科学记数法“热点纪实”

把一个数N写成a×10^n（1≤a〈10,n为整数）的形式的记数方法叫做科学记数法。科学记数法是表示大数字或小数字的一种简单的方法,也是中考命题的热点之一。现以部分中考题中运用科学记数法的社会热点问题为例进行说明。     

社会热点问题中的科学记数法

把一个数写成a×10^n（1≤0〈10，n为整数）这种形式的记数方法叫做科学记数法．科学记数法是表示比较大的数字或比较小的数字的一种简单方法．也是中考命题的热点之一．下面我们来看看2006年中考题中与科学记数法有关的社会热点问题．[第一段]     

科学记数法学习要点

把一个数N写成a×10^n（1≤a〈10,n为整数）这种形式的记数方法叫做科学记数法。科学记数法是表示大数字或小数字一种简单的方法,也是中考命题的热点之一,在学习科学记数法时,需要注意以下几个学习要点：     

科学记数法中易忽视的问题

在历年各地的中考中,几乎每张试卷均有科学记数法方面的试题.这些试题将科学记数与祖国取得的成就、社会关注的热点问题相联系,既彰显了中考试题的德育功能,又考查了同学们在丰富多彩的试题呈现形式下用科学记数法解决     

和同学们谈科学记数法

对于较大或较小的数,用科学计数法表示较为简便,对该知识点的考查往往会结合经济、时政方面的热点。然而,同学们对科学计数法、近似数与有效数字概念较为模糊,     

运用科学记数法“四注意”

科学记数法基本上是各省市每年必考的一个知识点,下面就其易错点分类解析如下,供同学们复习时参考．     

四个点破解中考中科学记数法

科学记数法是一种表示数的重要方法,给记数带来方便,它也是各地中考的必考内容之一,诸多考题当中,无非是考察以下四个方面．     

和同学们谈科学记数法

对于较大或较小的数,用科学计数法表示较为简便,对该知识点的考查往往会结合经济、时政方面的热点。然而,同学们对科学计数法、近似数与有效数字概念较为模糊,导致在考试过程解答有关科学计数方面的问题时中客易出错。下面就同学们在利用科学技术法的过程中常出现的错误举例分析如下:一、忽视a×10n中a的取值范围致错例1十二五期间,将新建保障性住房36000000套,     

帮你学习“科学记数法”

认识和表达生活中的数据问题，是新课标设置的主要内容之一，而用“科学记数法”表示生活中的数据是其中的一个内容．     

生活因科学记数法而精彩

用科学记数法表示一些比较大的数,不仅记数形式简单,而且便于运算．中考中的科学记数法常常被赋予时代气息,与生产、生活及科技领域相联系,具有较强的应用性．下面和同学们共同感受科学记数法在生活中的精彩表现。     

2009年中考中的科学记数法

在2009年各地的中考试卷中,“科学记数法”得到了广泛的考查,通常是先展示一段情况介绍性语言,再让同学们用科学记数法表示其中的数字．其内容涉及日常生活中的方方面面,除了增知广闻外,还展现时代的气息．下面列举数例此类中考试题,供大家欣赏．     

科学记数法与有效数字

近几年的中考中,有关科学记数法与有效数字的试题频繁出现,这类试题通常以现代科学技术、环境保护、日常生活中的热点实例为背景材料,或与计算器的使用相结合,具有时代气息和生活气息,使用的数字包含两大类:准确数与近似数.对于一些很大或很小的数,为了方便记录,一般采用科学记数法写成a×10n的形式(其中1≤a<10,n为整数).考点1科学记数法例12009年入秋以来,我国西南地区遭     

科学记数法如何考

纵观各省中考试卷，科学记数法的知识都有所考查，这充分说明它是比较基础的内容，考试题型一般是填空题和选择题，考试形式虽然多样，但归纳起来主要还是以下几种．     

科学记数法四注意

一、注意α×10~n 中α的取值范围科学记数法是一种特定的记数方法,其标准形式为α×10~n,其中1≤|α|≤10,即是整数数位只有一位的数,这一点应严格把握.例1 苏州市红十字会统计,2004年苏州市无偿献血者总量为12.4万人次,已连续6年保持全省第一.12.4万这个数用科学记数法表示是 ( )     

“科学记数法与近似数”易错点分析

同学们在初学科学记数法与近似数时,由于对概念理解得不透彻或考虑问题不全面等原因,容易走入解题误区,造成解题失误.下面就同学们常犯的错误加以分析,希望对同学们有所帮助.一、近似数的精确度问题1.用科学记数法表示的近似数例1据统计,2010年某市人均GDP约为4.49×104元,近似数4.49×104精确到______位.错解:精确到百分位.剖析:对于用科学记数法所表示的数,判断     

例析近似数与科学记数法中的常见错误

同学们在运用四舍五人法求近似数,运用科学记数法表示数时,常常出现如下错误.一、随意删掉"0"致误例1 将3.896精确到0.01的近似数是多少?错解错解中的3.9是精确到0.1的.用四舍五入法取得的近似数3.9,表示不小于3.85而又小     

科学计数法在生活中的运用

例1(2009年湖南常德)为了响应中央号召,今年我市加大财政支农力度,全市农业支出累计达到234760000元,用科学记数法可表示为()(结果保留三位有效数字).     

七年级学生数学理解水平的调查研究——以“科学记数法”为例

数学学习重在理解,但教学中发现学生对科学记数法的理解却处于较低的水平,这不利于学生未来相关学科学习.对此,基于“记忆性理解、解释性理解和探究性理解”的数学理解水平框架设计了相关测试问卷,调查七年级学生数学理解水平的达成情况.发现:学生对科学记数法的数学理解水平基本达到了记忆性理解水平,解释性理解水平处于中等位置,探究性理解水平的培养任重道远.对此,提出教师在教学中要重视数学理解的深度发展;多元视角下关注数学理解;发挥数学理解的价值意义.     

解读中考物理“科学探究”题

纵观近几年的中考物理试题不难发现,对科学探究试题的考查已成为中考命题的一个热点和亮点．对平时教学和以后的中考有极大导向作用．现结合实际,对其考察的主要形式解读如下,望对中考复习助上一臂之力．