调整学校布局 促进教育均衡发展——晋中市调整中小学校布局工作纵览

曾经,晋中市因大力推进中小学人事制度改革而享誉全国。如今,晋中市又因大力调整学校布局,大力促进教育均衡发展而名列全省前茅。合理调整中小学校布局、有效开发利用和优化配置教育资源,让农村、山区的孩子享受高水平的义务教育,是晋中市教育局领导一班人形成的共识。近年来,晋中市坚持“因地制宜,统筹规划,分步实施,依法办事”的原则,开始了大规模的中小学校布局调整工作。目前,全市中小学校从4114所减少到1999所,削减微型学校1719所,撤销中小学校数总额占到原有学校的48.3%。全市小学校均规模为176人(比1999年增加81人),初中校均规模656…     

晋中市榆次区大力改善农村中小学办学条件

晋中市榆次区按照中小学布局调整与高质量实施校安工程相结合的原则,综合考虑城乡发展、生源分布等因素,结合晋中市中心城区教育设施建设专项规划,提出了未来十年区域内学校布局设施建设规划,并采取撤、并、扩、建、改等办法,因地制宜地进行中小学布局调整,使学校布点更加合理,办学条件差距明显缩小。     

教师培训 务求实融

近年来,按照“加强师德建设,注重能力培训,倾斜农村教师,突出骨干培养”的总体思路,全省中小学教师继续教育工作,在教师选聘、培养培训、交流研讨、支教送教等方面取得了明显成效,涌现出太原市实施“双高双名”工程、晋中市推动教师人事制度改革等一批典型和经验,     

改革中小学用人制度 激发办学活力——山东省中小学人事制度改革调研报告

为了全面把握全省中小学人事制度改革的进展情况，总结利弊得失，山东省教育厅组成课题研究小组，于2002年6月至2003年1月，对全省17个市的中小学人事制度改革情况开展了一次较大规模的专题调研，采用召开座谈会、发放调研问卷等方式，了解中小学教师、校长、教育行政干部对中小学人事制度     

西安市中小学教师工作六年须校际交流

从西安市深化教育人事制度改革动员大会上获悉,西安市将积极探索“县管校用”中小学教师管理模式,将所有中小学教师统一管理、统一调配,并要求义务教育学校教师在一所学校工作满6年后,由区县教育行政主管部门有计划分期分批进行校际交流,促进中小学教师合理流动,使区县内校际问师资水平大体相当。     

转换机制 优化结构 努力建设高素质教师队伍

近年来,为了优化教师队伍结构,合理利用教育资源,全面提高办学效益,建设一支素质优良、数量适需、分布均衡、结构合理、适应素质教育需要的中小学教师队伍,四川省以教职工聘任制和校长负责制为重点,以教师考核制和校长任期目标制为基础,以教师服务期制和教师交流轮换制为手段,全面加强教师队伍建设,积极开展了中小学人事制度改革的探索和实践。一、改革的基本历程。2000年,以省政府印发的《关于加强中小学教师队伍管理的通知》(川府发[2000]31号)为标志,我省全面推开中小学人事制度改革。《通知》就我省中小学教师管理体制、编制管理、用人…     

晋中市改革完善义务教育校长教师交流制度

日前,晋中市出台了《义务教育学校干部教师交流管理办法》。与以往相比,今年的校长和教师交流将有以下变化：一是更加重视骨干教师交流比例。从今年起,要求各县（市、区）每年参与交流的教师中,骨干教师不低于20％,且必须为所有义务教育学校配备骨干教师,使每校骨干教师比例不低于专任教师的10％。二是推行联盟式和集团化交流。     

晋中市开展中小学“五规范、六创建”活动

为全面实施素质教育,推进中小学精细化管理,办好人民满意教育,晋中市教育部门制定了中小学“五个规范”,重点从教师从教、招生编班、学校收费、课程开设和中小学生作息时间等五个方面入手,规范中小学办学行为。同时,还围绕改善学校后勤管理,建设平安和谐校园,从创建文明校舍、创建文明班级、创建放心食堂、创建卫生厕所、创建绿色校园、创建平安校园“六大创建”入手,制定了实施“六大创建”活动的工作方案和相应的细则。     

推动中小学人事制度改革加强教师队伍建设--访省教育厅厅长漆权

中小学人事制度改革涉及广大教师的切身利益，事关教育系统改革、发展和稳定的大局。我省教育系统与时俱进，大力创新，因地制宜，抓住重点，积极稳妥地推进中小学人事制度改革．取得明显成效。     

俏也为争春——晋中市中小学内部管理体制改革探微

在全省范围内展开的中小学内部管理体制改革大潮中 ,晋中市以其起步早、力度大、收效显著 ,为全省树立了一个可资学习的榜样。 1999年 9月 1日新学期开始 ,晋中市中小学全部按新的人事制度运行 ;1999年 10月 ,省里在这里召开了带有现场会性质的“全省中小学内部管理体制改革工作会议”,向全省推广他们的改革经验。他们的主要作法是 :一、系统工程系统抓 ,建立进行改革的保障机制中小学内部管理体制改革 ,是一个系统工程 ,涉及到广大教职工的切身利益 ,牵涉到社会的方方面面 ,要取得改革的成功 ,就必须把它当作系统工程来抓。正是认识到了这…     

晋中市开展创建平安校园工作

为全面实施素质教育,加强普通中小学常规管理,晋中市教育行政部门制定了“五个规范”,即中小学教师从教行为规范,中小学招生编班行为规范,中小学校收费行为规范,中小学课程开设行为规范和中小学生作息时间规范。“六个创建”,即创建文明校舍,创建文明班级,创建放心食堂,创建卫生厕所,创建绿色校园,创建平安校园。一是要重视校舍设施安全,各级教育行政部门要居安思危,时刻把师生生命安危挂在心上,下决心用两年左右时间,消除40万平方米的危房,确保新改扩建学校大震不倒。     

放大教育人力资源价值——四川省中小学人事制度改革进程及走向观察

创新用人机制，激活人力资源，优化队伍结构……近年来，我省“以服务教育教学中心为出发点，以创新教育人事管理机制，激活人力资源为着力点”，全面推动中小学人事制度改革，初步实现了中小学教师由行政任用，身份管理向聘用管理和岗位管理转变，学校干部由任命向聘用转变，为培育结构合理，素质优良，富有活力的中小学教师和干部队伍发掘了不竭动力。     

晋中市义务教育学校干部教师交流工作现场会在太谷召开 太谷县干部教师交流经验获推广

5月23日,全市义务教育学校干部教师交流工作现场会在太谷召开。晋中市教育局局长鹿建平出席会议并讲话。会议全面学习推广了太谷县依托六大盟区,全面推进干部教师交流的经验做法,并对全市下一阶段教师交流工作进行了安排部署。会议由市教育局副局长郭云先主持。市教育局相关科室负责人和全市11个县(区)教育局局长、分管副局长、人事股长、示范学校校长参加了会议。干部、教师交流工作是推进义务教育均衡发展的重要举措。近年来,太谷县积极创新干部教师管理机     

创新科学量化管理机制

随着农村教育工作的不断推进和新课程改革的不断深入,农村中小学人事制度改革已进入了新的阶段。经过一年多人事制度改革的实践,在农村,我们更加深切地感受到中小学人事制度改革所带来的变化,如中小学教师资格准入制度已逐步形成,中小学教职工编制核定工作,教职工竞争上岗与分流工作,中小学教师和校长实行聘任制等都有明显进展,这为下一步学校建立现代管理机制和实现科学发展奠定了基础。在这样的大背景下,如何充分调动教职工的积极性,优化教师队伍,科学有效地推进学校管理工作,对农村中小学校长来说是一个新的课题。许多学校在定编、定岗、…     

晋中市义务教育学校干部教师交流工作现场会在太谷召开 太谷县干部教师交流经验获推广

<正>5月23日,全市义务教育学校干部教师交流工作现场会在太谷召开。晋中市教育局局长鹿建平出席会议并讲话。会议全面学习推广了太谷县依托六大盟区,全面推进干部教师交流的经验做法,并对全市下一阶段教师交流工作进行了安排部署。会议由市教育局副局长郭云先主持。市教育局相关科室负责人和全市11个县(区)教育局局长、分管副局长、人事股长、示范学校校长参加了会议。干部、教师交流工作是推进义务教育均衡发展的重要举措。近年来,太谷县积极创新干部教师管理机     

晋中市开展第五次三年一度业务知识考试

近日,晋中市32228名在职中小学、幼儿教师走进考场,当起“考生”,参加全市统一组织的业务知识考试,全市1223名校长也不例外。这是晋中市从1999年以来第五次对全市中小学、幼儿教师进行业务知识考试。据悉,这种严格的考试制度促进了学习型组织的建设,成为了晋中教育事业发展的不竭动力。     

倾力打造一流教师队伍加快走向现代教育进程

1999年以来,晋中市教育局在教育人事制度改革、师资培养、校长队伍建设和管理各方面,进行了大胆的改革与探索,形成了具有晋中特色的经验和办法。     

教育部就下一步中小学人事制度改革工作做出部署

本刊讯全国中小学人事制度改革工作会议日前在山西省太原市召开会议交流总结了各地在中小学人事制度改革方面的经验,部署了下一步中小学尤其是农村中小学人事制度改革工作。教育部党组成员、人事司司长李卫红出席会议并发表讲话。李卫红在讲话中指出,深化中小学人事制度改革,建设一支高素质、专业化的教师队伍,是办好让人民满意的教育的必然要求,是进一步加强农村教育工作的重要任务,是教师队伍建设机制创新的迫切需要。到今年7月全国绝大多数地方均已完成了学校在编正式任教人员教师资格认定工作,上海、广东等10多个省(市、区)首次面向社会…     

全国中小学人事制度改革工作座谈会召开

6月27日,记者从刚闭幕的全国中小学人事制度改革工作座谈会上获悉,以农村教师队伍建设为重点,全面实行新任教师公开招聘制度、完善以岗位设置管理为基础的聘任制度、大力推进城乡教师交流制度、建立岗位绩效工资制度,是“十一五”时期中小学人事制度改革的重点内容。教育部副部长李卫红出席会议并讲话。     

晋中市在全省首推现代学校制度

为推进教育事业全面协调、可持续发展,办人民群众满意的教育,晋中市在全省率先启动了走向现代学校建设工程这一重大战略行动。根据建设工程安排,晋中市选定100余所学校为实验校,以辐射和引领全市千所学校整体迈向现代化。为高水平推进现代学校建设,该市还专门聘请了教育专家深入百所实验校开展调研、诊断和基础性指导。