英语教学也有一定的借鉴意义。     

北京特色文化融入北京高职院校英语教学实践研究

地方高校对于地方文化的传承和发展起着重要的作用，而英语课程肩负文化传播的重要责任。高职院校旨在培养实用型人才，高职院校通过在英语课程中融入地方文化，能够帮助学生成长为文化传播者。本文以北京特色文化为例，分析了北京高职院校英语教学中缺乏北京本土文化内容的原因，探索了北京特色文化融入英语课程中的教学策略。     

利用地方教育元素，开展“弘义”特色文化课程建设

特色文化课程的建设如果能充分利用家乡的教育元素,就可以把地方课程与校本课程相结合,把家乡文化与学校文化有机地相融合。常熟市大义中心小学开展的"弘义"特色文化课程建设就是基于地方文化的一个典型成功案例。     

弘扬地方文化,提高爱国主义教育实效性

随着经济全球化,爱国主义教育遇到很多挑战,应当不断创新爱国主义的途径和方式。可将地方特色文化与高校的结合,把地方特色文化中的精华在高校展演,促进大学生对地方特色文化的了解、对中国传统文化的了解,提高大学生爱家乡、爱祖国的热忱,提高爱国主义教育的实效性,从而促使大学生刻苦学习、拼搏进取,为实现"中国梦"而努力奋斗。     

抓住地方特色深入开展赵文化研究

邯郸赵文化是极具特色的地方文化之一，也是邯郸作为国家级历史文化名城的文化根基，赵文化研究是邯郸社科研究领域的一个制高点。作为地方高等院校，开展赵文化研究属于应有之义。     

把地方特色文化融入艺术类大学生德育之中——以景德镇地区陶瓷文化教育为例

把地方特色文化融入艺术类大学生德育之中的主要内容包括:思想教育、情感教育、价值观教育和优秀历史传统教育.一是借助地方特色文化的优秀文化历史资源,宏扬学生在德育中的主体性;二是发挥地方特色文化的德育载体作用,优化德育路径;三是借鉴地方特色文化的生活性特征和启示,德育必须贴近学生的学习和生活实际.     

立足地方文化，打造特色馆藏——对加强池州学院图书馆特色馆藏建设的思考

特色馆藏是一个图书馆中独具特色的部分馆藏，代表一个图书馆的馆藏质量，作为一所地方高校，建设图书馆的特色馆藏，除了体现“学科性”以外，还应讲求”地方性”。我校图书馆应结合地方经济文化的发展特点，以池州经济、池州文化、池州文献等为导向，培育馆藏的地方特色。     

地方电视开掘地域文化的意义拷问

在全球语境下，地方电视面临境内外电视媒体以及各种媒介传播的重压，对地域化的开掘、张扬成了地方电视自救的重要手段。地域化有其存在的独特意义与表征，找到地域化与现代化之间的契合点．并承载这一本土资源，是地方电视之特色经营。     

地方高校图书馆特色建设与地方文化传承--以广西地方高校图书馆为例

地方高校图书馆是否形成自己的特色在某种程度上直接影响到学校办学特色的实现。要使地方高校图书馆建设成一个具有自己特色的图书馆,从而成为本地区信息文献中心,就要建设具有地方特色的图书馆馆藏。而广西地方高校图书馆在地方文献馆藏方面比较欠缺,如何建立地方高校的特色馆藏早已成为地方高校图书馆面临的问题。以广西的地理环境和人文环境形成独特的地方文化而言,通过分析广西高校图书馆建立特色馆藏存在的问题,思考根据地方高校所在的地域文化不同建立各自的地方文献特色馆藏,为学校的教学与科研、地方文献的传承和发扬以及地方的经济建设服务。     

突出地方特色,彰显地域文化——近几年语文中考地域文化试题探析

近几年各地的语文中考试卷都有大量的地域文化类试题,其突出地方特色,彰显地域文化,把＂语文味＂和＂地方味＂很好地融合在一起。     

试论区域文化对地方大学办学特色的影响

地方大学需重视办学特色的建设与凝练。区域文化是影响地方大学办学特色的重要因素。区域文化是地方大学赖以生存的环境,对地方大学提出了传承与创新的要求,并影响到地方大学办学的具体特质,深刻认识区域文化对地方大学办学特色的实际影响有助于提高地方大学办学特色建设的自觉性、有效性。     

地方课程开发：误读与反思

在地方课程开发中存在着不少误区，阻碍了我国基础教育新课程改革的顺利推进。其中，盲目突出地方特色、强调保护地方文化的做法导源于地方课程价值定位的迷离；过分重视课程门类设置和地方教材编写的做法来源于对地方课程开发过程及其重心的忽略和迷失：对地方课程开发主体的误读与错位导致在地方课程开发过程中出现“小一统”的现象。     

校地共建图书馆文化与地方文化的融合——以四川工程职业技术学院图书馆为例

校地共建高校图书馆文化应该充分利用自身优势,吸纳地方文化资源,建设有地方特色的图书馆文化.     

利用地方特色体育资源推进高校体育课程改革的研究——以凤阳花鼓为例

新形势下,弘扬中国传统文化,发展地方特色文化,迫切而必要。地方高校对推进地方特色文化的传承和发展具有重要作用。为深入推进地方特色体育资源与高校大学生社会主义核心价值观教育有效融合,本文特以凤阳花鼓为例,在尝试利用安徽地方特色体育资源促进高校体育课程改革方面作了有益探索,一定程度上增强了体育文化育人的实效性,促进了高校学生德智体美全面发展,提升了学生民族自豪感与自信心。     

地方文化与高校图书馆特色文献资源库建设

地方文化是各高校图书馆特色文献资源库建设的重要组成部分,地方文化资料是图书馆特色资源库建设和发展的基石。建设图书馆特色数据库的主要途径有：拓宽收集渠道;加强科学管理;完善人才结构;提高服务水平。