关于高校评估档案管理规范化的探索研究

评估档案的规范化管理是高校评估工作的重要组成部分,也是促进高校教学水平提高的重要方式.学校的精品课评估、实验室评估等评估工作都可以通过查阅档案得到及时的信息反馈,为高校评估工作带来了极大的方便,因此规范高校评估档案的管理一直都是教育界的重要研究课题.本文结合高校评估档案管理的重要地位,分析教学评估中档案管理存在的缺陷,提出高校评估档案规范化管理的优化措施.     

从高校评估谈高校档案管理工作的科学化与规范化

随着教育体制改革的不断深入，在档案工作收集、管理和利用等许多方面产生了新的问题，本文从高校评估的角度入手，分析高校评估和高校档案管理工作的关系，提出了高技档案管理工作科学化和规范化的对策。     

新时期高校档案管理规范化浅议

档案管理是高校整个教育管理工作中的重要组成部分 ,对高校各项事业的发展起着非常重要的作用。因此 ,必须主动发挥档案功能 ,提高档案管理水平 ,规范内部管理 ,重视档案管理人员队伍建设 ,不断充实档案内涵 ,确保档案工作与高校整体事业协调发展。     

浅谈档案管理的规范化标准化

实现档案管理规范化、标准化是新形势下档案事业发展的需要,如何实行档案管理规范化和标准化是我们档案工作者面临的重要任务,本文就这个问题谈谈自己的看法。     

关于档案管理规范化标准化问题探究

档案管理工作室提高工作质量和工作效率,是维护历史真实面貌的一项重要工作.因此要提高档案管理的水平就必须实行规范化、标准化的工作程序与方法,即要求档案管理的收集、整理、鉴定、著录、保管等各个环节都要实施规范化、标准化的管理.     

论新形势下档案管理工作的规范化

随着社会的快速发展,人们对档案管理工作也有着越来越高的要求,无论是对机关企事业单位,还是提高单位的经济效益,以及人才的利用等方面,档案管理工作都发挥着举足轻重的作用,需要引起相关档案管理工作人员足够的重视。目前,档案管理工作已经成为了一个重要的议题摆在了诸多专家学者面前,本文首先分析了档案管理工作的重要意义,然后提出了依法管理档案的工作力度的相关策略,希望本文的研究能够为推动新形势下档案管理工作的规范化提供一定的助力。     

论档案管理工作规范化、标准化之建设

档案管理工作规范化、标准化是当前档案管理工作的发展方向。从当前档案管理工作基础入手,认真研究当前现状,针对性地提出了档案管理规范化、标准化的可行性建议,为当前推进档案管理工作规范化、标准化提供了一些有益参考。     

浅析如何实现新形势下档案管理工作的规范化

随着经济的发展,社会的进步,档案管理工作也越来越被重视,同时,对于档案管理的要求也更加严格。但是,当前存在着一个比较普遍错误的认识,就是一部分人认为档案管理工作是无足轻重,不足以进行特别的要求。这种观点完全没有看到档案管理工作的重要性,比如档案管理对于机关企业单位的管理制度、人才利用及经济效益评估都具有重要作用。当前的新形势是科学技术显著发展,信息化的潮流势不可挡,所以,要想做好档案管理工作必须充分掌握科学技术的力量,借鉴国外先进的管理思想和方法,每个工作人员应当树立为档案管理工作尽心尽力的思想,与时俱进,创新思维和意识,全力做好档案管理工作本次论文也是立足于当前新形势的发展与变化,探讨如何实现档案管理工作的规范化。     

以教育督导评估促进卫生保健规范化

文章针对目前幼儿园卫生保健管理存在的问题,提出要依法管理,以教育督导评估促进卫生保健规范化,保证国家卫生政策的贯彻落实,促进幼儿园卫生保健工作发挥最大的效能。     

做好机关档案管理促进文书工作规范化

机关档案工作是整个机关工作的组成部分，它为领导决策，履行职能，执行法规起到积极的推动作用。     

高职院校教育信息化项目档案的管理与思考

以教育信息化带动教育改革尤其是高等教育改革是教育发展的必然趋势,教育信息化进程中的项目档案管理是制约教育信息化高效、稳定运转的关键因素。其管理水平已成为衡量一个国家教育信息化应用水平的重要标志。本文试图从高职院校教育信息化的项目建设过程中,结合PMP知识体系对高校项目档案的管理进行思考与分析。     

试论电大科研档案管理

科研档案是电大整个档案工作内容的重要组成部分，是开展科学研究的必要条件，是进行科学技术交流的重要工具和手段。目前，电大的科研档案工作滞后于电大科研的发展，制约了电大科研工作总体水平的提高和科研成果的推广应用，必须从增强电大科研档案管理的创新意识，提高科研档案管理人员素质入手，不断完善的现代化的科研档案管理模式，不断强化和丰富科研档案管理工作的服务职能，只有这样才能更好的服务于电大的科研工作，服务于电大教育的改革发展。     

入世后档案的开发与管理

加入WTO之后，档案工作面临着许多新的挑战。面临新的环境和条件，只有通过建立和完善档案信息资源体系，创建开发档案信息资源的社会环境，拓展档案信息资源的服务范围，完善档案信息网络体系，才能适应加入WTO之后的社会发展需要。     

高校评估档案规范化管理的建议

随着教育行政部门对高校教育质量宏观调控与监督的加强,评估档案对高校档案工作者带来了新的挑战,本文从高校评估档案与高校档案的关系着手,论述了高校评估档案与高校档案的联系与区别,并为高校评估档案规范化管理提出了一些合理性建议。     

实践视角下教育管办评分离之“评”析

在教育领域,管办评视野下的“评”实际上是指教育评价。教育管办评分离实践视野下的教育评价是一项专业活动,呈现出价值引领、科学规范、独立运行三大特征;教育监测、教育评估、教育督导是现阶段我国教育评价的关键要素。宜立足实践,加强教育监测、评估、督导的整合,形成“一体多维,多力同向”的第三方教育评价实践体系。。     

略论高校档案工作与高校评估

在高校教育评估过程中,高校档案作为教育评估的基础和依据,在高校评估中的作用也越来越大,没有高校档案,就无法进行高校的教育评估。     

对高校档案管理现代化的思考

随着高等教育事业的发展,高校档案管理现代化已成为时代的主题。高校档案管理工作现代化是社会发展对档案工作的新要求,也是高等教育发展和高校档案工作自身发展的要求。通过改变观念、加大投入、注重人才培养,强化服务意识等措施,推进高校档案管理的现代化。     

南非高等教育发展与评估模式及对我国高等教育的启示

作为非洲经济最发达的国家,南非高等教育发展在发展中国家具有一定的典型性,其独特的社会和历史条件造成了南非在高等教育管理与评估方面的独特之处。南非高等教育及其评估有一个不断完善和提高的过程。本文简要叙述了南非高等教育及其评估的过程,并在分析南非高等教育管理和评估的基础上,分析了其高教管理和评估特点,探讨了建立在适合本国国情基础上的南非大学课程改革模式,并探讨了其对我国高等教育发展的启示与借鉴意义。     

教育改革与发展需要教育评估发挥更大作用

上海的教育改革与发展需要教育决策者、教育管理者、教育者、教育对象以及社会各界群策群力、通力合作才能形成蒸蒸日上的良好局面,其中,教育评估是教育管理系统中的重要组成部分。党的十八三中全会明确提出要“管办评”分离,在这种背景下加强教育评估与提升教育评估机构能力建设具有更为现实的意义。教育评估机构应该做好教育决策者的决策咨询工作、做好教育管理者的管理服务工作、做好办学者的教育评估工作、加强教育评估机构系统自身建设工作。在坚持有所作为的同时,还应有所不为。特别是对自身的认识要到位、对今后的发展目标与路径要清晰、对借鉴西方经验与立足本土化的大方向要有清醒的认识。     

教育评估中的试评估实践探析

试评估是评估活动的一个重要手段。试评估不是目的,开展试评估的目的是为了促进评估相关方更好地改进工作。文章指出通过试评估不仅能优化评估流程,形成一个完善的评估方案,而且能建立一个良好的工作机制,指导以评促建,使评估工作能够顺利实施。文章对试评估开展的原则和案例进行了全面分析,并阐述了试评估在教育评估中的作用,以期对教育评估的实践提供较好的依据和借鉴。