实施初中政治课素质教育初探

有专家曾指出：“所谓素质教育,就是使受教育者综合能力得到提高。”初中思想政治课,由于其学科本身的特点、性质决定,在教学过程要做到理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行的统一。这对思想政治课的教学提出更高的要求,要使该学科获得好的教学效果,必须全面实施素质教育。思想政治课素质教育主要任务有两个方面：一是全面提高学生的政治理论水平;二是全面提高学生认识社会、适应社会、分析问题、解决问题的能力。那么思想政治课如何实施素质教育呢？     

加强思想政治工作与提高学生综合素质

要全面提高学生综合素质,必须加强思想政治工作,强化德育首位意识,树立素质教育和以人为本的观念,建设理论武装、校园化建设、学风建设三大工程,抓好工作机制、评价体系、自我教育、政工队伍建设四项工作。     

积极推进素质教育,努力提高政治教学

思想政治课素质教育的主要任务是两个方面,一是全面提高学生的政治理论水平,二是全面提高学生的思想品德、政治觉悟水平和认识社会、适应社会、分析问题、解决问题的能力。中学思想政治课要完成这两大任务,使该学科获得好的教学效果,就必须在平时的教学过程中积极推行素质教育,贯彻素质教育的具体要求。     

素质教育在初中政治教学中的实施

在初中政治教学中实施素质教育,仍然是当前初中教学研究的话题.素质教育应着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨.为全面提高学生的政治思想,使素质教育在初中教学中得以实施,笔者认为可以从以下几方面着手.     

浅谈高校大学生思想政治教育的六个平台

高校大学生思想政治教育要把提高人才培养质量作为工作的出发点和目标,树立素质教育观念,积极拓宽思路,依托科学有效的思想政治教育平台,不断增强思想政治教育的针对性和实效性,全面提高学生的综合素质,为学生的成长成才服务。     

当前中学政治教师应具备的素质

随着现代教育的发展,素质教育势在必行。要推行素质教育,全面提高学生素质,首先要提高教师的素质。本文认为,中学政治教师应该要具备较强的思想政治素质、优良的道德素质、扎实的专业知识、过硬的心理素质和一定的创新精神,唯有如此,才能胜任当今的中学政治教学。     

浅谈初中政治课素质教育的实施

初中思想政治课，由于其学科本身的特点、性质决定，在教学过程中要做到理论与实践相结合，学科知识教育与德育教育相结合，知与行的统一。这对思想政治课的教学提出了更高的要求，要使该学科获得好的教学效果，必须全面实施素质教育。思想政治课素质教育主要任务是：①全面提高学生的政治理论水平；②全面提高学生的思想品德、政治觉悟水平和认识社会、适应社会，分析问题、解决问题的能力。思想政治课如何实施素质教育，笔者浅谈点滴体会。     

素质教育在初中政治课中的实施

对初中思想政治课来说,在教学过程中教师要做到理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行相统一。思想政治课素质教育主要任务是两个方面,一是全面提高学生的政治理论水平。二是全面提高学生的思     

浅谈如何提高政治课堂效率

应素质教育的要求,政治科目的考试更加注重考察学生的综合分析能力、逻辑思维过程和研究解决问题的方法,政治教育教学工作也在由应试教育向素质教育转变,政治教师也要从思想根源上转变教育观念,改变教学方式,使政治教学真正向素质教育转变,切实提高政治课堂效率.     

初中思想政治课教学之我见

初中思想政治课普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况,达到素质教育,即要牢固掌握知识,而且要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求,就必须端正教学思想,从实际出发,大胆改革。从根本上说,中学政治理论课教学,是“用科学理论武装人”,既是教学工作者的根本任务,也是中学政治理论教育教学的根本任务。     

思想品德教育与初中物理学科教学

我们现有的初中教育,是以全面提高学生的综合素质为核心的素质教育。在素质教育中,德育又是素质教育的灵魂。学校的德育包括了专门的政治学科、思想品德教育和渗透在各学科教育中的法制、道德教育等。在目前的中学教育体系中,政治、思想和法制教育,     

浅议初中思想政治教学中的情感教学

初中思想政治教学活动承担着全面提高学生思想政治素养的功能,对学生树立正确的世界观、人生观与价值观有着深远的影响。全面贯彻素质教育,提倡以人为本,确保初中思想政治教学的有效开展,需要实施情感教学。本文结合自身的教学实践,从初中思想政治情感教学的内核入手,阐述了情感教学的必要性,重点论述了初中思想政治教学运用情感教学的策略。     

高校思想政治理论课教育教学贯彻科学发展观的几点思考

高校思想政治理论课的教育教学不仅是实现大学生思想道德素质教育的途径,而且具有教会学生学习知识,学会生存与发展,培养其创新精神和实践能力的综合作用。这种综合作用与我们党提出的“以人为本,实现人的全面发展”的科学发展现相一致。在思想政治理论课教育教学中贯彻科学发展观,要正确认识和处理思想政治教育与专业知识教育的关系、理想与现实的关系、大学生全面发展和个性发展的关系,促进大学生全面发展。     

新课改背景下中学思想政治教育的出路

在中学思想政治教学中,要全面贯彻民思想品德教育和马克思主义常识教育,要引导和帮助学生树立科学的人生观与价值观,在进行中学思想政治教育的过程中,教师要适当采用多元化教学方法,创新教学模式,在确定教学目标的情况下,通过计划、指导及控制等方式,提高学生思想道德水平,在全面提高学生整体素质的同时,推动我国素质教育的开展和普及,文章针对目前存在于我国思想政治教育中的问题进行研究,并提出具体解决对策。希望能够为相关教育工作者提供一些帮助和参考。     

浅谈初中政治课素质教育的实施

初中思想政治课,由其学科本身的特点、性质决定了在教学过程中要做到理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行的统一。这对思想政治课的教学提出了更高的要求,要使该学科获得好的教学效果,必须全面实施素质教育。思想政治课素质教育主要任务有两个方面：一是全面提高学生的政治理论水平;二是全面提高学生的思想品德、政治觉悟水平和认识社会、适应社会,分析问题、解决问题的能力。那么思想政治课如何实施素质教育呢？笔者浅谈几点体会。     

新闻英语中的隐性教育资源研究

分析了隐性教育有利于思想政治等综合素质教育的原因,主张利用新闻英语的隐性教育资源对学生进行思想政治等综合素质教育。     

新课标下初中政治的创新研究

在新课改的教学研究中,初中政治老师要求学生进行课堂创新学习,以此来提高课堂的教学效率。初中政治教学本就是素质教育中的重要组成部分,它对培养学生的思想政治意识及道德伦理观都有着密不可分的关系,由此可以看出政治在初中教学中的重要性。新一轮的基础教育课程完全以教育发展为核心,全面提高学生的各项综合智能。同时,新课程的改革要求教师从根本上提升课堂教学效果,挖掘学生的内在潜能,培养学生的创新能力及自主尝试探究的能力。     

对新课标下对高中政治学习兴趣的探析

新课程强调全面提高学生素质,促进每一位学生的发展,教师要注意在思想上全面把握改革思路,进一步推进高中思想政治课教学改革,实现由应试教育向素质教育转轨,切实提高学生的思想政治道德素质。加强青少年思想政治道德教育是关系国家命运的大事。高中思想政治课是对高中学生进行思想政治道德教育的重要途径和重要渠道。     

浅谈中学思想政治任课教师的素养

初中思想政治课,由于其学科本身的特点、性质决定,在教学过程中要做到理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行的统一。这对思想政治课的教学提出更高的要求,要使该学科获得好的教学效果,必须提高教师的素养,实施素质教育。思想政治课素质教育主要任务是两个方面：一是全面提高学生的政治理论水平;二是全面提高学生的思想品德、政治觉悟水平和认识社会、分析问题、解决问题的能力。思想政治课如何实施素质教育,任课教师的素质是关键。下面浅谈点滴体会。     

浅析中学思想政治中的素质教育

中学思想政治课是对学生进行人生观、世界观、政治常识、社会常识等教育的课程,社会发展的需要使思想政治课注重全面发展学生的素质,提高综合能力。进行素质教育是全方位的,教师要在思想政治教学的课外延伸中进行思想教育;发挥学生的主体作用,提高学生的思维能力;恰当地设计教学方法及教学形式,提高学生的综合能力;理论教学与时政教育密切结合,才能提高学生的综合素质。